Главная страница | История Древнего мира | История древнего мира

История древнего мира
Игорь Аркадьевич Родинков


Данное издание представляет собой учебное пособие по истории древнего мира. Оно состоит их четырех разделов: первобытное общество, древний Восток, древняя Греция и древний Рим. В отличие от традиционной периодизации истории древнего мира, оканчивающейся падением Западной Римской империи (476 г. н.э.), автор заканчивает свое пособие преддверием Рождества Христова.

На обложке, оформленной автором, изображен истукан из пророчества Даниила. Он символизирует четыре царства древнего мира, сменяющие друг друга: Вавилонское царство (золотая голова), Персидское царство (серебряная грудь), греческое господство (медные бедра) и римское господство (железные ноги). Пальцы ног символизируют государства Европы от падения Римской империи до конца всемирной истории.





Игорь Родинков

История древнего мира





Глава I. Введение в историю





§ 1. Что изучает история


История – древнее греческое слово. В переводе на русский язык оно означает: «рассказ о прошедшем». История это наука, которая изучает, как жили люди в далеком и недавнем прошлом. Создателем этой науки или «отцом истории» считают греческого историка Геродота, жившего в V веке до Рождества Христова. Первые исторические письменные источники появились гораздо раньше в Египте, Междуречье, Индии и Китае. Но они не носили черты исторических сочинений, как у Геродота, а представляли собой описания отдельных событий или деловые и исторические документы.

Люди, наблюдая за ходом истории, задумывались о том, кто управляет человеческой историей. Одни считали, что историей управляют великие личности, поэтому история не имеет никаких законов развития, и предсказать будущее люди не могут. Другие считали, что история развивается по независящим от человека законам. По одной из теорий – история движется по кругу, и каждый народ постоянно повторяет одни и те же циклы своего развития от зарождения до гибели. Это чем-то напоминает жизнь человека: рождение, взросление, старение и смерть. Эта теория получила название «теория цикличности» или «теория исторического круговорота».

Существует теория, согласно которой человечество развивается поступательно, поднимается как бы по ступенькам, от низшей ступеньки к высшей. В своем развитии каждый народ прошел как бы несколько ступенек: первобытное общество, рабовладельческое общество, феодальный строй, капиталистический строй. Последним и самым справедливым обществом будет коммунистическое. Авторами этой теории были Карл Маркс и Владимир Ильич Ленин. А людей, которые считают их теорию правильной, называют коммунистами.

А вот верующие люди считают, что хозяином и начальником мира является Бог. Бог сотворил мир и людей. По окончании творения Бог предоставил миру жить и развиваться по установленному им плану и законам (или, как принято говорить, по «законам природы и общества»). Но в то же время он постоянно проявляет заботу о всем сотворенном, в том числе и о людях. Он является подлинным творцом человеческой истории, которую творил через Свою Волю и свободу выбора людей. Такая забота Божия о мире называется «Промыслом Божьим». Иногда Бог предупреждает людей о том, что может произойти в будущем. Тех, через кого Бог говорит с людьми, называют пророками.

1. Счет лет в истории. В древности люди научились считать время по суткам и годам. Промежуток времени от захода до восхода солнца называется ночью, от восхода солнца – до захода днем. День и ночь составляют сутки. Земледельцы знали, что через равные промежутки времени наступает лето – пора сбора урожая. Время от одного сбора урожая до другого стали называть годом. Каждый год состоял из равного количества суток. Древние славяне год называли летом. Следы такого счета сохранились в нашем языке. Мы говорим «мне одиннадцать лет», а не «одиннадцать зим». Когда люди начали записывать события по годам или летам (летописи), появилась необходимость считать время. Для этого выбиралось какое-либо событие, от которого начинался счет лет в истории. Каждый народ выбирал свое событие: так древние греки считали года от первых олимпийских игр, римляне – от основания своей столицы – города Рима. Следующие годы назывались вторым, затем третьим и т. д.

Затем все народы, исповедующие одну веру, стали считать время одинаково, по какому-либо важному, изначальному событию. Так иудеи и христиане первый год начали считать от сотворения мира по библейскому сказанию, мусульмане – от бегства пророка Магомеда из города Мекки в город Медину, буддисты – от даты смерти Будды и т. д.

Но появилась необходимость иметь международный счет времени. Датой, от которой сейчас принято считать время, является Рождество Христово. Примерно после 500 лет от основания Рима высчитали год, в котором родился Иисус Христос, а затем от этого года стали вести счет лет в истории.

В России такой счет лет был введен при Петре I.

Время с первого года до наших дней мы называем от Рождества Христова или нашей эрой.

100 лет составляют век или столетие. 10 веков составляют тысячелетие. Наша эра насчитывает уже более 2 тысяч лет.

2. Счет лет до нашей эры. Многие события произошли раньше нашей эры. Мы говорим, что они были до нашей эры, а пишем сокращенно до н. э.

Рассмотрим «линию времени». Каждый отрезок на ней обозначает одно тысячелетие. Так установлено, что земледелие возникло приблизительно 7 тысяч лет до н. э. Сколько же тысяч лет прошло с того времени?

До нашей эры прошло около 7 тысяч лет + 2 тысячи лет нашей эры, всего около 9 тысяч лет.

Медные орудия труда появились приблизительно 4 тысячи лет до н. э. Следовательно, это было 4+2= около 6 тысяч лет назад.

Сформулируйте правило: что надо сделать, чтобы узнать, сколько лет назад было событие, если мы знаем, за сколько тысяч лет до нашей эры оно произошло.

Письменность возникла приблизительно 5 тысячелетий назад. За сколько лет до нашей эры она возникла? Из 5 тысячелетий 2 тысячелетия приходятся на нашу эру, следовательно, письменность возникла 5?2=3 тысячелетия до н. э.

Сформулируйте правило: что нужно сделать, чтобы узнать, за сколько лет до нашей эры было событие, если мы знаем, сколько тысяч лет назад оно произошло.

Сосчитайте.

Куликовская битва была в 1380 году н. э. В каком веке она была?

Лук был изобретен около 8 тысяч лет до н. э. Сколько приблизительно времени, назад это было? (Воспользуйтесь «Линией времени».)

Письменность возникла около 5 тысяч лет назад, а обработка меди началась около 4 тысяч лет до н. э. Что было раньше и на сколько?

* Дополнительные задачи.

К счету лет в истории.

Какой год был раньше и на сколько: 30 год до н. э. или 30 год н. э.?

Восстание под предводительством Спартака началось в 74 году до н. э.

Сколько лет назад это было?

В 70 году до н. э. поставили придорожный столб. В прошлом году его перевезли в музей. Сколько лет столб простоял у дороги?

В 1900 году нашли клад, пролежавший в земле 2240 лет. В каком году он был зарыт в землю?

В 480 году до н. э. зарыли в землю монеты. Они пролежали в земле 1860 лет. Какое важное событие произошло в тот год, когда нашли монеты?




§ 2. Исторические источники и периоды истории


1. По каким источникам ученые изучают историю. Откуда мы узнаем, как люди жили тысячи и десятки тысяч лет назад? Жизнь людей не проходит на земле бесследно, она оставляет «следы». Эти «следы» ученые называют историческими источниками. История знает три вида таких источников: письменные, вещественные и этнографические.

Уже в древности люди вели записи по хозяйству, описывали происходившие события. Они писали на коре деревьев, на камне, на обработанной коже животных и на другом материале. Самые древние записи были сделаны около 5 тысяч лет назад. Уже в далеком прошлом появились и книги. Древние люди очень их ценили, берегли и передавали из поколения в поколение. Благодаря этому вы можете познакомиться с повестями, сказаниями и научными трудами древности.

Недостаточно, однако, найти древние записи. Их нужно прочитать. Многие из них написаны знаками, какими сейчас уже никто не пишет, и на языках, на которых давно уже никто не говорит. Ученые разобрали письменность большинства народов древнего мира. Непонятные ранее знаки «заговорили»; они рассказали о могущественных государствах древности, о народных восстаниях, о возникновении научных знаний и о многом-многом другом.

Записи, из которых ученые черпают знания об истории, называются письменными историческими источниками или историческими документами.

Письменные источники могут быть разных видов – это деловые документы, письма, специальные исторические сочинения.

Исторические сочинения в Европе назывались хроники, на Руси – летописями. В них события располагались в той последовательности, в какой они происходили. Иногда исторические сочинения описывали историю народов и жизнь выдающихся людей. Так греческий историк Геродот описывал историю народов, которые жили недалеко от Греции, а римский историк Плутарх – жизнеописание великих людей древности.

Исторические сведения могут содержаться в художественной и религиозной литературе, и Священном Писании (Библии).

Письменные документы хранятся в специальных хранилищах, которые называются архивами.

Часто нельзя бывает узнать о жизни людей в древности по письменным источникам, их или не было, или они не сохранились, или ученые изучают такие времена, когда еще не было письменности.

Вот тогда приходят на помощь вещественные памятники: орудия труда, оружие, монеты, посуда, остатки жилищ и т. д. Чаще всего их находят засыпанными землей. Науку, изучающую вещественные памятники, называют археологией (наука о старине), а ученых, производящих раскопки, называют археологами. Чтобы узнать о старинных веках, археологи слой за слоем снимают землю, находя в них остатки жилищ и могил, орудий и оружия, утварь, украшения, наконец, останки людей и животных. Они изучают вещественные памятники и с помощью различных способов определяют их возраст. Найденные археологами вещи хранятся в археологических и краеведческих музеях.

В дополнение к письменным и вещественным источникам ученым кое-что может сказать этнография – наука, изучающая жизнь племен, далеко отстающих от нас в своем развитии. Такие племена называют дикарями. Жизнь дикарей имеет много общего с жизнью древних людей. Приезжая к дикарям, ученые как будто попадают в далекую древность. Они изучают и описывают обычаи и верования дикарей, как жизнь древних людей.

2. Исторические периоды. История бывает всемирной и отечественной. Всемирная и отечественная история имеет свои периоды развития. Ученые по-разному предлагали делить всемирную историю. Одни предложили всю всемирную историю разделить на три больших периода, в зависимости от того, какими водными просторами пользовались народы мира: речной, морской и океанский. Другие предлагали разделить историю на периоды, в которых лидировала какая-нибудь нация, например: египетский, греческий, римский, арабский и т. п.

Проще всего закрепилось делить историю на временные периоды: историю древнего мира, историю средних веков, новую историю и новейшую историю.

История древнего мира охватывает историю человечества от первобытного общества до середины V века н. э. Но все же целесообразнее ее заканчивать Рождеством Христовым.

Ученые разделили историю древнего мира на четыре части: историю первобытного общества, Древний Восток, Древнюю Грецию и Древний Рим.

? 1. Что изучает история древнего мира? Как переводится слово история?

2. По каким источникам ученые изучают историю? Что такое археология?




Раздел I. Первобытное общество





Глава II. Первобытные собиратели и охотники





§ 3. Появление человека на Земле


1. Первобытная история. Первобытная история длилась от появления человека на Земле до возникновения первых государств.

Археологи делят первобытную историю на периоды в зависимости от тех орудий труда, какими пользовались люди: каменный век[1 - Следует отличать век, как период истории, от века – столетия.], медный век, бронзовый век и железный век.

Историки делят первобытную историю на три периода: 1) человеческое стадо, 2) родовая община, 3) распад родового стоя и возникновение государства.

2. Сотворение мира или гипотеза[2 - Гипотезой в отличие от теории является предположительное учение, выдвинутое на основании каких либо фактов.] эволюции. В Библии сказано, что Вселенная, Земля и все, что на ней, включая человека, сотворены Творцом (Богом) в шесть дней (периодов). Долгое время люди придерживались точки зрения, что мир и человек были сотворены Богом. Однако по мере отхода общества от веры, начиная с середины XIX века, стала набирать силу новая точка зрения – гипотеза эволюции, согласно которой вся жизнь появилась на Земле случайно, в процессе исторического саморазвития материи.

Человек может познавать окружающий его мир или через Божественное откровение, т. е. читая и постигая Священное Писание, или через науку (естественное откровение). Причем одно не противоречит другому, а дополняет друг друга.

Строение и создание Вселенной изучает астрономия, развитием Земли – геология, развитием растительного и животного мира занимается наука палеонтология, происхождением человека на Земле – антропология. Антропологи, извлекая из земли человеческие останки и сопутствующие им предметы, определяют возраст и образ жизни первобытных людей.

3. Происхождение человека. Согласно учению о сотворения человека, человек был сотворен Богом «по образу и подобию своему». Священное Писание или Библия говорит, что, после сотворения Неба, Бог приступил к созданию Земли. Вначале он сотворил Землю, как планету, потом животных, и завершил свое творение созданием человека. Человек стал венцом Божьего творения и хозяином на Земле.

