Приключения Миши и Маши
Приключения Миши и Маши
Е. В. Журавлева
Школьные друзья Миша и Маша на зимних каникулах встречают тройку белоснежных коней и загадочного волка.Неожиданно для себя мальчик и девочка отправятся в сказочное путешествие, полное опасностей, новых друзей и открытий… Оказавшись в гуще событий, ребята узнают много нового и интересного, но рискуют угодить в ловушку.С трудностями им поможет справиться смекалка, взаимовыручка и… телефон!Читатели! А вы готовы к увлекательным приключениям? Присоединяйтесь!
Приключения Миши и Маши
Е. В. Журавлева
© Е. В. Журавлева, 2024
ISBN 978-5-0062-0578-9
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Уважаемые читатели, предлагаю познакомиться!
Я очень люблю литературу и русский язык. Пишу стихотворения и юмористические рассказы для взрослой аудитории. Но больше всего я люблю придумывать истории для детей.
Надеюсь, что мои «Приключения Миши и Маши» помогут вам, уважаемые читатели, приятно и весело провести время, а кроме того – узнать много нового и полезного.
Например, вам станет известно:
– в какое время года раньше отмечали Новый год?
– почему «американские горки» во французском языке – это «русские горки»?
– что такое «калита?»?
– кого на Руси называли толмачом?
А также вы узнаете много интересного о забытых словах в русском языке и об иностранных словах, которые используются в русском языке сейчас.
И, конечно же, окажетесь в гуще событий, происходящих с Мишей и Машей, а также – с их друзьями, которым очень нужна помощь и смекалка.
Эта книга – многослойный торт, в котором, я надеюсь, каждый (и ребенок, и взрослый) найдет что-то интересное и неожиданное для себя.
На обложке моей книги вы видите мой собственный рисунок :)
Я не профессиональный художник, а любитель.
Примечание: книгу я публикую в своей авторской орфографии и пунктуации.
Также добавлю, что по образованию я преподаватель иностранных языков: французского и английского. Считаю, что каждый язык прекрасен по-своему, а чем больше языков изучаешь – тем интереснее. При этом важно хорошо знать свой родной язык и ценить его богатство.
Приглашаю вас ознакомиться с моимиавторскими учебными пособиями, которые, я надеюсь, помогут вам в изучении французского и английского:
– «Французский и английский одновременно (попробуем?!) Бонус: словарь путешественника сразу на 2-х языках!»
– «Все времена английского языка (кратко)»
– «Хитрости в грамматике английского языка»
Ты хочешь знать, что я таю…
Ты хочешь знать, что я таю
В своей избе в лесном краю?
Я там в котле своём творю
Отвар из трав, что собраны в зарю.
Он силы людям придает,
Но только тем, кого зовёт
Моя душа родными,
И тайны разделю лишь с ними.
Мой самовар кипит, пылает,
Мой кот домашний точно знает:
Я чаем хлебосольно угощу
И мелочи из вида я не упущу.
Гостям желанным улыбнусь,
И о заботах позабудут пусть!
Из ларчика достану смех и радость,
Ведь я щедра на этакую сладость!
Под музыку дождя станцую
И нежно в щеку поцелую…
Но только я сама решу —
Кого я в гости приглашу.
Ты хочешь знать, что я таю
В моей избе, в моём раю?
Так если смел – рискни!
И в лес ко мне приди,
Коль хочешь стать моей судьбой
И жизнь свою связать со мной…
(Стихотворение написано 13.06.2023)
ПРОЛОГ
Как дивен лес
Под сенью чудес;
Забудешь о школе,
Окажешься коли
Ты здесь…
– Ну, Мишка, удачи тебе! Пиши, звони, когда доедешь.
– А ты, Борька, не разбивай больше школьные окна!
– Не буду! Окна разбивать вместе с тобой интересно, – невысокий смуглый мальчик хитро улыбнулся.
– Это случайно было, ты же знаешь, – заметил сероглазый мальчик с курчавыми русыми волосами, – А вот ящерицу я и впрямь специально в школу принес. Дома ее мой кот попросту слопал бы.
