Главная страница | Учебная литература | Раскрашиваем и учим английский язык, для детей от 2-х лет

Раскрашиваем и учим английский язык, для детей от 2-х лет
Наталья Сергеевна Степовая
Раскрашиваем и учим английский язык, для детей от 2-х лет.
В книге вы найдёте 50 изображений и 76 слов на темы: «Colours and animals» – («Цвета и животные»), «Count fruits and berries» – («Посчитай фрукты и ягоды»).
Под каждым изображением, которое нужно раскрасить, написано английское слово с транскрипцией и переводом на русский язык, ниже дано предложение (в первом блоке «Colours and animals» – «Цвета и животные») и словосочетание (во втором блоке «Count fruits and berries» – «Посчитай фрукты и ягоды») на английском языке с этими словами, переводом и транскрипцией.
Далее приведены задания, где нужно ребенку раскрасить изображение и по образцу устно проговорить, что раскрашивает.
В конце книги-раскраски предложено выполнить задания на повторение изученных слов.
Родителям дополнительно предлагается на цветном принтере распечатать карточки.
Таким образом, прививается интерес к английскому языку, дети быстро и легко запомнят английские слова и смогут составлять предложения.

Наталья Степовая
Раскрашиваем и учим английский язык, для детей от 2-х лет

Раскрашиваем и учим английский язык, для детей от 2-х лет.
В книге вы найдёте 50 изображений и 76 слов на темы: «Colours and animals» – («Цвета и животные»), «Count fruits and berries» – («Посчитай фрукты и ягоды»).
Под каждым изображением, которое нужно раскрасить, написано английское слово с транскрипцией и переводом на русский язык, ниже дано предложение (в первом блоке «Colours and animals» – «Цвета и животные») и словосочетание (во втором блоке «Count fruits and berries» – «Посчитай фрукты и ягоды») на английском языке с этими словами, переводом и транскрипцией. Транскрипции написаны на английском, и на русском языке, что облегчает задачу, и с детьми от 2-х лет могут заниматься родители, которые могут не знать английский язык. Также могут самостоятельно заниматься дети, уже умеющие читать на русском и/или на английском языках.
Далее приведены задания, где нужно ребенку раскрасить изображение и по образцу устно проговорить, что раскрашивает.
В конце книги-раскраски предложено выполнить задания на повторение изученных слов. Нужно закрыть рукой все, что написано ниже картинки. Дети смотрят на изображение и отвечают на вопрос. Затем убирают руку и проверяют, родители помогают.
Родителям дополнительно предлагается на цветном принтере распечатать карточки, где на одной стороне дано цветное изображение с заданием, а на оборотной стороне – правильный ответ. Карточки можно заламинировать.
Таким образом, прививается интерес к английскому языку, дети быстро и легко запомнят английские слова и смогут составлять предложения.

«Colours and animals» – «Цвета и животные»

Раскрась лягушку зеленым цветом.
Зелёный – green – [gri?n] – [гри:н]
Лягушка – frog – [fr?g] – [фрог]
The frog is green.
[?? fr?g ?z gri?n] – [зэ фрог из грин:]
Лягушка зеленая.
* (:) – двоеточие, которое используется для обозначения долгого гласного звука.




Раскрась цыпленка желтым цветом.
Жёлтый – yellow – [?jel??] – [йэ?ллоу]
Цыпленок – chicken– [???k?n] – [чи?кин]
The chicken is yellow.
[?? ???k?n ?z ?jel??] – [зэ чи?кин из йэ?ллоу]
Цыпленок жёлтый.
* Значок (?) в транскрипции обозначает ударный слог.




Раскрась кита синим цветом.
Синий – blue – [blu?] – [блю:]
Кит – whale – [we?l] – [вэйл]
The whale is blue.
[?? we?l ?z blu?] – [зэ вэйл из блю:]
Кит синий.



Раскрась лису оранжевым цветом.
Оранжевый – orange – [??r?n?] – [о?риндж]
Лиса – fox – [f?ks] – [фокс]
The fox is orange.
[?? f?ks ?z ??r?n?] – [зэ фокс из о?риндж]
Лиса оранжевая.



Раскрась медведя черным цветом.
Черный – black – [bl?k] – [блэк]
Медведь – bear – [be?] – [бэ?а]
The bear is black.
[?? be? ?z bl?k] – [зэ бэ?а из блэк]
Медведь черный.




Раскрась мышку серым цветом.
Серый – gray – [gre?] – [грэй]
Мышка – mouse – [ma?s] – [ма?ус]
The mouse is gray.
[?? ma?s ?z gre?] – [зэ ма?ус из грэй]
Мышка серая.



Раскрась лошадь коричневым цветом.
Коричневый – brown – [bra?n] – [бра?ун]
Лошадь – horse – [h??s] – [хо:с]
The horse is brown.
[?? h??s ?z bra?n] – [зэ хо:с из бра?ун]
Лошадь коричневая.




Раскрась свинью розовым цветом.
Розовый – pink – [p?nk] – [пинк]
Свинья – pig – [p?g] – [пиг]
The pig is pink.
[?? p?g ?z p?nk] – [зэ пиг из пинк]
Свинья розовая.




Раскрась осьминога фиолетовым цветом.
Фиолетовый – violet – [?va??l?t] – [ва?йэлит]
Осьминог – octopus – [??kt?p?s] – [о?ктэпэс]
The octopus is violet.
[?? ??kt?p?s ?z ?va??l?t] – [зэ о?ктэпэс из ва?йэлит]
Осьминог фиолетовый.




Раскрась верблюда бежевым цветом.
Бежевый – beige – [be??] – [бэйж]
Верблюд – camel – [?k?m?l] – [кэ?мэл]
The camel is beige.
[?? ?k?m?l ?z be??] – [зэ кэ?мэл из бэйж]
Верблюд бежевый.




Раскрась змею красным цветом.
Красный – red – [red] – [рэд]
Змея – snake – [sne?k] – [снэйк]
The snake is red.
[?? sne?k ?z red] – [зэ снэйк из рэд]
Змея красная.




Раскрась кота белым цветом.
Белый – white – [wa?t] –[вайт]
Кот – cat – [k?t] – [кэт]
The cat is white.
[?? k?t ?z wa?t] – [зэ кэт из вайт]
Кот белый.



Задание: Вы изучили основные цвета, а теперь сами раскрасьте животных в любой цвет и по образцу устно проговаривайте, какое животное и какого цвета будете раскрашивать.

Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=71220160?lfrom=390579938) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.