В середине XIX века английский биолог Ч. Дарвин выдвинул гипотезу об эволюции растительного и животного мира. Согласно его учению человек произошел от обезьяны в результате поэтапного превращения ее в человека. Ф. Энгельс добавил, что важную роль в превращении обезьяны в человека сыграл труд. Эта точка зрения на происхождение человека получила название эволюционной или биологической.

В настоящее время принято деление на первобытных людей (древнейшие и древние люди) и современных людей или человека разумного. Ученые, придерживающиеся эволюционной гипотезы, считают, что в процессе эволюции один вид людей переходил в другой. Ученые, признающие божественное сотворение мира, считают, что это были разные люди, каждый из которых плод отдельного творческого акта Бога.

4. Сколько лет нашей планеты Земля и сколько лет назад на ней появился человек. Считается, что Земля как планета появилась 4,5 млрд. лет назад, и соответственно развитие растительного и животного царства исчисляется сотнями миллионов лет, а первый первобытный человек (древнейшие человек) появился на ней около 1 млн. лет назад. Современные люди (Адам, Ева и их потомки), согласно Библии появились на Земле относительно недавно, всего 7,5 тыс. лет назад.

Для определения датировки геологических пород и останков животного и растительного происхождения ученые используют радиоактивные методы, например, радиоуглеродный. Последние данные палеонтологии и антропологии обнаруживают поразительно много общего с основными положениями Библии.

Высказывания о происхождении человека.

Я старался по мере сил доказать мою теорию, и мне кажется, что человек со всеми его благородными качествами, с его божественным умом, который постиг движение и устройство солнечной системы, словом, со всеми высокими способностями, все-таки носит в своем физическом строении неизгладимую печать низкого происхождения. Чарльз Дарвин

Труд – источник всякого богатства… Он первое основное условие всей человеческой жизни, и, притом в такой степени, что мы должны в известной мере сказать: труд создал человека. Фридрих Энгельс

И сотворил Бог человека по образу Своему, и по образу Божию сотворил его: мужчину и женщину сотворил их. И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душою живою. Библия. Бытие, гл. 1, ст. 27, гл. 2, ст. 7.

? 1. Что такое первобытная история? Из каких археологических периодов она состоит? На какие периоды делят первобытное общество историки?

2. Какие существуют точки зрения на происхождение человека? Как, вы считаете, появился человек на Земле?




§ 4. Древнейшие люди


1. Отличие человека от животных. Предполагаемый процесс антропогенеза[3 - Под антропогенезом предполагают процесс становления человека, выделение его из животного царства.]. Считается, что человек отличается от животных тремя качествами: прямохождением, развитой рукой, способной делать орудия труда и членораздельной речью. Однако современные ученые не дают ответа на вопрос, в чем же самое главное отличие человека от животных. Несомненно, главное отличие человека от животных следует искать в его духовности – в том даре, которым наделил Творец человека при его создании. Этот дар заключается «дыхании жизни» (Быт. 2, 7), сделавшим человека свободным, разумным и бессмертным, по образу и подобию Божию.

Начиная с конца XIX столетия учеными, считающими, что человек произошел от обезьяны, были приложены большие усилия в поисках переходных форм от обезьяны к современному человеку, так называемого недостающего звена. В результате из множества находок эволюционисты выделили четыре стадии антропогенеза (становления человека): 1) Древесные обезьяны (предполагаемый возраст: 15 –5 млн. лет). 2) Первые гоминиды[4 - Гоминиды от латинского слова hominis человек + греческого idos подобие, т. е. человекоподобные обезьяны.] или человекоподобные обезьяны (от 5 млн. до 750 тыс. лет). 3) Древнейшие люди (1 млн-140 тыс. лет). Древние люди (400–30 тыс. лет). 5) Первые современные люди (40–30 тыс. лет).

Четкого связывающего звена перехода обезьяны в человека найти так и не удалось. Обезьяны всегда были обезьянами, люди – людьми. Человек не произошел от животного, а появился на Земле сразу в своем человеческом виде. Более того, древнейшие и древние люди еще не были людьми в нашем понимании. Они и не сохранились на Земле. Об их жизнь мы изучаем по археологическим находкам. Подлинным человеком стал лишь современный человек или человек разумный, как его называют в науке, по Библии им был Адам, потомки которого сейчас представляют все человечество.

2. Древнейшие люди. Древнейшие люди сильно отличались от людей нашего времени и были больше похожи на крупных обезьян: лбы низкие и покатые, мозг больше, чем у обезьяны, но значительно меньше, чем у современного человека. При ходьбе люди сильно наклонялись вперед. Пальцы рук были неловкие, и люди могли выполнять только самую простую работу: рыть землю, хватать, ударять. Помимо прямохождения и способности делать самую простую работу, в том числе простейшие орудия труда, древнейшие люди издавали лишь немногие отрывистые звуки, которыми выражали гнев и страх, призывали на помощь и предупреждали друг друга об опасности.

По обнаруженным стоянкам, древнейших людей их назвали питекантропами (обезьяночеловек) и синантропами (китайский человек). Останки питекантропов были найдены на острове Ява, а синантропов – в Китае.

3. Орудия труда и занятия древнейших людей. У человека не было таких могучих лап, крепких когтей и зубов, как у больших хищных зверей, и древнейшие люди пользовались камнями с заостренным краем. Чтобы заострить край камня, человек откалывал от него мелкие кусочки, ударяя по нему другим камнем. Камень с заостренным краем называют ручным рубилом. Им можно разрубить кости, вырубить дубину, заточить конец палки для копания земли.

Рубило, палка-копалка и дубина были первыми орудиями труда человека; с помощью их люди добывали себе пищу.

Умение изготовлять орудия труда было главным отличием древнейшего человека от животных.

Первые орудия труда, сделанные древнейшим человеком, были каменными, поэтому время, в котором жили древнейшие люди, археологи назвали ранним древнекаменным веком (нижний палеолит).

Люди собирали плоды и птичьи яйца, с помощью палок и рубил выкапывали съедобные корни и личинки насекомых, разрывали норы небольших животных. Такие занятия называются собирательством; люди собирали то, что им давала природа.

Группы людей, вооруженных дубинами, заостренными палками и рубилами, охотились на больных и отставших от стада крупных животных: зубров, оленей, кабанов.

Собирательство и охота были первыми занятиями человека.

4. Овладение огнем. Древнейшие люди боялись огня, как и дикие звери. В страхе бежали они от лесного пожара, вспыхивавшего от удара молнии. Еще страшнее была огненная лава, разливавшаяся при извержении вулкана.

Люди заметили, что грозный огонь может быть и верным другом: он согревает в холодную погоду и защищает от хищных зверей. Взяв огонь при пожаре или извержении вулкана, люди разводили костры. День и ночь они дежурили у костра, подбрасывавшие в него хворост. Если люди переходили на новое место, они несли с собой тлеющую головню. Свирепые хищники не осмеливались нападать на людей, сидевших ночью у ярко горевшего огня. Они отступали перед человеком с пылающей веткой в руках. Мясо и растения, запеченные на огне, были вкуснее сырых продуктов.

Научившись использовать огонь, люди стали еще больше отличаться от животных.

5. Человеческое стадо. Жизнь древнейших людей была очень сложной и полной опасностей. Не всегда им удавалось найти достаточно пищи, а встреча со зверем могла привести к гибели человека. Больше половины людей не доживало до 20 лет: одни погибали в когтях хищников, другие от болезней и голода.

Древнейшие люди не могли жить поодиночке, потому что вымерли бы от голода или были бы истреблены хищниками, поэтому они жили группами – коллективами.

В коллективе было несколько десятков человек; большее число людей не прокормилось бы в одной местности. Коллективы не были постоянными: люди сходились и расходились, как сходятся в стада дикие животные. Коллектив древнейших людей называют человеческим стадом.

Древнейшие человеческие стада могли жить только в теплом климате, где богатая растительность, и где можно обходиться без одежды и жилища. Следы жизни древнейших людей обнаружены в Африке, Азии и Европе.

? 1. Чем человек отличается от животного, какое главное отличие человека от животного?

2. Чем древнейшие люди отличались от людей нашего времени?

3. В чем заключалось главное отличие древнейших людей от животных?

4. Составте рассказ о жизни древнейших людей.

5. Как назывались древнейшие коллективы людей? Объясните это название.




§ 5. Древние и современные люди


1. Похолодание на Земле. По геологическим данным 100 тысяч лет назад на Земле наступило резкое похолодание. Особенно сильным оно было в Европе. Постепенно всю северную половину Европы покрыл ледник – огромный слой льда толщиной до двух километров; он не стаивал даже летом. Южнее ледника расстилались тундры. Животные, привыкшие к теплому климату, погибли или ушли далеко на юг, но первобытные люди благодаря огню и орудиям труда приспособились к новым условиям жизни.

2. Улучшение орудий труда. Хотя орудия труда первобытных людей изменялись очень медленно, однако за сотни тысяч лет люди научились делать копья с каменными наконечниками, каменные скребки, проколки и пластинки, служившие ножами.

Раскалывая кости, люди заметили, что из них можно сделать очень острые орудия труда. Из кости и рога люди стали вырезать шилья, иглы и гарпуны – зазубренные наконечники копий, застревавшие в теле животного.

Обрабатывая дерево, первобытные люди узнали, что трением одного сухого куска дерева о другой можно разжечь огонь. Для этого требовалось много труда и терпения. Научившись разжигать огонь, люди могли развести костер, когда это им было нужно.

В то время орудия труда первобытных людей оставались еще каменными. С изменением орудий труда изменялись и занятия первобытных людей.

3. Охота и рыболовство. Охота стала главным занятием первобытных людей. Они охотились не только на отдельных животных, но и на целые стада оленей, быков и лошадей. Часть охотников пряталась в засаду, а другие, размахивая копьями и горящими ветками, гнали стадо к засаде.

Охотились люди и на мамонтов – громадных слонов, покрытых шерстью. Мамонт мог убить человека одним ударом своего могучего хобота, но охотники, пугая мамонта огнем, загоняли его в ловушку – яму, покрытую жердями и ветками. Провалившийся туда зверь не мог выбраться, и охотники добивали его.

Когда охотникам удавалось убить мамонта, загнать в засаду оленей или лошадей, у них было много мяса, но нередко люди месяцами безуспешно разыскивали добычу и жестоко голодали.

Охота стала главным занятием людей. Она давала им не только пищу, но и одежду: люди одевались в шкуры убитых животных.

Темные и сырые пещеры были первыми жилищами человека. Люди отвоевывали их у огромных медведей и свирепых львов. Затем люди научились строить хижины из костей и шкур животных.

С гарпуном человек занимался рыболовством. Он подстерегал, когда к берегу подплывет крупная рыба и вонзал в нее гарпун.

4. Появление древних и современных людей. В период господства ледника изменялись не только орудия труда и занятия людей, но изменялись они сами. На смену древнейшему человеку пришел древний человек. Археологи назвали его неандертальцем, названным так по месту его первой находки (долина Неандерталь, в Германии). Неандертальцы внешне вполне напоминали осанкой современных людей, имели развитую руку, способной делать уже сложные орудия труда. Черепная коробка у них была более развитой, чем у древнейших людей, мозг приближался по объему к «человеку разумному», но неандертальцы еще не обладали вполне развитой членораздельной речью, хотя имели абстрактное мышление[5 - Абстрактное мышление – мышление, при котором люди могут представлять и воспроизводить виденное, фантазировать, создавать новые образы.], о чем говорит наличие у них обряда захоронения предков.

Согласно эволюционной шкале антропогенеза примерно 30–40 тысяч лет назад на Земле появились люди современного типа, или человек разумный. Археологи называли их кроманьонцы (по месту первой находки в пещере Кро-Маньон во Франции) и гримальдийцы (по месту первой находки в гроте Гримальди в Италии). Останки людей этого типа археологи находили в Африке, в Палестине, на юге России и других местах. Это были люди высокого роста, с прямой походкой, прямым лбом, но главное они обладали членораздельной речью.

Среди ученых нет единства мнения о том, как появились современные люди. Одни считают, что человек разумный произошел от первобытных людей (древнейших и древних людей). Другие, что современные люди не произошли от первобытных людей, а появились на Земле путем Божественного творения. Согласно Библии первыми (современными) людьми были Адам и Ева. Они первоначально жили в особом месте – раю, где они питались дарами природы и имели прямое общение с Богом.

Согласно Библии за грехопадение Адам и Ева были изгнаны из рая, и от их потомков пошло все современное человечество. Во время потопа, который Бог послал на человечество за приверженность к греху[6 - Грехом считается нарушение воли Божьей, противление его заповедям.], погибли все люди, кроме потомков Адама, в лице праведного Ноя и его семьи (всего 8 человек). От них потом пошло нарождение на Земле нового – после потопного человечества.

О жизни первых людей в раю (из Библии).

И посадил Господь Бог рай в Едеме на востоке, и поместил там человека, которого создал.