==== – А так тебя директор чуть не слопал! – усмехнулся Борька, – Когда твоя сбежавшая ящерка-путешественница забралась в приемную директора.
Миша пожал плечами:
– Кто же знал, что там зверюшек испугаются?!
Друзья с минуту смотрели друг на друга, а потом рассмеялись. Они любили играть во дворе в футбол, учились неплохо; прогульщиками или хулиганами не были, но время от времени с ними происходило нечто из ряда вон выходящее. Словом, нескучно им было вместе. И вот теперь приходилось расставаться. Нет, не из-за разбитого случайно школьного окна и даже не из-за ящерицы. Благодаря ей, кстати, в школе было решено открыть свой «живой зооуголок», для которого даже завели страничку на сайте в Интернете.
Нет, Миша уезжал потому, что его папа нашел работу в другом городе. И они на семейном совете решили папу поддержать и согласиться на этот переезд. К тому же, мама у Миши – программист – ей в каждом городе будут рады, вакансии найдутся.
Разумеется, родители спросили у Миши, не возражает ли он против переезда в другой город и не боится ли таких перемен? Да к тому же – посреди учебного года, после третьей четверти. Миша призадумался. С сентября он бы не хотел идти в новую школу. Это целое лето гадай: какой там тебе класс попадется? А так, на большие каникулы уже уйдешь с твердым осознанием: кто есть кто и что к чему. С Борькой, конечно, расставаться не хотелось, но ведь не в каменный же век они переезжают! Есть мессенджеры, социальные сети, а еще – это сладкое слово «каникулы» – столько возможностей увидеться! А новые места и люди для Миши всегда были интересны.
Правда, раньше, когда Миша еще ходил в детский сад, его семья уже жила в том городе, куда они сейчас переезжают. А сейчас судьба словно возвращала Мишу в то приятное прошлое, когда от него не требовали делать домашку по каждому из предметов и хвалили за съеденную порцию творожной запеканки.
Миша и Борька пожали друг другу руки. Им было чуточку грустно. Грустно сознавать, что подходят к концу их совместные игры и развлечения. Но с другой стороны – все это они воспринимали как увлекательное путешествие, этакую экспедицию, похожую на те, в которых участвует Мишин дедушка! А теперь Миша сам будет «исследователем», начнет сообщать Борьке о своей новой жизни, присылать фото и забавные видео, а Борька, словно журналист, станет рассказывать Мише о событиях в их классе. И о ящерке, конечно, тоже.
Расставшись здесь, на детской площадке, мальчики направились в разные стороны. Уже подходя к подъезду, Миша поежился. Довольно промозглая погода для весны. Да еще и туман этот, будто бы из молока. Вдруг мимо пробежала большая собака. Мальчик вздрогнул от неожиданности. На миг ему показалось, что это волк. Невероятно, на что способна человеческая фантазия!
Телефон, лежавший в кармане, нетерпеливо зачирикал. Звонила мама – поторапливала со сборами. Уже завтра утром они отправятся в дорогу – и нужно проверить, ничего ли он не забыл…
Глава I
Неожиданная встреча и загадочные нарушители спокойствия
Декабрьским днем Миша шел по улице в толстой болоньевой куртке цвета лазури. Морща лоб, он то и дело поправлял шапку (которую немного оттопыривали уши) и отправлял голосовушки по телефону, общаясь со старым другом.
– Борька, везет тебе, что едешь отдыхать с родителями и сестрой по Золотому кольцу! Думаю, поездка будет классная. Дашь потом свой фидбэк[1 - В переводе с английского языка «feedback» означает «мнение о чем-либо; отзыв/обратная связь»]. За меня не волнуйся, я тоже скучать не буду! Помнишь, я тебе уже рассказывал, что в этом моем «новом-старом» городе я встретил девочку, с которой мы в детстве в сад ходили, когда я тут раньше жил. Маша зовут. Так вот, мы к Машиной бабушке на зимние каникулы едем, в село. Я помню, там всегда весело было! И на летних каникулах мы туда уже ездили, перед этим учебным годом. Ой, ну все, давай, пока. Телефон разряжается…
Поспешно убрав гаджет в ранец, Миша принялся размышлять о том, как скучно живется человеку без электричества. Света нет – и приличному городскому жителю совершенно нечем заняться – компьютер и телевизор «не фурычат». А в телефоне мало зарядки.
Именно так произошло сегодня. Утром отключили свет, и после утренней гимнастики, завтрака и мытья посуды пришлось просто сидеть и смотреть в окно. А там что? Все то же: серые многоэтажки, хулигански насвистывает ветер, да вдобавок – улицы захвачены белым, каким-то вязким туманом. А ведь скоро уже Новый год!
В «новом-старом» городе Миша освоился быстро. С родителями вместе обсудили, в какую из двух ближайших к дому школ пойти. Миша настоял на той, о которой он в листовке прочитал. Там текст был прямо-таки «зазывающий». Миша эти листовки на тротуаре увидел, по дороге домой. И о своем выборе не пожалел: класс ему попался хороший, учителя нормальные.
Так что в целом все мальчика в этом городе устраивало. Кроме погоды и перебоев с электричеством.
Вдруг шустрый порыв ветра сорвал с головы шапку.
– Эй, это мое! – Миша бросился вдогонку.
Мелькали теплые пальто прохожих, шляпы, тонкие силуэты фонарей и припаркованные автомобили. Все же мальчику удалось поймать головной убор, возомнивший себя птицей.
Больше шапка не улетала. Вскоре Миша приблизился к нужному дому и остановился. Ежась, он подумал: «Надеюсь, сегодня она не будет долго копаться». Переминаясь с ноги на ногу, он отвел взгляд в сторону от подъездной двери… «Ух ты! Волк?!»
Из-за угла здания выглядывал большой серый зверь с вытянутой мордой и умными глазами. Миша застыл от изумления. Зверь деловито подбежал к нему.
«Я не вкусный, – медленно прошептал мальчик, но тут же мысленно одернул себя и стал рассуждать логически, – Откуда же у нас волки? Это просто лайка! Очень-очень большая, без ошейника и с таким осмысленным взглядом…»
Загадочный зверь с минуту смотрел на мальчика, шумно вдыхая и выдыхая воздух и высунув язык. Вдруг Мише показалось, что он слышит едва различимое: «Готовьтесь».
Внезапно лязгнула подъездная дверь. Миша вздрогнул и перевел взгляд на нее. Оттуда показалась розовощекая девочка с лучистыми карими глазами.
– Маша, не подходи! Тут… – мальчик хотел предостеречь и в то же время жестом показать на животное, но оно… исчезло. Словно растаяло в густом тумане! «Примерещится же такое!» – сердито подумал Миша. Он, наверное, сейчас жутко глупо выглядит: глаза встревожены, руки выставлены вперед.
Девочка торопливо подошла к Мише и потянулась рукой к его лбу. Мальчик нетерпеливо отмахнулся:
– Да все окей! Чего ты там так долго собиралась?!
Щеки Маши покраснели. Она быстро повязала шарф и отрывисто произнесла:
– Совсем недолго. Ты преувеличиваешь.
Не скажет же она ему, что минут пятнадцать простояла перед шкафом, выбирая наряд…
Постепенно ветер стих, туман растворился. С неба посыпались узорчатые снежинки. Наконец мальчик и девочка вышли к школьному двору – как всегда шумному и многолюдному. Поднялись по широкой лестнице, ведущей к входу. У дверей страж сурового вида – рослая женщина с короткими светлыми волосами. Она зорко осматривала пакеты, с которыми приходили мальчики и девочки.
– Да сменка это, сменка, – то и дело слышалось от учеников.
– Уф, прошли фейсконтроль! – ухмыльнулся Миша и помахал пакетом со сменной обувью. Маша улыбнулась.
После тоскливого пейзажа с темными голыми деревьями и серыми асфальтовыми улицами в холле школы создавалось ощущение теплого свечения. Светло-бежевые стены будто бы переливались и поблескивали позолотой. Наверное, благодаря хорошему освещению, лившемуся из новеньких плафонов, красовавшихся на потолке.