И произрастил Господь Бог из земли всякое дерево, приятное на вид и хорошее для пищи, и дерево жизни посреди рая, и дерево познания добра и зла.

И взял Господь Бог человека, и поселил его в саду Едемском, чтобы возделывать его и хранить его. Библия, Бытие, гл. 2, стр. 8, 9, 15.

? 1. Почему древние люди не погибли от похолодания на Земле?

2. Какие новые орудия труда появились у первобытных людей?

3. Почему охота стала главным занятием первобытных людей?

4. Чем древние люди отличались от древнейших людей?

5. Чем современные люди отличаются от древних людей?

6. Прочитаете первые главы Библии, чтобы узнать, как Бог сотворил мир и человека, и как произошло изгнание человека из рая.




Глава III. Родовые общины земледельцев и скотоводов





§ 6. Образование родовых общин. Начало земледелия и скотоводства


1. Образование родовых общин. Одновременно с появлением на Земле «человека разумного» образовались родовые общины или роды. Совместный труд и общая борьба с опасностями тесно связывали людей друг с другом.

В роде было несколько десятков или сотен людей. Они считались родственниками – родичами, происходившими от одного предка. Родичи жили в общей пещере или строили для себя несколько больших хижин. Мужчины охотились, ловили рыбу. Женщины собирали съедобные растения, ухаживали за детьми, очищали шкуры от жира и шили из них одежду. Женщины пользовались в роде большим уважением. Дети уже с трех-четырех лет помогали взрослым. Пищу, добытую мужчинами и женщинами, делили между всеми родичами. Общими были также шкуры, запасы кости и рога. Охотой, изготовлением орудий труда, распределением добычи руководили старейшины – самые опытные члены рода.

Таким образом, родовой общиной, или родом, называют коллектив родственников, живших и трудившихся сообща и имевших общее имущество.

Первые родовые общины были общинами охотников и собирателей. Люди продолжали пользоваться орудиями труда из камня, но уже более современными (скребками, ножами, копьями, гарпунами и т. д.). Время существования ранних родовых общин ученые назвали поздним древнекаменным веком (поздний палеолит), который длился от 40 до 14 тысяч лет назад.

2. Изменение климата и расселение людей. После первого похолодания климат на Земле несколько смягчился, и люди стали жить на севере. Во время позднего палеолита, около 20 тысяч лет назад, на Европу вновь надвинулся ледник, но он занял меньшую территорию, чем первый. Жизнь людей стала более суровой, и они стали жить в хижинах и землянках, в которых был отапливаемый очаг. Несмотря на то, что люди научились шить себе одежду из шкур животных, на севере Европы, Азии и Америки люди не жили.

Около 13 тысяч лет назад наступило потепление. Предположительно это было связанно с гибелью несуществующего ныне материка Атлантиды, который ушел в воды Атлантического океана, и теплое течение Гольфстрим пробилось к берегам северной Европы.

Ледник начал медленно таять и отступать на север. Освободившаяся ото льда земля покрылась лесами и кустарниками. Животные, привыкшие к холоду, уходили на север. Мамонты вымерли.

Часть людей продвигались вслед за животными. Реки и озера не служили им препятствием. Люди изготовили свое первое судно – плот, связанный из двух-трех бревен, затем стали выдалбливать лодки из толстых стволов деревьев. Постепенно люди заселили северные области Европы и Азии.

Появление на Земле «человека разумного», образование родовых общин и потепление на Земле – все это привело к изменению занятий людей.

3. Приручение животных. Вокруг поселков охотников бродили дикие собаки, подбиравшие остатки пищи человека. Своим лаем, они предупреждали людей о приближении к поселку хищных животных. Охотники приручили собак. Собака стала первым домашним животным – верным сторожем хижины и помощником охотника, на охоте выслеживала и гнала зверя.

Люди научились использовать силу согнутого и распрямляющегося прута. Согнув прут и стянув его тетивой, человек сделал лук, с помощью которого охотник поражал животное на расстоянии десятков и сотен шагов.

С луком и собакой охота шла успешнее, чем раньше. Когда род был обеспечен мясом, охотники не убивали пойманных поросят, козлят и других молодых животных, а держали их за крепкой оградой из жердей. Люди приручили и начали разводить свиней, коз, овец и коров. Так из охоты возникло скотоводство.

4. Мотыжное земледелие. Женщины, собиравшие съедобные зерна, сделали открытие, что из зерна может вырасти новое растение. Женщины стали зарывать зерна в землю. Так из собирательства возникло земледелие. Первые очаги земледелия появилось около 9-10 тысяч лет назад.

Для земледелия были необходимы топор, мотыга и серп. Прикрепив заостренный камень к палке, люди сделали топор. Древнейшей мотыгой служила палка с сучком, затем наконечники мотыги стали изготовлять из кости и рога. Серп делали из челюсти животного, вставляя в нее острые осколки камня. Так как главным орудием труда в древнейшем земледелии была мотыга, его называли мотыжным. Мотыжное земледелие давало бедные урожаи, но все же оно лучше, чем собирательство, обеспечивало род растительной пищей. Самыми первыми растительными культурами были просо, ячмень, пшеница, рис, рожь, овес.

В начале люди возделывали маленькие участки земли. Кустарник, небольшие деревья вырубали каменными топорами и сжигали, а их золой удобряли почву. По мере истощения почвы участок оставляли и осваивали новый. Такая система земледелия называлась подсечно-огневой.

5. Значение появления земледелия и скотоводства. Переход от собирательства и охоты к земледелию и скотоводству имел огромное значение в жизни людей. До этого времени человек лишь брал то, что давала ему природа: собирал растения, убивал на охоте животных, ловил рыбу. Земледельцы и скотоводы выращивали растения и разводили животных, от потребления они перешли к производству. У людей появилось больше продуктов питания, жизнь их стала более продолжительной.

Появление новых орудий труда (лук, топор, мотыга, серп, лодка), начало скотоводства и земледелия происходило в то время, которое археологи называли мезолит (средний каменный век). Мезолит длился от 14 до 7 тысяч лет назад.

? 1. Что такое родовая община? Чем род отличался от человеческого стада, что было общего?

2. Как изменение климата влияло на жизнь и расселение людей?

3. Из каких более древних занятий возникло земледелие и скотоводство? Как это произошло?

4. Составьте краткий рассказ о работе первых земледельцев.

5. Что означало для людей занятие земледелием и скотоводством?




§ 7. Развитие производства. Разделение людей на расы и племена


1. Появление пашенного земледелия. На смену мотыжному пришло пашенное земледелие, появление которого было связанно с изобретением плуга. Земледельцы увеличили размер мотыги и приделали к ней ручки. Несколько человек тащили мотыгу по полю, а один шел за ней и налегал на ручки, чтобы мотыга глубже уходила в землю. Так был изобретен плуг, бороздивший почву. В плуг стали впрягать быков. Изобретение плуга ускорило и улучшило обработку земли. Люди стали распахивать еще большие площади и меньше стали вырубать леса под пашню. Научившись использовать землю под выращивание культурных растений, чтобы земля не истощилась, люди давали ей время отдохнуть. Это у земледельцев называлось держать землю под паром. Когда сеяли зерно весной, а урожай убирали осенью, то такой посев земледельцы называли яровым. Так появилась двухпольная система земледелия (яровые и паровые поля).

Женщинам тяжело было управляться с плугом и быками, поэтому пашенным земледелием стали заниматься мужчины.

2. Первые ремесла. Наряду с появлением пашенного земледелия появились первые ремесла. Ими были: плотничество (изготовление из дерева лодок и жилищ), гончарное ремесло (изготовление глиняной посуды на гончарном круге), ткачество (изготовление из пряжи льна и шерсти одежды).

Появление первых ремесел и пашенного земледелия произошло в эпоху неолита (нового каменного века). Неолит – это высшая и последняя стадия каменного века. Общие хронологические рамки неолита назвать невозможно, так как в неолитическую эпоху началось неравномерное историческое развитие территорий. Так на Ближнем Востоке расцвет неолита происходил за 6–5 тысяч лет до н. э., на территории Китая неолит начался в III тысячелетии до н. э. Для Европы неолит определяется 4–3 тысячелетием до н. э.

3. Прародины человечества, разделение людей на расы. Прародиной человечества считается то место, где появились первые люди и откуда они расселились по Земле. Исходя из находок костных останков человекообразных обезьян, древнейших и древних людей одни ученые считают, что прародиной первобытных людей была Африка, другие – Южная Азия, третьи – область Средиземноморья (северо-восток Африки, юг Европы и Ближний Восток).

Что касается современных людей, то их самые ранние останки были найдены в бассейне Средиземного моря и частично Кавказа и Средней Азии. Библия говорит, что после всемирного потопа останки современных людей (потомки Ноя) поселились в долине рек Евфрата и Тигра. Здесь Бог разделил людей на три группы по именам трех сыновей Ноя: Сима (семиты), Хама (хамиты) и Иафета (иафетиты). Потомки Сима остались в Азии, потомки Хама ушли в Африку, но часть их осталась в Азии, потомки Иафета ушли на запад и широко расселились по Восточной Азии и Европе.

После потопа изменился климат Земли: появилось различие между зимой и летом, каждая территория стала иметь свои определенные погодные условия. Это привело к образованию рас. Расы – это большие группы людей, схожих по физическим признакам. Известны три основные расы: черная раса, или негроиды, желтая раса, или монголоиды и белая раса, или европеоиды. В эти три расы несколько не вписываются американские индейцы и коренные жители Австралии, поэтому иногда выделяют не три, а пять основных рас.

Каждая раса жила первоначально на определенной территории, где в течение тысячелетий формировались ее признаки. Негроидная раса сформировалась в Африке в условиях влажного, жаркого климата. Поэтому люди этой расы обладают темным цветом кожи, курчавыми волосами, широким открытым носом и утолщенными губами. Желтая раса жила в Центральной и Восточной Азии, где сильные песчаные бури, чередуются с ярким солнечным светом и резким колебанием суточной температуры. Поэтому люди этой расы коренастые, с желтым цветом лица, темными волосами и раскосыми глазами. Европеоидная раса сложилась в Северной и Средней Европе, где преобладал влажный климат со значительной облачностью и резко выраженным различием между зимой и летом. Поэтому люди белой расы имеют светлую окраску волос, кожи и глаз, узкий выступающий нос, высокий рост и крепкое телосложение.

4. Род и племя. Первоначально каждая раса состояла из нескольких родов. Увеличение численности людей приводило к появлению новых родов. Несколько родов, живших в одной местности, стали объединяться в племена. Все племя говорило на одном языке, имело общие обычаи, владело определенной территорией.

Делами племени управлял совет старейшин: он распределял между членами родами места для охоты, выпаса скота и земледелия, разбирал споры между родичами. Старейшины пользовались общим доверием, и племя беспрекословно выполняло их приказания. Для решения особо важных дел созывали собрание племени, на котором правом голоса пользовались только взрослые мужчины.

Между племенами изредка происходили войны из-за земель, удобных для посева и для выпаса скота. На время войны мужчины выбирали вождя – предводителя воинов. По именам некоторых вождей часто стали называть целые племени.

5. Археологическая культура. Археологи часто раскапывали целые поселения людей, отличающиеся своеобразной материальной культурой. Материальная культура – это достижения людей в области производства и быта. Поселения людей с одинаковой материальной культурой называют археологической культурой.

Наиболее древней была земледельческая культура. Поселения самых древних земледельцев были найдены в Турции, Ираке, Средней Азии, и на Кавказе. Самым древним земледельческим поселением считается поселение Чатал-Гуюк (южная Турция). Здесь примерно 7,5 тысяч лет назад на двух холмах был построен самый ранний город земледельцев. Люди жили в каменных домах, стены которых были украшены живописью. Жители переходили из одного дома в другой через отверстия в потолках и по лестницам.

Недалеко от города Ашхабад (Туркменистан) археологи обнаружили другую древнейшую земледельческую культуру, которая существовала уже 7 тысяч лет назад.

? 1. Чем пашенное земледелие отличается от мотыжного земледелия?

2. Какие ремесла были первыми?

3. На какие расы разделились люди в древности? Как природа и климат влияли на формирование рас?

4. Как появились племена? Кто такие старейшины и вожди?

5. Что такое археологическая культура? Какие вы знаете древние земледельческие поселения?




§ 8. Возникновение искусства и религиозных верований


1. Появление искусства. Искусство у первобытных людей началось с появления у человека абстрактного мышления[7 - Абстрактное мышление – мышление, при котором люди могут представлять и воспроизводить виденной, фантазировать, создавать новые образы.] и развитой руки. Абстрактным мышлением и развитой рукой обладали уже древние люди (неандертальцы).