Вдруг все вздрогнули – с противоположного конца холла, отделившись от общего школьного гула, примчались крики завуча.
– Почему тут осколки?! Кто разбил плафон?!
Миша присвистнул и воскликнул не то с укором, не то с восторгом:
– Вот это да! Наш учебный день только начался, а кто-то уже набедокурил!
Маша предостерегающе дернула мальчика за рукав и внимательно посмотрела в его глаза. Когда Миша задумывал какую-нибудь проделку, они хитро щурились. Совсем как у кота.
– Не волнуйся, – весело сказал мальчик, – Не буду я ее злить, не до того сейчас! Ох, ты прямо как Снегурочка! – добавил он, присвистнув, и пояснил, – Снежинки прилипли к твоему голубому пальто и шапочке.
Девочка кокетливо улыбнулась – и на ее щеках появились ямочки. Миша хотел сказать что-то еще, но к ним подлетели Машины подружки: белокурая Лиза и черноволосая Вика. Одна звонко смеялась, другая лучезарно улыбалась. Лица у девочек раскраснелись, глаза блестели. Миша отошел к стоявшим неподалеку одноклассникам – коренастому Никите и долговязому Диме.
– Прямо как взрослые дядьки здороваются! – звонко рассмеялась Лиза, кивком указывая на мальчиков, которые в знак приветствия пожимали друг другу руки.
– У тебя очень красивое платье! – сказала Вика, поднимая вверх большой палец. Маша улыбнулась. Она уже успела снять пальто, и одноклассницы с любопытством рассматривали ее обновку.
– Отпадное! – оценила Лиза, подмигнув, – Новый бабушкин шедевр? Хорошо, что школьную форму у нас введут только в следующем году! А пока… можно такими платьями форсить! Кстати, изумрудный классно смотрится с цветом твоих волос и глаз. Как будущий дизайнер говорю! Ми-ша! – она бойко обратилась к однокласснику, – Нравится Машино платье?
– Да ладно тебе, – одними только губами вымолвила Маша, порозовев.
– Платье? – Миша озадаченно почесал затылок, – Хорошее. Вязаное.
Дима и Никита удивленно переглянулись. Любят эти девчонки обсуждать наряды – пускай себе обсуждают. Но других людей зачем впутывать?!
– Безнадежно, – Лиза махнула рукой, – Не разбираются люди в моде.
Вдруг Дима громко сказал:
– Типа… пойдемте все на урок, – он поднялся на цыпочки. Его цепкие черные глаза старались разглядеть кого-то, – Даже с моим ростом пока ее не вижу в этой толпени. Как бы на нас не налетела! Еще подумает, что мы – те самые нарушители спокойствия, разбившие плафон.
Друзья поняли: мальчик говорит о завуче их школы – женщине шустрой и невысокой. Она обладала уникальной способностью возникать из ниоткуда тогда, когда ее совершенно не ждали.
Ребята поскорей прошмыгнули к лестнице, быстро поднялись на третий этаж и прошли в кабинет классного руководителя – преподавателя истории и обществознания. Здесь, над доской, флаг России, справа от него – текст с гимном. На стенах – плакаты с историческими деятелями, известными в разных сферах. Важно взирая на школьников, они как будто делятся своим опытом: «Найти свое призвание в жизни —очень важно! Прислушивайтесь к себе и своим увлечениям!»
И кто-то из друзей уже действительно начал размышлять о своей будущей профессии. Например, Маша мечтает быть врачом, а Вика подумывает стать писателем – уж очень ей нравятся такие предметы, как русский язык и литература.
Но сегодня на первый план вышли разговоры о предстоящем выступлении.
– Наверное, мы в начале урока обсудим сценку для школьного праздника, посвященного Новому году, – предположила Вика, изящно склонившись над портфельчиком и доставая оттуда школьные принадлежности. Вьющиеся волосы закрывали лицо девочки.
– Ага, наверное, – пролепетал Никита, глядя на девочку и ероша светлые волосы, – Я это… подумал, ты же любишь интересные словечки… в одной передаче слышал: «калита?» – это мешочек для денег. И на Руси даже было такое прозвище: у князя Московского, Ивана.
Вика заинтересованно уточнила:
– Так это тот самый Иван Калита?
Никита закивал:
– Да. Он носил с собой калиту? и раздавал милостыню.
– Очень любопытно! – дружелюбно улыбнулась Вика. – Благодарю за такой интересный рассказ!
Никита смущенно улыбнулся. Маша, Лиза и Миша, наблюдавшие за этой сценой, хитро переглянулись. Им как-то на одном из уроков это рассказывали, но Вики тогда не было, Никита в тот день тоже отсутствовал. Выходит, он увлекся передачами об истории – полезное дело.
Чуть позже Лиза весело шепнула на ухо Маше (девочки сели за одну парту):
– Кстати о мальчиках… Не перестаю удивляться, какие у Мишки смешные русые кудряшки! А уши-то как топорщатся!
– Нормальные у него уши! – вступилась за мальчика Маша, – И волосы тоже. Чуточку кучерявятся – очень мило смотрится.
– Ладно, ладно, – подозрительно быстро согласилась Лиза, поправляя очки в модной цветной оправе.
Маша, мягко улыбнувшись, сделала комплимент по поводу новой оправы. Лиза тепло поблагодарила подругу. Некоторое время назад, впервые придя в класс в очках, она очень нервничала, но Маша ее поддержала: сказала, что очки хорошо смотрятся.
Надменная одноклассница Виолетта вместе со своими подружками пыталась тогда сказать что-то обидное, но не тут-то было: Лиза высоко подняла голову и перебила ее, заявив: «Это – новый тренд!». Удивительно, но через время даже Виолетта стала время от времени приходить в очках – чтобы моде следовать. Правда, она в таких случаях очки без диоптрий надевала.
Вообще Лиза очень радовалась, что познакомилась с Машей, которая перешла к ним в школу в прошлом учебном году и попала в их класс. У Лизы всегда было много друзей, но настоящих, близких подруг раньше не было, а с появлением Маши все изменилось. Они часто ходят друг к другу в гости, обсуждают фильмы и книги. Маша и об эскизах, которые Лиза делает, всю правду говорит: что-то хвалит, но и высказывается, если что-то не нравится. Хорошая она, по учебе помогает, если Лиза просит, но главное – всегда выслушает и морально поддержит.
Для Лизы это особенно важно, потому что раньше она частенько чувствовала себя одинокой: мама работает на нескольких работах и редко бывает дома, а папа от них ушел, когда Лиза была совсем еще малышкой. Мама о нем вообще старается не вспоминать, а сама Лиза плохо его помнит, но надеется, что когда-нибудь он к ним вернется или хотя бы поговорит с ней, узнает, как у нее дела и какой она стала, какие успехи делает в рисовании и как мечтает стать дизайнером.
От размышлений Лизу отвлек звонок на урок. В кабинет влетел преподаватель Ярослав Олегович. Его темные волосы были растрепаны больше обычного, губы подрагивали, глаза сверкали. Похоже, на перемене он не отдыхал, а работал за десятерых. Видно, досталось ему и другим учителям из-за того, что не уберегли новый школьный плафон!
– Садитесь, садитесь! – сказал он спешно встававшим с мест ученикам.
Широкоплечий Вася так торопился, что его стул с грохотом рухнул на пол. Виолетта наигранно громко рассмеялась. Мальчик смутился, его лицо стало пунцовым. Учитель замотал головой, сверля Васю взглядом:
– Пожалуйста, будьте аккуратны со школьным имуществом!
Весь урок вместо обществознания классный руководитель рассказывал о том, как важно хорошо себя вести в обществе, не бегать на переменах и, самое главное, при этом ничего не разбивать! По крайней мере, в школе. А лучше – вообще нигде.
Глава II
Зачем за ум браться, если все вокруг итак за головы хватаются?