Искусство началось с пещерной живописи, где жили неандертальцы. Ученые находили целые картинные галереи на стенах. Рисунки делались различными линиями, штрихами без красок. Такие рисунки назывались графикой. Любимой темой первобытных художников были сцены охоты. В одной из пещер археологи нашли рисунки мамонта с гибким хоботом, оленя с закинутыми назад ветвистыми рогами, медведя, израненного и истекающего кровью. Сохранились изображения смертельно раненного бизона и убитого им охотника. В некоторых пещерах были нарисованы люди, изображающие животных. На голове у человека рога, сзади хвост; он как бы танцует, подражая движениям оленя.

Из подражания животным и преследующих их охотниками возникли первые танцы. Танцы первобытных охотников сопровождались музыкальными звуками, где широкое распространение получили трещотки и барабаны.

Археологи находили много статуэток, сделанных рукой первобытных скульпторов и изображающих животных и женщин. Женщина-мать была особенно почитаема у первобытных людей.

2. Зачатки практических и научных знаний. Производственный опыт, наблюдения за природой вызвали появление у людей практических знаний. Первобытные люди имели навыки строительства жилищ, шитья одежды и обуви, изготовления домашней утвари, имели знания по выращиванию земледельческих культур, научились предсказывать признаки погоды. Люди могли пользоваться простым счетом, измерять расстояние в днях, применять народную медицину. Первобытные люди измеряли время днями, месяцами, сезонами и годами. Год состоял из 12 месяцев (лунный календарь), вести счет по годам первобытные люди еще не могли. Появились зачатки научных знаний в области арифметики, географии, медицины и астрологии.

3. Зарождение религиозных верований. Под словом религия понимается связь человека с Богом, со сверхъестественным миром. Первобытные люди разделяли окружающим их мир на видимый, реальный и невидимый, сверхъестественный. Они верили, что в сверхъестественном мире живут духи и Боги, которые сильнее человека, которые могут влиять на жизнь людей.

Появление религиозного чувства произошло на определенной стадии эволюции человека. Древнейшие люди не имели религии, они обычно оставляли покойников на съедение зверям и птицам. Найденные археологами погребения людей, умерших 20–30 тысяч лет назад, показывают, что у людей появилась вера в загробную жизнь. Вместе с умершим в могилу клали пищу, орудия труда, украшения. Люди верили, что душа может вернуться в тело и ей понадобится все, чем человек пользовался при жизни.

Религия первобытного человека была религией одушевления природы. Люди обожествляли животных и растения, поклонялись материальным предметам. Они изготовляли из камня талисманы, которые носили на шее, и верили, что они оберегают их от злых духов.

Древние люди перед охотой устраивали ритуальные танцы, которые сопровождались заклинаниями. Они верили, что этим они задабривают духов лесов и полей, которые помогут им в охоте. Такое ритуальное воздействие людей на сверхъестественный мир называется магией.

Древние люди верили, что человек имеет не только тело, но и душу, которая бессмертна и может существовать самостоятельно от тела. Смерть они считали лишь прекращением физического существования человека, переселением души в мир духов, населяющих природу. Они верили в существование духов лесов, рек, гор, природных стихий. Эти духи, вместе с душами умерших предков живут рядом с живыми людьми, но как бы в потустороннем мире.

Наряду с религиозными представлениями появились религиозные культы. Вначале появились культ жертвоприношения и погребальный культ. Жертвоприношение означало дар человека высшим духам. Люди клали на жертвенник убитых животных и плоды земледелия. Погребальный культ – это обряд переселения умерших предков в потусторонний мир. В могилы, которые или вырубали в пещерах, или рыли яму в земле, клали покойников, а вместе с ним пищу, орудия труда, оружие и украшения

Возникновение искусства и религиозных верований означало окончательное отделение человека от животных и начало познания им окружающего мира.

? 1. Что послужило причиной возникновения искусства у первобытных людей? Какое искусство было первым у человека? Какие еще виды искусства были у первобытных людей?

2. Какими практическими знаниями обладали люди в древности?

3. Как ученые узнали о возникновении религиозных верований? Что такое религия? Опишите, какие религиозные верования были у первобытных людей?




Глава IV. Распад родового строя и возникновение государства





§ 9. Начало разложения родового строя


1. Религиозные верования общинников-земледельцев. Жизнь человека стала зависеть от природных явлений, когда главным занятием человека стало земледелие. Земледельцу казались главными «духи» тех явлений природы, от которых они зависели. Это солнце, согревающее посевы, облака, проливающие на поля дождь, земля, дающая произрастание семенам.

Люди считали этих «духов» могущественными богами, по воле которых наступает весна, идет дождь, созревает урожай.

Человек не мыслил себя вне природы, он считал себя ее частью: животных своими младшими братьями, растения, камни живыми существами. Он постоянно ощущал в природе и в своей жизни волю высших существ – богов. Такая природная религия получила названия язычества.

В язычестве существует много богов, среди которых есть старшие и младшие. Каждое племя имело своих богов, среди которых со временем выделялся главный бог. Такие религии ученые называли политеистическими, что означает много богов.

В языческих религиях земледельческих народов был более сложный культ, чем в религиозных верованиях первобытных собирателей и охотников. Появились определенные праздники и обряды. Одновременно появились люди, которые знали, как правильно исполнять культы, обряды, делать заговоры, заклинания, лечить людей. Служителей культа называли жрецами, волхвами, шаманами, и т. д.

Языческая религия имела свои светлые стороны, она делала жизнь людей более осмысленной, красивой, вела к пониманию божественной премудрости. Все народы прежде, чем перейти к современным религиям (христианство, ислам, буддизм и т. д.) прошли через язычество.

Однако языческая религия отдельных племен была омрачена идолопоклонством. Люди из дерева или камня вырезали изображения богов, которые называются идолами. Чтобы заслужить милость богов, люди униженно кланялись идолам до земли и приносили им подарки – жертвы: убивали домашних животных, а иногда и человека. Губы идола обмазывали кровью жертвы.

2. Основные черты родового строя. Древние и современные люди жили – родовым строем.

Какими основными чертами обладает родовой строй?

Люди жили родовыми общинами, т. е. большим коллективами родственников.

В родовой общине существовал коллективный труд и общее имущество.

Положение взрослых мужчин и женщин было равноправным. Родами руководили самые опытные члены рода – старейшины.

Несколько родов для защиты своей территории от врагов объединялись в племена. Возглавляли племена вожди.

Основным занятием людей было скотоводство и земледелие. Орудия труда при родовом строе были примитивными, изобилия продуктов не было.

Ученые до сих пор спорят, кто стоял во главе ранних родовых общин – женщины или мужчины.

Одни ученые утверждают, что вначале женщины руководили родами, такой род назывался материнским родом или матриархатом. Но нет достаточных исторических сведений, подтверждающих существование материнских родов. Одновременно достаточно много этнографических и письменных источников, которые дают нам сведения о существовании отцовского рода или патриархата.

3. Развитие семейных отношений. В родах древних людей не было парной семьи. У них существовал групповой брак, когда все женщины одного рода считались женами мужчин другого, соседнего рода, и наоборот: мужчины одного рода были мужьями женщин соседнего рода. Такие рода назывались взаимнобрачующими. Родившиеся дети жили в родах своих матерей. Рода жили в одной большой хижине, имели один общий очаг.

Современные люди жили уже парной семьей. Женщины выбирали себе одного мужа из соседнего рода, и он переходил жить в род жены. Муж и жена имели каждый свое личное имущество: муж был собственником оружия, орудий, охотничьих и рыболовных принадлежностей. Жене принадлежала домашняя утварь. Брак расторгался по желанию любой стороны, дети оставались в материнском роде.

Парная семья вначале не вела своего хозяйства, она участвовала в хозяйстве всего рода, которым руководил старейшина рода. Между мужчиной и женщиной в роде существовало разделение труда. Женщины занимались собирательством, мотыжным земледелием, выполняли работу по дому (готовила пищу, шила одежду, ткала, ухаживала за детьми и стариками). Мужчина занимался охотой, скотоводством, пашенным земледелием и считался воином своего племени.

4. Род и семья. Мужчина создавал основные блага для жизни, и положение семьи зависело от труда мужчин, он стал играть главную роль в семье. Теперь женщины стали переходить в рода мужей, а ее родители получали за это выкуп (калым). Дети теперь вели родство по отцовской линии. Браки расторгались только по решению мужчин. Такая семья стала называться моногамной (от греческих слова один (monos) и брак (gamos).

Со временем семьи стали вести свои отдельные хозяйства. Каждая семья имела свой дом, свой участок земли, все, что производили в семье, оставалось в ее собственности. Появилась частная собственность на дом, орудия труда, скот, продукты, но земля еще оставалась в собственности всего рода.

С обособлением семьи от рода началось разложение родового строя.

Византийский историк Прокопий Кесарийский о языческой религии славян.

Они считают, что один только бог, творец молний, является владыкой над всеми, и ему приносят в жертву быков и совершают другие священные обряды… Когда им вот-вот грозит смерть, то они дают обещание, если спасутся, тотчас же принести богу жертву за свою душу, и, избегнув смерти, они приносят в жертву то, что обещали, и думают, что спасение куплено ценой этой жертвы. Они почитают реки и всякие другие божества, принося жертвы всем им, а при помощи этих жертв производят и гадания.

? 1. Чем религиозные верования земледельцев отличались от верований охотников? Что такое язычество?

2. Назовите основные черты родового строя?

3. Как развивались семейные отношения внутри рода? Почему обособление семьи от рода послужило началом его разложения?




§ 10. Возникновение неравенства между людьми


Появление парной семьи и частной собственности послужило началом разложения родового строя, а возникновение неравенства между людьми привело к еще большему его разложению.

1. Начало обработки металлов. Некоторые племена жили в местностях с богатыми месторождениями меди. Куски меди, попавшие вместе с камнями в очаг, плавились и, застывая, принимали новую форму. Люди заметили это свойство меди и начали ее обрабатывать. Из меди отливали топоры, кинжалы, серпы и другие вещи, изготовляли украшения.

Все время, когда главные орудия труда были из камня, называется каменным веком. С появлением у людей медных орудий труда начался век металлов. В некоторых странах обрабатывать медь начали около 7–6 тысяч лет назад, а в других – значительно позже.

Медь – мягкий металл, вещи из нее изнашивались быстро, и поэтому большинство земледельцев, по-прежнему, работало деревянными и костяными мотыгами и серпами, хотя медными орудиями труда было легче, чем заостренным камнем, обрабатывать дерево и кость.

Примерно с середины III тысячелетия до н. э. люди научились использовать новый металл – бронзу. Бронза – это сплав меди с оловом и другими металлами. Бронза, обладая значительной твердостью и низкой температурой плавления (700-1000 градусов), стала основным материалом, из которого изготовлялись орудия труда, оружие и украшения.

2. Первое общественное разделение труда. Использование металлических орудий сыграло большую роль в развитии всех отраслей хозяйства, особенно земледелия. Бронзовые плуги, топоры и серпы позволили увеличить посевную площадь.

Племена, занимающиеся земледелием, стали иметь излишки продуктов, но им нужен был скот как тягловая сила и для питания. Часть урожая использовалась на корм скоту. Увеличивались стада, которым уже не стало хватать кормовых ресурсов, поэтому некоторые племена стали переходить на использование подножного корма. Часть племен перекочевывали в степные районы, где они круглогодично содержали скот на подножном корму. Скотоводы отделились от земледельцев. Это было первое общественное разделение труда. Между земледельческими и скотоводческими племенами завязался обмен продуктами: земледельцы меняли зерно, овощи, лен, меха и т. д. на мясо и шкуры.

3. От родовой общины к соседской общине. Во время длительных походов и переселений родичи нередко отрывались от своего рода. На новых местах они селились вместе с людьми из других родов. Возникали деревни, в которых жили не только родственники, но и соседи. Члены такой деревни составляли соседскую общину, жителей которой позднее называли крестьянами.

В соседской общине укрепилась роль семьи и частной собственности. Каждая семья имела в собственности не только дом, скот и имущество, но и свою долю в пашне – пахотный надел. Пахотные наделы распределялись между семьями на общем собрании, но свой надел семья не имела право продавать, дарить, обменивать.

После уборки урожая пашня превращалась в общее пастбище, куда выгоняли скот все жители деревни. Чтобы урожай созревал в одно время, общинники начинали полевые работы вместе и засевали участки одинаковыми культурами.

Леса, луга, пустоши, вода были общими. Общинники вырубали деревья в лесу, вместе пасли скот на выгонах, ловили рыбу в реках и озерах.

4. Выделение из общинников знатных людей. С разделением хозяйства всего рода на хозяйства отдельных семей стало исчезать равенство общинников. Старейшины и вожди брали себе лучшие наделы самой плодородной земли, захватывали большую часть взятой на войне добычи – скот, медь, золото. Таким образом, вожди и старейшины богатели, а другие общинники беднели.

Среди общинников возникло имущественное неравенство. Одновременно начинало расти социальное неравенство: старейшины все реже собирали общее собрание, а решали важные для рода и племени вопросы на совете старейшин.