После обществознания поспешили в кабинет русского языка и литературы. Со звонком на урок в класс вплыла светловолосая Валентина Вячеславовна. Именно «вплыла» – ее движения почти всегда плавные и размеренные, как у сказочной царевны.
– Убираем телефоны, планшеты и прочую технику, – степенно произнесла учительница, – Переходим к учебе! Обернуться не успеете, как пролетит время – окажетесь в старших классах, и нужно будет сдавать ОГЭ, а затем и ЕГЭ.
– Ох уж мне эти «яги»! – проворчал на весь класс Миша и поморщился. Но в следующий миг он хитро подмигнул и добавил, – Хоть и не в избушке на курьих ножках живут, а все равно боязно!
Все рассмеялись. Валентина Вячеславовна слабо улыбнулась, но тут же ее глаза цвета черного чая стали серьезными – ее собственные дети в прошлом году прошли через подобные «испытания», и она не понаслышке знала, какой это стресс.
В конце урока преподавательница раздала проверочные работы с оценками. Сетуя, она поинтересовалась, когда же Вася Сидоров – заядлый прогульщик – возьмется, наконец, за ум и получит хорошую оценку.
– Так это… Вы же запретили списывать! – пожал плечами Вася, словно упрекая учительницу в отсутствии гуманности, – Да и зачем за ум браться, если все вокруг меня итак за головы хватаются? Короче… ни к чему это…
По классу пролетел смешок. Умеет Вася развеселить! Но учительница шутку не оценила. Энергично поправив очки в золотистой оправе, она строго обратилась к ученикам:
– Не используйте слова-паразиты, в который раз вам говорю! Вам и другим классам. Запомните, когда постоянно говорите «типа», «это», «вообще», «короче» – выходит «глупее». А уж как надоело мне «как бы»! Вот возьму и «как бы» поставлю плохую оценку. Гадайте потом, поставила я ее или нет…
Некоторые призадумались. Но далеко не все (Вася что-то строчил в телефоне, Виолетта сосредоточенно разглядывала свой маникюр, а Дима увлеченно читал очередную главу в учебнике по обществознанию).
На перемене неразлучные подруги: староста Вера и Ника (их даже иногда называли «Вероника») – спустились на первый этаж.
Через время они вернулись в класс.
– Есть версия о правонарушителях! – заявила Вера.
– Это старшеклассники, у которых уже раньше были приводы в полицию, – пояснила Ника.
Дима, усевшись на парту, уточнил тоном профессионала:
– А пруфы[2 - В переводе с английского языка «proof» означает «доказательство, подтверждение»] есть, что виноваты именно те старшеклассники?
Девочки пожали плечами. Таких подробностей они не знали.
Миша подключился к разговору:
– Осколков уже не было?
Девочки замотали головами:
– Наверное, выбросили.
– Не, – Дима покачал головой и важно заявил, поднимая указательный палец, – наверняка в учительскую перенесли. В пакете каком-нибудь, – видя, недоуменные лица друзей, мальчик пояснил, – Это же, типа, улика! Или, как там его, вещественное доказательство! У меня родители юристы, так что я в теме.
После урока ребята решили подкрепиться. Столовая располагалась на первом этаже, между левым и правым крылом школы. Тут, как и всегда, витал заманчивый аромат свежей выпечки, а еще здесь светло, шумно и многолюдно. Все же Маша нашла уголок, чтобы спокойно перекусить.
– Что, Маша, пирожков накупила? – насмешливо проговорила Виолетта, подойдя к столу. У нее была раздражающая привычка поджимать губы и морщиться, как будто под нос ей постоянно суют нечто кислое, – Бабушке через лес понесешь?
Маша сделала глубокий вдох и мысленно посоветовала себе: «Не стоит поддаваться на провокации». К удивлению Виолетты, она широко улыбнулась и как ни в чем не бывало сказала:
– Это не пирожки, а рогалик с повидлом и шоколадом. И я Маша, а не Красная Шапочка. Так что… ты сказкой ошиблась.
– Ах да, как же я могла забыть, в твоей сказке должны быть медведи! – произнесла Виолетта, угрожающе сузив глаза, – И вообще… контрошку по математике тебе наверняка Миша дал списать. Он же у нас такой молодец!