Особенно укрепилась власть вождей. Вожди не ограничивались сбором народного ополчения во время войны, они стали иметь при себе постоянное войско-дружину. Опираясь на военную силу, вожди получили неограниченную власть, и их должность превратилась из временной – в постоянную.

Сыновья вождя становились вождями, а сыновья старейшин – старейшинами. Положение человека стало зависеть не от его опытности и заслуг, а от того, из какой семьи он происходил. Семьи вождей и старейшин назывались знатными (знаменитыми). Знатные люди (знать) устанавливала свою власть над племенем.

Возникновение неравенства среди людей отразилось в их погребениях. Археологи, раскапывая могилы, в одних находят черепки глиняного сосуда для пищи, иногда орудия труда, а в других – богатое оружие и драгоценные украшения.

Среди свободных общинников появилось неравенство, а на смену первобытной демократии пришла военная демократия. Родовой строй стоял на краю своей гибели.

Историк о возникновении власти военного вождя.

Когда после похода сложили всю добычу, вождь сказал: «Прошу вас, храбрейшие воители, не откажите дать мне сверх дележа хотя бы вот этот сосуд». Когда вождь сказал это, те, у кого был здравый смысл, отвечали: «Все, что мы видим здесь, славный вождь, принадлежит тебе, как и сами мы подчинены твоему господству. Делай все, что тебе будет угодно, ибо никто не может противиться твоей власти». Когда они так сказали, один легкомысленный и вспыльчивый воин с громким криком поднял секиру и ударив по чаше, промолвив: «Ничего ты из этого не получишь, кроме того, что полагается тебе по жребию». Все, были этим поражены, но король подавил обиду спокойствием и терпением.

По прошествии года приказал он собраться всему войску с оружием, чтобы проверить на мартовской сходке, насколько исправно содержится это оружие. И вот, когда обходил он там ряды, подошел он к тому, кто ударил по чаше, и сказал ему: «Никто не содержит в таком непорядке оружие, как ты, ибо и копье твое, и меч, и секира – все никуда не годится», – и, вырвавши у него секиру, бросил ее на землю. А когда тот наклонился, чтобы поднять ее, король, взмахнувши своею секирою, разрубил ему голову. «Так, – сказал он, – ты поступил с чашею в Суассоне. А когда тот умер, велел он остальным расходиться по домам, внушив тем большой к себе страх.

? 1. Какие первые металлы научились выплавлять люди? Какое было преимущество металлических орудий перед каменными?

2. Как произошло отделение скотоводства от земледелия?

3. Что было общего между родовой и соседской общинами? Какие были различия между ними?

4. Кого называли знатными людьми? Чем их положение отличалось от положения остальных общинников?




§ 11. Возникновение государства


1. Начало железного века. В середине II тысячелетия до н. э. люди научились обрабатывать железо. Впервые это произошло в горах Армении. Железная руда встречается в природе значительно чаще, чем медь и олово, кроме того, железные орудия труда гораздо прочнее, чем медные и бронзовые. Поэтому в I тыс. до н. э. железо стало основным материалом, которым пользовались люди. Наступил железный век.

Из камня и глины складывали печь и засыпали в него древесный уголь и железную руду. Уголь поджигали, а чтобы он лучше горел, поддували в печь мехами воздух. При горении из руды образовывалось железо. При температуре 1100° оно подвергалось ковке. Специальными молотами на наковальне из него изготовляли орудия труда и оружие. Появились специалисты по обработке железа – кузнецы.

2. Второе и третье общественное разделение труда. Железным плугом можно было пахать не только мягкую почву речных долин, но и твердую землю степей. Железными лопатами и мотыгами можно было рыть каналы для орошения в каменистом грунте предгорий, поэтому земледельцы использовали для орошения полей горные речки и ручьи. Земледелие из долин рек перешло в степные и предгорные районы.

Одновременно железо сыграло важную роль в развитии ремесла. Железными орудиями труда можно было улучшить обработку камня, кости, дерева, кожи и т. д.

Появились новые ремесленные специальности. Если раньше крестьянин мог заниматься простыми ремесленными работами, то теперь ремеслом овладевали специально обученные люди. Ремесленные искусства стали передаваться по семейной линии от отца к сыну.

Ремесло отделилось от сельского хозяйства, т. е. произошло второе общественное разделение труда.

Если раньше ремесленники жили в деревнях, то теперь они поселялись в определенных местах. Их селения огораживались стенами в целях защиты от нападения, и так появились города ремесленников.

Между городом и деревней началась торговля. Ремесленники обменивали свои изделия на продукты сельского хозяйства. Самым распространенным мерилом стоимости вначале был скот.

Появились посредники в торговле между городом и деревней – купцы, которые тоже жили в городах. Это было третье общественное разделение труда. Мерилом стоимости стали редкие и драгоценные металлы (серебро и золото).

3. Народ и цивилизация. Росло население Земли, увеличилось число родов и племен. Некоторые племена, имеющие родственные связи, для борьбы с внешними врагами объединялись в союзы племен, которые имели общую территорию и управление, единый язык и веру. В истории такая общность людей получила название народа, с его главным признаком – разговорным языком.

Таким образом, народ – это историческая общность людей, имеющая единую территорию и управление, общий язык, веру и культуру. Для того чтобы союз племен превратился в народ, нужен был длительный исторический процесс.

Ученые подсчитали, что сейчас на Земле проживают примерно две тысячи народов: малые, средние народы и крупные народы. Например, русский народ относится к крупным народам. (Крупным народом считается народ с населением более 100 млн. человек). Народы, имеющие сходства в языках, объединены в языковые семьи и группы. Русский народ относится к славянской группе, индоевропейской языковой семьи.

Некоторые народы в результате войн и смешения с другими народами исчезли. Ученые насчитали примерно одну тысячу мертвых языков, т. е. языков народов, которых уже нет на нашей планете.

Народы создали очаги высокой материальной и духовной культуры, например, египетская, индийская, китайская, греческая и т. д. Такие национальные очаги культуры получили название цивилизаций.

4. Появление государства. Что же такое государство? Что послужило причинами появления государства?

Государство – это аппарат управления народом с помощью верховной власти и законов. Почти все государства первоначально были монархическими, т. е. управлялись с помощью центральной власти, передающейся по наследству (царская власть). Все люди считались подданными царя (правителя). Царская власть для управления народом располагала чиновниками, войсками, стражниками и т. д. Царские слуги жили за счет сбора налогов и войн. Для поддержания порядка в государстве цари писали законы, определяющие порядок отношения подданных в семье, государстве и обществе.

Ученые считают, что было две причины возникновения государства: защита народа от внешних врагов и поддержание власти знатных людей над простым народом. Государственная власть строилась на насилии и для сбора налогов, и для завоевания соседних государств и территорий. Внутри государства уже не было свободных общинников, люди разделились на классы, т. е. большие группы людей, различающихся положением в обществе и своими занятиями.

Так появились классы: рабов, рабовладельцев, крестьян и ремесленников.

С возникновением государств окончилась история первобытного общества и началась история Древнего мира.

Эта «седая древность» при всех обстоятельствах останется для всех будущих поколений необычайно интересной эпохой, потому что она образует основу всего позднейшего более высокого развития, потому что она имеет своим исходным пунктом выделение человека из животного царства, а своим содержанием – преодоление таких трудностей, которые никогда уже не встретятся будущем людям. Фридрих Энгельс

? 1. Почему железные орудия труда вытесняли медные и бронзовые?

2. Что такое второе общественное разделение труда? Как появились первые города? Как развивалась торговля между городом и деревней? Кто такие купцы?

3. Что является главным признаком народа? Что такое цивилизация?

4. Что такое государство? Что послужило причинами появления государства?




Раздел II. Древний Восток





Народы и цивилизации Древнего Востока


Древним Востоком называли совокупность стран и народов, расположенных на востоке и юго-востоке от греко-римского мира или Европы.

На Древнем Востоке существовали три цивилизации. На крайнем востоке Азии существовала китайская цивилизация, на юге – Индия, третий мир это Передняя Азия и Египет. Китай и Индия жили изолированной жизнью, а Передняя Азия и Египет в древности стали сосредоточением всемирной истории. Здесь происходили основные исторические события, сложился очаг высокой культуры народов древнего мира.

Два народа и два государства определяли международную жизнь этого региона – египтяне и вавилоняне, Египет и Междуречье. Между ними находилась Сирия и Палестина, имевших в числе своих жителей финикийцев и евреев. Первые известны своим мореплаванием и научными знаниями, у еврейского народа возникла первая в мире религия, исповедующая единобожие.




Глава V. Древний Египет





§ 12. Природа и население Древнего Египта


1. Географическое положение Древнего Египта. В Северо-восточной Африке дожди выпадают очень редко, и большую часть года стоит сильная жара. На тысячи километров простираются здесь песчаные и каменистые пустыни.

С юга на север пустыню пересекает одна из величайших рек мира – Нил, который вытекает из больших озер, расположенных в Центральной Африке. (Найдите на карте 1 озера и Нил.) Путь реке преграждают пороги. Преодолев их, она плавно течет около 700 километров в глубокой долине. При впадении Нила в Средиземное море расстилается низменность. Здесь река делится на рукава, образуя дельту. (Найдите пороги, долину и дельту Нила на карте 2.)

В долине и дельте Нила от порогов до моря был расположен Древний Египет.

2. Исторические источники по истории Египта. Вы уже знаете, что историю изучают по вещественным и письменным источникам.

В начале история Древнего Египта изучалась по письменным источникам, среди которых наиболее значительными были исторические записки греческого историка Геродота и книга египетского жреца Манефона «Египетская история». Много сведений о Древнем Египте можно узнать из Библии, о религии египтян мы узнаем по книге заупокойного культа – «Книга мертвых». Осталось много международных и деловых документов по истории Египта. Чтобы их прочитать, нужно знать древнеегипетские языки, (египтяне писали иероглифами), но они были забыты людьми. Только в 1822 г. французский ученый Ф. Шампольон нашел ключ к чтению египетских иероглифов. (Самостоятельно узнайте, как ему удалось это сделать).

В XIX веке в Египте велись интенсивные археологические раскопки. Раскапывая древние города, храмы, гробницы фараонов, ученые получали дополнительные сведения по истории Древнего Египта.

3. Природа Древнего Египта. Природа Египта определялась двумя факторами: жарким климатом и разливами Нила. В Египте нет зимы и лета в нашем понимании, там три сезона. Первый сезон (с июля по октябрь) – сезон непрерывных тропических дождей и разлива Нила. Вслед за временем наводнения начинался второй четырехмесячный сезон (время посева), и за ним следовал третий – время жатвы (март-июнь).

После разлива почва в долине не только хорошо увлажнялась, но покрывалась слоем черного, очень плодородного ила. Сами египтяне – жители Египта – называли свою страну «Черная земля» в отличие от «Красной земли», т. е. земли пустынь окружающих долину и дельту Нила.

Разливы Нила не орошали равномерно всю долину. На возвышенных местах, куда не доходила вода, была бесплодная пустыня. В низинах же вода застаивалась, и образовывались болота, зарастающие тростником и кустарником. В кустарниках подстерегали добычу львы, а в болотах водилось множество ядовитых змей. Тучи болотных насекомых разносили лихорадку.

Земли для посева в долине Нила приходилось отвоевывать у пустынь, болот и кустарников. На заболоченных низинах египтяне рыли каналы, чтобы отвести в реку лишнюю воду, вырубали кустарник и тростник. Дамбами[8 - Дамба – насыпь в виде вала.] из глины, смешанной с тростником, египтяне делили долину на отдельные участки. В дамбах устраивали ворота и во время разлива пропускали через них на поля столько воды, сколько было нужно. На поля, до которых не доходил разлив, поднимали воду из канала с помощью шадуфов[9 - Шадуф – приспособление в виде коромысла для перелива воды.]. Ветер из пустыни заносил каналы песком, но люди каждый год расчищали их. Разлив размывал дамбы, но люди их восстанавливали. Пески и болота отступали перед упорным трудом человека.

4. Население и занятие людей. В Египте люди поселились во времена каменного века и жили родами и племенами. Египтяне были единым народом, говорившем на одном языке.

Египтяне отличались стройными пропорциями тела, смуглым медным цветом кожи. Они не носили бороду и брили голову. Но это были новые поселенцы Египта, приведшие сюда около 6 тысяч лет назад. Еще раньше здесь жили черные дикари, которые вели кочевой образ жизни.

На юге Египет граничил со страной, где жили эфиопы – люди черной расы. На западе с ливийцами, отличающимися светлой кожей и голубыми глазами. К северо-востоку обитали семитские народы, отличительным признаком которых были бакенбарды и бороды. Нередко соседние народы переселялись в Египет, быстро воспринимали язык и обычаи египтян.

В начале жители Египта, как и все первобытные люди, охотились, ловили рыбу, собирали зерна и плоды. Научившись использовать разливы Нила, они стали заниматься земледелием. Почва, мягкая и влажная после разлива, хорошо поддавалась обработке мотыгой и легким деревянным плугом. Засеяв разрыхленную землю, египтяне прогоняли по ней овец, коз и свиней: животные втаптывали зерно в почву. Чтобы выбить из сжатых колосьев зерно, их расстилали на земле и гоняли по ним скот.

Земледелие стало главным занятием египтян. В долине и дельте Нила колосились на полях ячмень и пшеница, зеленел лен, в огородах зрели овощи, в садах – фрукты.

Земледельцы строили хижины из глины и тростника, ткали холст, делали мотыги и плуги, лепили глиняную посуду. Те, кто научился изготовлять эти изделия быстрее и лучше, чем соседи, перестали заниматься сельским хозяйством и стали столярами, гончарами, ткачами и другими ремесленниками. Дети ремесленников с детства помогали родителям и учились их ремеслу. Особенно большого мастерства требовало изготовление оружия и орудий труда из меди, украшений из золота.

Сначала изготовляли изделия только для своей общины, получая от нее взамен хлеб и другие продукты, затем стали обмениваться своими изделиями с людьми из других общин.

Нил был удобным путем, облегчавшим обмен товарами. Река судоходна круглый год. Вверх и вниз по ней плыли лодки с хлебом, деревом, изделиями ремесленников. На берегах Нила возникли города, где шел обмен товарами, жили и работали ремесленники.

Упорный труд людей преображал долину Нила. Из места, почти непригодного для жизни человека, Египет превращался в густонаселенную земледельческую страну.

? 1. Как ученые узнали об истории древнего Египта?

2. Чем природа древнего Египта отличается от природы той местности, в которой вы живете? Какие природные условия Египта были благоприятны для земледелия, и какие затрудняли его развитие?

3. Чем внешне египтяне отличались от своих соседей? Какое занятие стало главным для египтян? Как появились ремесленники, где они жили?




§ 13. Возникновение египетского государства


Вспомните, что такое государство, что явилось причиной возникновения государства (§ 11).

1. Начало эксплуатации[10 - Эксплуатация – присвоение себе чужого труда.] человека человеком. Изучая историю первобытного общества, вы узнали, что в период разложения родового строя среди свободных общинников вначале возникло имущественное неравенство, а затем классовое различие. Возникновению классов и неравенства предшествовало появление возможности эксплуатации человека человеком.

В условиях плодородной почвы в Египте даже небольшая семья могла вспахать плугом и засеять участок поля, удобренного илом. Исчезла необходимость обрабатывать землю совместно целым родом.

Старейшины стали отводить участки земли семьям, из которых состоял род. Каждая семья начала вести отдельное хозяйство, имела орудия труда, несколько голов скота и хижину, обрабатывала свой участок, разводила огород. Ей же принадлежал и собранный урожай. Так возникла частная собственность, но земли еще оставались в собственности всей общины.

С возникновением частной собственности большое хозяйство родовой общины распалось на мелкие хозяйства отдельных семей. Семьи начали переселяться по территории страны, стали возникать земледельческие общины, не состоящие из родственников. Такие общины называли соседскими.

Возникновение семьи, частной собственности и соседской общины привело к разложению родового строя и возникновению неравенства между людьми.

Большинство общинников получали маленькие участки земли, и сами работали на поле. Вместе с соседями они строили и ремонтировали каналы и плотины. Земледельцев, имевших небольшое хозяйство, называли крестьянами.

Вожди племен и старейшины захватывали большие и лучшие участки земли, принадлежавшие общине. Вначале они не могли эксплуатировать труд крестьян и стали заставлять работать на себя пленных.

Используя медные орудия труда и плуг, человек мог добывать значительно больше хлеба, чем раньше, оставался излишек.

Когда труд людей стал давать некоторый излишек, пленников перестали убивать, так как было выгодно заставить их работать. Пленников превращали в рабов. Раньше пленных называли «убитые», а рабов стали называть «живые убитые».

Вожди племен и старейшины, эксплуатируя труд рабов, стали богатеть, возникло не только общественное, но и имущественное неравенство между людьми. Вождей и старейшин стали называть знатными людьми или знатью.

2. Возникновение классов в Египте. В IV–III тысячелетиях до н. э. население Египта стало разделяться на классы.

Классы – это большие и устойчивые группы людей, отличающиеся между собой по положению в обществе, по отношению к средствам производства и распределению продуктов труда.

Первоначально возник класс рабов и класс рабовладельцев.

Класс рабовладельцев сложился из знатных людей, которые не трудились и жили за счет эксплуатации труда рабов. Рабовладельцам принадлежали не только рабы, но и лучшие участки земли. Они жили в богатых домах, окруженных тенистыми садами. Даже внешним видом они отличались от остальных жителей Египта. Одежда рабовладельцев была из тонкого полотна, на поясе висел медный кинжал с рукояткой, украшенной золотом. Они носили золотые браслеты и ожерелья.

Рабы работали на полях рабовладельцев, пасли скот, трудились на постройках плотин и каналов. За свой труд от хозяина они получали столько еды, сколько было нужно, чтобы работать и не умереть от голода. Жили рабы в общих хижинах, носили скромную одежду. Даже жениться они могли с разрешения рабовладельцев, рабов могли бить и продавать, как скот.

Самым большим классом в Египте были крестьяне-общинники. Они работали на своих участках, своими орудиями труда, расчищали земли, строили каналы и дамбы. Рабовладельцы распространили свою власть и на крестьян, забирали лучшие участки расчищенных земель. Крестьяне должны были отдавать им часть собранного на своих участках урожая и часть приплода скота.

Крестьяне, которые перестали заниматься сельским хозяйством и жили ремесленным трудом, составили последний четвертый класс египетского общества – ремесленников.

В Египте стал складываться рабовладельческий строй. Рабовладельческий строй – это строй, при котором существуют класс рабов и рабовладельцев. Для Египта и других стран Древнего Востока основным населением оставались крестьяне, и основные богатства создавались трудом крестьян и ремесленников.

3. Первые государства в Египте. С возникновением классов эксплуататоров и эксплуатируемых началась борьба между ними. Крестьяне противились захвату земли знатными людьми и не хотели отдавать им то, что добывали тяжелым трудом. Рабы стремились вернуть свободу и не хотели работать на рабовладельцев. Только силой можно было сломить сопротивление крестьян и рабов и заставить их повиноваться рабовладельцам.

Рабовладельцы искали помощи у вождя племени. Накопленные вождем богатства позволяли набирать многочисленных стражников и отряды воинов. Стражники и воины ловили убежавших рабов, охраняли поля, стада и дома рабовладельцев. Непокорных крестьян и рабов избивали палками, бросали в тюрьмы, казнили.

С ростом числа стражников и воинов усиливалась и власть вождя, который стал полновластным повелителем племени. Вожди стали царями.

В IV тысячелетии до н. э. в Египте возникли первые государства: установилась царская власть, располагавшая войсками, стражниками, палачами, тюрьмами.

Государство было силой, с помощью которой рабовладельцы удерживали свое господство над эксплуатируемыми – крестьянами и рабами, и нужно было для борьбы с внешними врагами и для защиты границ.

Государство стало особой формой правления, отличающейся от родового управления большей организованностью и жестокостью. Государство – это аппарат управления народом с помощью верховной власти, опирающейся на силу и законы.

4. Объединение Египта под властью фараонов. Первоначально в Египте было около 40 государств. Цари их часто воевали друг с другом. Победитель присоединял владения побежденных царей к своему царству[11 - Царство – государство, которым управляет царь.]. Один из царей покорил весь север Египта – дельту Нила, а другой – весь юг – долину реки.

Около 3000 лет до н. э. царь южного царства завоевал север Египта. Египетские сказания сохранили имя первого царя объединенного Египта. Его звали Мину. Образовалось единое государство, владения которого простирались от порогов Нила до Средиземного моря. Столицей его стал город Мемфис. Главным городом на юге был город Фивы.

Царей Египетского государства называют фараонами. Фараону принадлежала неограниченная власть, он распоряжался людьми, землей и водой во всем Египте. После его смерти власть переходила к сыну или к другому родственнику. Правление фараонов одного рода называлось династией.

? 1. Объясните, что такое эксплуатация. Почему стала возможной эксплуатация одних людей другими? Почему пленников в Египте первоначально убивали, а в IV–III тысячелетиях до н. э. стали оставлять в живых?

2. В чем было различие между крестьянами и рабами? Что было между ними общего? Чье положение было хуже? Докажите.

3. Было ли государство при родовом строе? Почему оно образовалось в Древнем Египте? Подумайте, есть ли разница между страной и государством. Что в государстве было верховной властью, а что аппаратом управления?

4. Сколько тысяч лет назад образовалось единое государство в Египте?




§ 14. Управление государством в Египте


Египетское государство просуществовало две с половиной тысячи лет, за это время на престоле сменилось сотни фараонов, 26 династий управляло Египтом. Египетское государство знало несколько царств. Раннее царство (3000–2800 г. до н. э.). Древнее царство (2800–2250 г. до н. э.). Среднее царство (2250–1580 г. до н. э.). Новое царство (1580–1085 г. до н. э.). Позднее царство (1085–525 г. до н. э.).

1. Власть фараонов и жречества. Власть фараона в Египте была неограниченная, он был полновластным правителем страны. Не только простые люди, но и вельможи падали перед фараоном на землю и целовали след его ноги. Египтянам казалось, что такой безграничной властью, какой пользовались фараоны, могли обладать не люди, а боги, поэтому фараона считали «великим богом».

О силе власти фараонов говорит постройка пирамид – огромных каменных гробниц, в которых хоронили фараонов.

Особенно знамениты пирамиды фараонов Древнего царства. Самая большая пирамида была построена около 2600 лет до н. э. для фараона Хеопса. Высота ее почти 150 метров. (Сосчитайте, сколько было бы этажей в доме такой высоты.). Чтобы обойти пирамиду, нужно пройти около километра. На ее постройку пошло 2300 тысяч каменных глыб; самые меньшие весят по 2? тонны.

Древних историк – грек Геродот описал, как строили эту пирамиду. Со всего Египта стражники сгоняли на постройку крестьян и рабов. Одновременно работало 100 тысяч человек: одни выламывали каменные глыбы в горах, другие тащили их на салазках, третьи обтесывали глыбы и укладывали на место. Надсмотрщики подгоняли работавших ударами плетей и палок.

Постройка пирамиды и дороги к ней от каменоломен продолжалась 30 лет. В то время, когда крестьяне трудились на постройке пирамиды, их наделы зарастали бурьяном, песок заносил каналы, орошавшие их поля. Хотя работавшие на постройке сменялись каждые три месяца, тысячи их умирали от непосильного труда и побоев.

Пирамиды и сейчас высятся среди пустыни как немые свидетели неограниченной и жестокой власти фараонов. Узкий ход ведет вглубь пирамиды, в небольшую комнату, где лежало тело фараона. Почти все погребения фараонов были расхищены еще в древности.

Вблизи от пирамид высечен из целой скалы сфинкс – огромная статуя льва с головой человека. Это изображение одного из фараонов. Высота статуи более 20 метров. Каменный великан внушал населению такой страх; что его называли «отец ужаса».

Огромной властью в Египте пользовались жрецы – служители религиозного культа египтян. Это были самые грамотные и образованные люди, обладающие научными знаниями и религиозными тайнами. В их ведении были не только храмы[12 - Храм – здание, где совершались религиозные культы.], но и школы Египта, где обучались грамотности дети фараона и знатных вельмож.

Жрецы поддерживали власть фараона и считали его наместником бога на Земле. За это фараоны щедро одаривали жрецов землями и рабами. Часто жрецы вмешивались в управление государством.

В истории Египта фараоны не раз пытались ограничить власть жречества, но это кончалось обычно тем, что на место неугодного фараона они ставили нового, послушного им правителя.

2. Чиновники[13 - Чиновники – служащие царя.] и войско. Фараоны управляли страной с помощью чиновников и войска.

Весь Египет был разделен на области (номы). В Египте было 42 нома (области). В каждом из них был начальник (номарх), назначенный фараоном. В его распоряжении было множество писарей, стражников, надсмотрщиков, тюремщиков и судей. Номархи следили за соблюдением законов, написанных фараоном, сбором налогов, ремонтом плотин и каналов. Если рабы и крестьяне поднимали восстания, номархи с помощью стражников должны были подавить их.

Для защиты границ государства и завоевательных походов фараоны содержали большое войско, основной силой которого были пехотные полки, состоявшие из крестьян, насильно взятых на военную службу. Фараоны нанимали за плату воинов среди других народов. Наемников использовали для подавления восстания крестьян и рабов в самом Египте.