– Миша молодец, – кивнула Маша, она не стала разъяснять, что все контрольные работы она выполняет сама, но иногда Миша помогает ей быстрее разобраться с некоторыми темами по математике, а она ему – с темами по биологии, – Мы с Мишей настоящие друзья! А вот у тебя, наверное, только слуги и есть.
Виолетта передернула плечами и сердито сказала:
– Вообще-то все мои подруги перешли учиться в другую, элитную школу! А я осталась в этой… Ну ничего, недавно я познакомилась с крутой компанией! – горделиво задрав подбородок, она резко развернулась и села за другой стол.
– Чего это она так на нас смотрит? – спросил Миша, усаживаясь рядом с Машей.
– Завидует, – коротко ответила девочка.
– А-а-а, – непонимающе произнес мальчик. «Кто их разберет, этих девчонок», – Вот, держи конфету. Нас с Димкой Вася угостил.
– Спасибо! – улыбнулась Маша, шурша фантиком.
К ним подсели Лиза и Дима. Завязался разговор о событиях прошлого, когда была объявлена «самоизоляция». И такое происходило по всему миру! Да еще и с выполнением большого количества домашних заданий.
– Вот я «наелся» в ту пору компьютеров! – признался Миша, – Потом почти все лето к ним не подходил. Из-за того «домосидячего» времени и дистанционки. И это я-то! Любитель техники!
Дима поддержал друга и добавил:
– Ага! Стопудняк, бро! Да еще и маски эти жаркие… «Маски носите, маски!» А масок тогда нигде в аптеках и не было – все вмиг раскупили!
– А мы с мамой пошили себе и знакомым, – сказала Маша.
– И мы! – весело закивала Лиза, – Эксклюзивные, с узорами.
– Да это понятно! – не унимался Дима, – Но в любом случае, сидеть взаперти – это кошмар!
– А как тебе занятия онлайн? – с любопытством спросил Миша.
Дима поморщился:
– Скукота! Даже самолетик бумажный ни в кого не запустишь.
Миша понимающе хмыкнул, а Маша и Лиза переглянулись, вскинув брови.
– А я тогда ведь еще в другой школе училась. И мне нравились занятия онлайн, – поделилась Маша. И добавила, теребя косу – верный признак того, что она волнуется, – С онлайн-занятиями точно уроки не пропустишь, даже если приболел… или погода «нелетная». Лишь бы связь была.
Дима равнодушно пожал плечами, дожевывая пирожок, а Миша поспешно произнес:
– Так у тебя же пятерки по всем предметам, ты любишь уроки! Это нормально для отличников.
Лиза по-доброму улыбнулась, Дима закивал. Маша смотрела на всех них и радовалась, что в этой новой школе у нее появились настоящие друзья. Когда занятия проводились онлайн, она училась в другой школе. И дистанционное обучение нравилось ей в первую очередь потому, что это была чудесная возможность не видеться лично с одноклассниками, которые дразнили ее из-за того, что она была отличницей, и не принимали в свою компанию.
Самое интересное, что когда дело доходило до контрольных или важных тестов, все обращались к ней за помощью. А на следующий день будто забывали об этом и продолжали говорить в ее адрес неприятные слова. Через какое-то время Маше это надоело, и она перестала помогать им в учебе, а на все насмешки невозмутимо отвечала: «Да, я люблю учиться и узнавать что-то новое. Мне это нравится. Я вам не мешаю – вот и вы мне не мешайте».
– Машулик! Ты чего задумалась? – Лиза теребила подругу за рукав и встревоженно вглядывалась в ее сосредоточенное лицо.
Мальчики смотрели на Машу с недоумением.
– Да ладно тебе, Маш! – озабоченно проговорил Миша, – Сейчас тоже можно найти занятия онлайн – дополнительные. Я сам так делаю. По матеше. Чтобы больше интересных примеров и задачек решать.
– Да я не из-за… все в порядке! – Маша стушевалась, махнула рукой и улыбнулась.