Войско применяло боевые колесницы – двухколесные повозки, запряженные лошадьми. На колеснице стояли один – два воина с луком. Командовали войсками военачальники, но часто во время походов во главе войска стояли сами фараоны.

3. Сбор налогов и повинности крестьян. Чтобы содержать дом фараона, чиновников и войско нужно было собирать налоги с крестьян и ремесленников.

Чиновники записывали, сколько у каждого крестьянина земли и скота, сколько фруктовых деревьев. Со всего этого крестьяне должны были платить налоги зерном и другими продуктами. По всему Египту стояли высокие царские амбары, доверху наполненные зерном. Собранные продукты использовались для награждения вельмож[14 - Вельможи – ближайшие помощники фараона.], для содержания чиновников, стражников и воинов.

Кроме уплаты налогов, крестьяне выполняли трудовые повинности: должны были строить дороги, храмы, дворцы, пирамиды, ремонтировать плотины, рыть каналы. Система искусственного орошения в Египте находилась в руках государства и называлась ирригационная система.

Многие ремесленники работали в мастерских, принадлежащих фараону и другим богатым рабовладельцам, и получали заработную плату. Те ремесленники, которые работали дома на себя, платили налоги государству.

4. Восстание бедняков и рабов. Как ни тяжела была жизнь крестьянина и ремесленника, им угрожала еще более тяжелая участь – стать рабом. Первоначально рабами в Египте были только взятые на войне пленники, но затем в рабов стали превращать и бедных египтян.

Нужда заставляла бедняков просить у богача зерно в долг: нередко ремесленнику и крестьянину было нечем накормить семью. Случалось, что у крестьянина не оставалось семян для посева. Если бедняк не мог отдать долг в назначенный срок, богач обращался к чиновнику, и тот продавал его в рабство.

Борьба бедняков и рабов за свои права не раз приводила к восстаниям.

Сохранились древние записи о крупнейшем восстании бедняков и рабов, происшедшем около 1750 года до н. э. (Часть записей об этом восстании помещена ниже, в приложении к § 14. Внимательно прочитайте их и ответьте на вопросы).

В деревнях восставали крестьяне, в городах – ремесленники, к ним присоединились рабы. Восставшим удалось захватить столицу, расправиться с чиновниками и рабовладельцами и завладеть их богатствами.

Восставшие не уничтожили рабовладельческого строя, потому что никакого другого строя себе не представляли. Рабовладельцы собрали силы и восстановили власть фараонов в Египте.

Из «Описания бедствий страны». Вопросы к «Описанию». Кто восстал в Египте? Против кого восстал? Найдите в «Описании» ответы на эти вопросы. Каких успехов удалось достигнуть восставшим? Из чего видно, что восстание не привело к уничтожению рабовладельческого строя? Кому сочувствовал автор «Описания?» Докажите это на основании текста «Описания».

Подняли люди мятеж против царской власти, установленной богом Ра.

Столица разрушена в один час. Царь захвачен бедными людьми.

Начальники страны спасаются бегством. Чиновники убиты. Уничтожены списки, по которым собирали налоги.

Бедные люди входят в великие дворцы.

Тех, которые были одеты в тонкие полотна, избивают палками. Владельцы роскошных одеяний в лохмотьях. Собственники богатств стали неимущими.

Тот, который не имел даже пары быков, стал владельцем стада. Тот, который брал зерно, сам дает его. Рабы стали владельцами рабов.

Это несчастье для сердца моего. О, как скорбно мне из-за бедствий этого времени.

? 1. Расскажите о власти фараонов в Египте. Что является подтверждением их власти над народом? Какой властью обладали жрецы, как они влияли на власть фараонов?

2. Как фараон управлял страной с помощью чиновников и войска?

3. Что такое налоги и трудовые повинности? Кто платил налоги, и нес трудовые и военные повинности в Египте.




§ 15. Могущество и упадок египетского государства


1. Развитие хозяйства Египта во II тысячелетии до н. э. К середине II тысячелетия до н. э. египтяне достигли крупных успехов в развитии хозяйства. Установление в Египте рабовладельческого строя способствовало орошению и осушению земель. Ежегодно чиновники собирали на эти работы десятки тысяч крестьян и рабов, которые строили каналы к «высоким полям», лежащим вдали от реки. В долине Нила значительно увеличилась площадь обрабатываемых земель.

В Египте стали разводить приведенных из Азии лошадей и верблюдов. Ремесленники научились сплавлять медь с оловом. Такой сплав называется бронзой. Он много тверже и прочнее меди.

Новой столицей Египетского царства стал большой и красивый город Фивы.

Вся долина Нила от порогов до дельты была усеяна сельскими поселениями и городами. К середине II тысячелетия до н. э. население Египта составило 8 млн. человек, это была в то время самая густонаселенная страна древнего мира.

Рост населения и богатства Египта позволил фараонам создать самую большую армию, с которой они совершали завоевательные походы.

2. Завоевания фараонов. Первые египетские фараоны совершали завоевательные походы в соседние страны: Нубию (Эфиопию), Ливию и Синайский полуостров, откуда привозили множество рабов, золота, скота другие богатства.

Из Азии, Ливии и Нубии на Египет совершали набеги дикие пастушеские племена, и египетским фараонам приходилось думать и о защите границ. Но однажды одно пастушеское племя из Азии (гиксосы), воспользовавшись народным восстанием, свергло фараона и более ста лет господствовало в Египте.

Египтянам удалось прогнать гиксосов и восстановить на царствовании природных фараонов. После этого власть фараонов еще больше окрепла, и они начали совершать дальние завоевательные походы.

Около 1500 лет до н. э. фараон Тутмос III двинулся с войсками в Азию. В результате долгих войн ему и царствовавшим после него фараонам удалось завоевать Палестину и Сирию – страны, расположенные на восточном берегу Средиземного моря. Владения Египетского царства достигли на севере реки Евфрата, на юге фараоны завоевали Нубию, славившуюся золотыми рудниками.

Фараоны беспощадно грабили завоеванные страны. В Египет шли караваны верблюдов, тяжело нагруженных золотом и слоновой костью. Воины гнали стада скота и табуны лошадей, из Азии плыли корабли с дорогими сортами дерева, а по пустыне уныло брели длинные вереницы пленников.

Наибольшего могущества египетское государство достигло при фараоне Рамсесе II, прозванным Великим. Он совершил поход в Сирию и при городе Кадеш разбил войско хеттского царя. Фараон Рамсес II и хеттский царь Хаттусили III заключили в 1280 г. до н. э. мирный договор, по которому поклялись жить в мире и дружбе и поддерживать друг друга в случае восстания. Это был первый известный в истории мирный договор.

3. Упадок и гибель египетского государства. Захватнические войны фараонов, обогащавшие египетских рабовладельцев, подрывали силы Египта.

Взятые в войско египетские крестьяне гибли в битвах, умирали от лихорадки в болотистой Нубии и от зноя в пустынях Ливии и Азии. Участок воина обрабатывать было некому, и крестьянские хозяйства разорялись. Когда израненный и больной воин возвращался в родное селение, часто оказывалось, что его имущество расхищено, а жена и дети проданы в рабство.

Миролюбивому египетскому крестьянину претили завоевательные походы фараонов. Против завоеваний фараонов выступали и жрецы. Но жажда наживы и славы заставляла фараонов и их вельмож вновь и вновь насильно отрывать крестьян от земли и заставлять их умирать на полях битв в далеких странах.

У бедняков и рабов росла ненависть к фараону и рабовладельцам, наживающихся на их бедствиях. На территории Египта вспыхивали восстания бедноты и рабов. Не прекращали борьбы с захватчиками и покоренные народы. Как только египетское войско уходило из завоеванной страны, в ней начиналось восстание.

Начался упадок египетского государства. Население страны сокращалось, поля зарастали сорняком, казна была пуста, население не могло платить налогов, некому стало восстанавливать плотины и каналы.

В египетском войске все больше стало полков наемников, которые были ненадежны, могли перейти на сторону противника, кроме того, зная свою силу, наемники поднимались против фараонов и возводили на царство своих вождей.

Вначале Египет потерял все завоевания в Азии и Нубии, а в начале I тысячелетия до н. э. с трудом оборонялся от нападения соседей.

У Египта появились опасные соперники в Азии в лице Ассирийской и Вавилонской державы. Цари этих держав разбивали войска фараонов и требовали от них покорности и дани.

В конце концов, ослабленное египетское государство погибло под ударами новых завоевателей. В 525 г. до н. э. в Египет вторглось из Азии сильное войско персов. Часть наемников фараона ему изменила. Египетское войско было разбито. Персы завоевали весь Египет.

О знаменитых фараонах Египта. Тутмос III. Он правил 54 года и скончался в середине XV в. до н. э. Во время его правления египетское государство достигло пределов, за которые в дальнейшем фактически не выходило: от четвертых нильских порогов до Северной Сирии. Подвластные народы – эфиопы, ливийцы, сирийцы – платили Тутмосу III ежегодную дань. Огромное количество золота и слоновой кости поступало в Египет из Эфиопии, серебро, свинец и олово, ткани, красители, ценный камень лазурит – из Палестины и Сирии, строевой корабельный лес и ценившийся в древности кедр – из Ливана.

Рамсес II (XIII в. до н. э.) процарствовал 67 лет и умер в глубокой старости (его мумия прекрасно сохранилась). Он вел войны в Сирии и Палестине с царем Хеттской державы, находившейся на территории Малой Азии. От времен Рамсеса II сохранились огромный пещерный храм в Абу-Симбеле (у вторых порогов Нила) и исполинское изваяние фараона высотой 20 м.

? 1. Что способствовало росту могущества египетского государства и началу завоевательных походов фараонов?

2. При каких фараонах Египет достиг наибольшего могущества, раскажите о них и их завоеваниях (используйте материал параграфа и дополнительный материал). Составьте рассказ о египетском войске и его походе в чужую страну.

3. Чем было вызвано ослабление Египетского царства? Как погибло египетское государство?




§ 16. Религия Древнего Египта


Сохранившиеся до наших дней пирамиды, храмы и сфинкс говорят нам о былом могуществе египетского государства. Интересна и загадочна религия Древнего Египта. Неоценимый вклад внесли египтяне в сокровищницу мировой культуры.

1. Представления о богах. Религия египтян была языческой: поклонение силам природы и многобожие.

Когда египтяне занимались охотой и жили родовым строем, они представляли себе богов в виде зверей и птиц, а злых богов изображали в виде опасных хищников.

В каждом городе или области чтился свой бог или богиня, были обряды для их почитания и способ изображения их.

С развитием земледелия египтяне стали поклоняться Нилу и солнцу, как источникам жизни.

Египтяне думали, что где-то в пещере сидит бог Нила и льет из кувшина воду, а от того, сколько он выльет воды, зависит их жизнь. Бога солнца называли Ра. Думали, что Ра каждый день проезжает на золотой лодке по небу с востока на запад и вечером уходит в пустыню.

С образованием у египтян единого государства Ра стал главным богом, управляющим другими богами, как фараон Египтом. Его называли «царь богов».

Жрецы старались примирить веру в местных богов с верой в богов общих, они говорили: «Наш бог – тот же, что и у других, лишь иначе называется».

Один из египетских фараонов Аменхотеп IV (XIV в. до н. э.) хотел провозгласить Ра единым богом всего Египта и упразднить других богов, обратив их святилища в храмы солнечного бога. Он дал ему новое имя – Атон-Ра, что значит «солнечный диск». Введению единобожия воспротивились египетские жрецы. После смерти Аменхотепа они опять ввели поклонение многим богам. Египетские жрецы обладали многими тайными знаниями, в том числе знанием о существовании единого бога, которые передавали только посвященным людям. Они не хотели, чтобы религиозные знания были доступны простому народу.

2. Сказания Древнего Египта. От религиозных представлений египтян сохранились сказания или мифы. Особенно известны сказания о воскресшем боге и сказание о суде Осириса.

С запада и с востока к долине Нила подступают пустыни. Каждое лето перед разливом 50 дней подряд дует из пустыни горячий ветер-суховей и несёт жгучий, раскалённый песок. Люди и животные изнывают от духоты, слепнут от пыли. Растения вянут, под песком не видно зелени. Природа как будто умирает. Но вот прекращается суховей и начинает дуть освежающий ветерок с моря. Вся природа вновь оживает, как бы воскресает.

Отсюда возникло сказание об умершем и воскресшем боге природы. По этому сказанию, злой бог суховея – Сет пришёл из пустыни со своими 50 слугами. Он убил бога Осириса, помогавшего произрастать посевам. Однако так же, как воскресает природа, воскрес и Осирис.

По верованиям египтян, воскресший Осирис стал царём и судьёй в царстве мёртвых. Он судил умерших людей. Если человек не нарушал при жизни воли богов, его сердце было лёгким, и он оставался жить в царстве Осириса, где было много воды, а пшеница в рост человека. Грешников Осирис сурово наказывал: их пожирало страшное чудовище.

3. Вера в загробную жизнь. Египтяне считали, что человек состоит из трех частей: 1) тело, 2) душа или «двойник», изображающаяся в виде тени человека, и 3) дух, изображаемый в виде птицы. После смерти душа и дух покидают тело. Египтяне считали, что между добрыми и злыми духами идет непрерывная борьба за жизнь человека. Болезнь и смерть – это победа злых духов, которые не окончательно берут верх; за гробом продолжается спор добрых и злых сил. Первые охраняют, вторые стараются истребить ту часть человеческого существа, которая покидает тело после смерти.

По верованиям египтян, душа может вернуться в тело, если его сохранить. Для этого вынимали внутренности, вымачивали останки в соляном растворе и пеленали в белые ткани, пропитанные смолами. Так тело не разлагалось, а высыхало. Высохшие тела называют мумиями. Сделать мумию стоило очень дорого, это было доступно только богатым людям.

Древние египтяне верили сказаниям о богах и о «загробной жизни» и очень боялись суда Осириса.

В Древнем Египте была написана специальная книга, которая учила, как надо отвечать умершему на суде Осирису – «Книга мертвых».

Из «Книги мертвых». Ответ души простого египтянина на суде Осириса:

«Я не обманывал никого, не пребывал в праздности. Я не отнимал раба у господина его, не мучил вдов, не грабил могил, не охотился на священных животных, я чист, я давал хлеб и воду нищему, одежду – нагому, я приносил жертвы богам и кормил умерших».

Ответ души посвященного жреца на суде Осириса:

«Я не обидел ни мужа, ни жены, ни ребенка. Рук моих не запятнала кровь. Я не ел нечистой пищи. Не присваивал чужого имущества. Не лгал и не выдал великой тайны».

? 1. В чем особенность языческой религии? Можно ли религию Древнего Египта считать языческой? Докажите, что в верованиях египтян говорится об окружающей природе?

2. Почему в Египте возник миф о воскресшем боге?

3. Что египтяне говорили о загробной жизни? Почему они делали мумии из умерших людей?




§ 17. Культура Древнего Египта


1. Литература и искусство. Уже в конце IV тысячелетии до н. э. у египтян накопилось много знаний, которые человек не мог удерживать в своей памяти и устно передавать другим, появилась письменность. Знаками для письма служили рисунки. Сначала каждый знак обозначал отдельное слово. Чтобы написать «вода», рисовали волны, чтобы обозначить миллион, рисовали человечка, поднявшего руки от удивления перед таким большим числом. Затем стали обозначать знаками не только целые слова, но и отдельные слоги и звуки. Знаки-рисунки называются иероглифами. В египетской письменности было несколько тысяч иероглифов, но употреблялось около 750.

Материалом для письма служил папирус, стебли которого разрезали на тонкие полоски и склеивали друг с другом в листки, похожие на бумагу. Листы папируса склеивали, и получались ленты, достигавшие иногда десятков метров.

Прочитав египетские папирусы, ученые узнали, что в Древнем Египте была художественная литература.

Торжественные гимны прославляли богов и фараонов, повести рассказывали о жизни людей, о путешествиях в чужие страны. Мифы рассказывали о богах и героях. (Вспомните, какие сказания вы уже знаете). Очень распространены были «поучения», которые внушали простым египтянам покорность богам и земным правителям.

В египетской литературе были поучительные произведения о смысле жизни, о её цели. Известно литературное произведение «Разговор разочарованного с душой». Человек беседует со своей душою, жалуется на жестокость и коварство людей и хочет уйти в загробный мир искать там справедливости. В конце концов, ему удается убедить свою душу в преимуществах потустороннего мира перед земной жизнью.

Из разных видов искусств особенно хорошо были развиты в Египте скульптура и архитектура[15 - Архитектура – искусство строить и украшать здания.]. Вы уже знаете о знаменитых египетских пирамидах и сфинксах. Египет славился своими роскошно украшенными храмами, воздвигнутыми под руководством архитекторов[16 - Архитектор – специалист по строительству зданий.].

Путь к храму шел между двумя рядами сфинксов, перед ним высились статуи фараона в 5–6 раз больше человеческого роста. Узкие двери между двумя башнями вели во двор храма, где находился огромный полутемный зал. Потолок поддерживали десятки колонн. В одних залах колонны напоминали связку стеблей папируса, в других – стройную пальму, в третьих – стебель с распустившимся вверху цветком.

В главном храме Фив высота колонн достигала 23 метра. На потолке, окрашенном в темно-синий цвет, были нарисованы золотые звезды. На башнях, стенах и на колоннах вырезаны гигантские изображения фараонов и звероголовых богов. На одних изображениях фараоны беседуют с богами, на других сражаются с множеством врагов и побеждают их, на третьих – фараон одной рукой схватывает несколько пленников.

2. Первые науки. В Древнем Египте научные знания, возникшие еще в период родового строя, превратились в науки[17 - Наука – совокупность знаний человека об окружающем мире.]. Первыми науками были – математика, астрономия, медицина, география.

Земледелец не мог обойтись без подсчетов, сколько зерна он собрал, сколько уйдет на посев, сколько можно израсходовать на еду. Ремесленник, изготовляя бронзу, должен был взять точное число долей меди и олова. Сложные подсчеты были нужны при постройке дамб и зданий, где необходимо было рассчитать, сколько понадобится работников, чтобы закончить постройку в назначенный срок, и сколько нужно материалов.

Благодаря труду людей, возникла арифметика. Египтяне знали дроби и умели производить арифметические действия с числами до нескольких миллионов. Но система записи чисел была у них громоздкой и неудобной.

При рытье каналов, делении поля на участки приходилось измерять площади и углы. Возникла наука, которую мы называем греческим словом геометрия «измерение земли».

К разливу Нила земледельцы должны были подготовить поля, каналы и дамбы. Египтяне заметили, что перед разливом звезды занимают на небе каждый год одно и то же положение. Из этих наблюдений зародились первоначальные знания по астрономии – науке, изучающей планеты и звезды. Египтяне составили карту звездного неба, по которой ориентировались на море и в пустыне. Наблюдая небо невооруженным глазом, они не знали многих звезд, известных сейчас.

Египтяне составили календарь и подсчитали, что в году 365 дней. Год делился на 12 месяцев по 30 дней в каждом, а месяцы на три декады. Лишние в году пять дней считались праздничными и не включались ни в один месяц. Такой календарь назывался солнечным.

Медицинские знания зародились у первобытных людей. Благодаря изготовлению мумий египтяне хорошо узнали внутреннее строение человеческого тела, что помогало лечить болезни. При определении болезни врачи слушали пульс, знали целебные свойства многих растений. Сохранились бронзовые инструменты, которыми делали операции.

Египтяне хорошо знали географию своей страны и соседних стран, но далекие страны, например, Китай и Индия, им были не известны. Землю они представляли в виде прямоугольника с приподнятыми краями (горами) и обтекаемого со всех сторон океаном («великим кругом»).

3. Школы и образование в Древнем Египте. Египетскому государству нужны были грамотные чиновники, руководители строительных работ и другие образованные люди. Были созданы школы для обучения мальчиков, куда принимали детей вельмож, чиновников и жрецов. Обучение продолжалось много лет. Ученики писали упражнения и решали задачи. Младшие школьники учились писать на черепках разбитой посуды, старшие – на листках папируса. Сохранились письменные работы учеников с ошибками, исправленными учителем. В поучениях школьникам было сказано: «Пиши рукой своей, читай ртом своим, советуйся с теми, кто знает больше тебя, иначе будут бить тебя. Уши мальчика на спине его, он слушает, когда его бьют». Помощника учителя называли «человек с розгой»; он сек ленивых и непослушных учеников.

Значение культуры огромно. Научные знания способствуют развитию сельского хозяйства, ремесел, строительного дела. Письменность помогает сохранить знания и передавать следующим поколениям другим народам. Литература и искусство формируют душу человека, делают его добрее, учат видеть и воспринимать прекрасное.

Как была прочитана египетская письменность. Язык, на котором говорили и писали древние египтяне, был впоследствии забыт. Никто не мог прочитать египетских записей, и казалось, что тайна иероглифов утрачена навсегда.

В начале XIX века в Европу был привезен камень, найденный в египетском городе Розетте, на котором были высечены надписи на египетском и греческом языке. В надписи имя царя было выделено рамкой. Молодой французский ученый Шампольон, знавший греческий и другие известные тогда древние языки, предположил, что в имени царя каждый иероглиф означает отдельную букву, но некоторые гласные буквы пропущены. Сопоставляя надписи на разных языках, Шампольон сумел разгадать значение нескольких иероглифов. В работе ему помогла находка другого камня, на котором было высечено известное ему женское имя. Пользуясь разгаданными иероглифами, Шампольон прочитал имена Тутмоса и других фараонов. Начало чтению египетской письменности было положено.

? 1. Что такое иероглифы? Почему буквами при письме пользоваться проще, чем иероглифами? Что такое гимны, мифы, поучения? Какой шаг вперед сделало искусство в Древнем Египте по сравнению с первобытным искусством?

2. Какое практическое значение имели для египтян математика, астрономия и медицина?

3. Что вам нравиться и не нравиться в школьном образовании Древнего Египта?




Глава VI. Передняя Азия в древности



Передней Азией называют западную часть Азиатского материка, примыкающую к Средиземному и Черному морю. Здесь много пустынь и сухих степей. Среди них пролегают плодородные речные долины. В этих долинах возникали древние земледельческие цивилизации. Крупнейшая цивилизация возникла в долине двух рек – Евфрата и Тигра. Эту страну называли Междуречьем. Ее также еще называли Двуречьем и Месопотамией.




§ 18. Природа и население Древнего Междуречья


1. Исторические источники. Долгое время историки знали о Междуречье по библейским и греко-римским источникам. Основным письменным источником по истории Междуречья является книга вавилонского жреца Бероса «Вавилонская история», написанная в III в. до н. э. на греческом языке.

Во всей полноте история Междуречья предстала, после того как была расшифрована письменность жителей Древнего Междуречья, которая называлась клинопись. В отличие от египетских иероглифов, для написания которых использовались папирусы, клинопись писалась острой палочкой на глиняных табличках. Клинописные знаки были проще, чем иероглифы, ученые разобрали и прочитали, записанные на табличках мифы, законы, научные сочинения. Первыми, прочитавшими клинопись, были немецкий ученый Гротефенд и английский ученый Роулинсон.

Большую ясность внесли археологические раскопки, начатые в середине XIX века. Под слоем земли археологи нашли развалины древних городов с дворцами, храмами, крепостными стенами. Были раскопаны древний Вавилон, Ниневия и другие города Междуречья. В Ниневии нашли целую библиотеку книг ассирийского царя.

2. Природные условия и занятия людей. Евфрат и Тигр берут начало в горах южнее Кавказа и впадают в Персидский залив.

Южная часть Междуречья образована наносами рек: она низменная и равнинная. В Южном Междуречье во время короткой зимы идут ливневые дожди, и глинистая земля превращается в непроходимую грязь. Весной тает снег в горах, откуда текут Евфрат и Тигр. Реки выходят из берегов и широко разливаются, и земля покрывается яркой зеленью. Жара достигает здесь 50° в тени, и растительность быстро выгорает; уныло расстилается коричневая выжженная солнцем равнина. Застоявшаяся в низинах вода загнивает. Ни металлов, ни камня в Южном Междуречье нет, зато почвы, удобренные илом рек, исключительно плодородны.




Конец ознакомительного фрагмента.


Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/igor-arkadevich-rodinkov/istoriya-drevnego-mira/) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.



notes


Примечания





1


Следует отличать век, как период истории, от века – столетия.




2


Гипотезой в отличие от теории является предположительное учение, выдвинутое на основании каких либо фактов.




3


Под антропогенезом предполагают процесс становления человека, выделение его из животного царства.




4


Гоминиды от латинского слова hominis человек + греческого idos подобие, т. е. человекоподобные обезьяны.




5


Абстрактное мышление – мышление, при котором люди могут представлять и воспроизводить виденное, фантазировать, создавать новые образы.




6


Грехом считается нарушение воли Божьей, противление его заповедям.




7


Абстрактное мышление – мышление, при котором люди могут представлять и воспроизводить виденной, фантазировать, создавать новые образы.




8


Дамба – насыпь в виде вала.




9


Шадуф – приспособление в виде коромысла для перелива воды.




10


Эксплуатация – присвоение себе чужого труда.




11


Царство – государство, которым управляет царь.




12


Храм – здание, где совершались религиозные культы.




13


Чиновники – служащие царя.




14


Вельможи – ближайшие помощники фараона.




15


Архитектура – искусство строить и украшать здания.




16


Архитектор – специалист по строительству зданий.




17


Наука – совокупность знаний человека об окружающем мире.