Девочка вспомнила: тогда, после дистанционки, идя по улице, она с ужасом думала о возвращении на занятия и встрече с одноклассниками. И вдруг она заприметила большого зверя, как ей показалось, волка. В пасти у него были… листовки! Девочка от изумления протерла глаза, а когда открыла их, красивого серого зверя и след простыл. А на тротуаре лежали, поблескивая глянцем, брошюрки: «Приходите в нашу школу! Будем рады новым ученикам – у нас перекомплектация классов!». Вот эти-то самые брошюрки и изменили ее жизнь в лучшую сторону. Именно в школу, о которой в них говорилось, девочка попросила родителей ее перевести. И здесь она нашла истинных, верных друзей. Да еще и к своей неожиданной радости встретилась с Мишей – веселым другом своего детсадовского детства.
Доев ароматную выпечку, ребята поторопились на урок.
После занятий, стоя в очереди в гардероб, Миша и Маша услышали, как Никита уговаривал Вику, поправляя съехавшую набок шапку:
– Соглашайся, Вик! Я тебя, если что, и защитить смогу. Короче, отбить от хулиганов! Давай я тебя домой провожу!
– Скажи, что портфель понесешь, – шепнула на ухо мальчику Маша.
Миша, стоявший рядом, насторожился.
– Чей портфель, твой что ли? – не понял Никита.
– Да нет же, – улыбнулась Маша, – Портфель Вики!
– А-а-а! – успокоился Никита. Миша, похоже, тоже вздохнул с облегчением.
Маша громко сказала:
– Всем пока!
Одевшись перед большим зеркалом, висевшим здесь же, в холле, они с Лизой вышли из школы. Миша тоже попрощался с одноклассниками и отправился домой. По дороге думал, что вот-вот откуда-нибудь появится волк, но… так его и не встретил. Неужели привиделось?
Дома Мишу с радостным мяуканьем встретил пушистый рыжий кот Помпон. Позже с работы пришли родители – Елена Аркадьевна и Василий Анатольевич. Сидя за столом и уплетая жареную курицу с картошкой, Миша думал о том, что уже совсем скоро наступит Новый год с его волшебством и чудесами.
Глава III
Старые знакомые и новые словечки
«Аж щуриться приходится – так сверкает белый снег!» – подумала Маша, идя в школу. Девочка размышляла о том, как изменился Миша за то время, что они не виделись. В детстве был такой пухлощекий малыш с громким, звонким голосом. А сейчас Миша вытянулся, похудел. Улыбка у него осталась такая же теплая и чуточку озорная, особенная.
Их дружба в детском саду, казалось, не закончится никогда. Они ходили вместе на дополнительные занятия по английскому к молоденькой рыжеволосой преподавательнице. А потом друзья вместе резвились на детской площадке под чутким присмотром Машиной бабушки. После – с удовольствием уплетали ее пирожки и с хохотом пускали мыльные пузыри.
А как-то летом, перед первым классом, мама сказала Маше, что Миша вместе с семьей переезжает в другой город. Общение постепенно прекратилось.
И вот теперь судьба снова их свела. Как будто неспроста. Им нравится вместе проводить время: играть в шахматы, разговаривать о том о сем, делиться друг с другом своими мечтами…
Осторожно поднимаясь по обледеневшей школьной лестнице, девочка добралась до входа и ухватилась за ручку двери. Очутившись в школе, Маша стала на ходу снимать верхнюю одежду и ахнула: в холле уже красовалась нарядная, блестевшая игрушками и подмигивающая огоньками сосна. Вот теперь точно чувствуется: праздники не за горами!
Оглядываясь по сторонам, девочка увидела Лизу, протиравшую стекла очков, и переобувавшегося Мишу. Маша подошла к зеркалу и, строго оценив свою прическу, решила распустить и снова заплести в толстую косу свои длинные темные волосы.
Тут к друзьям подлетели Вера, Ника, Дима и Вася.
– «Амишки», пойдемте скорей на урок! – сказала Вера девочкам, – И вы, мальчишки, не опаздывайте!
– Как ты их назвала? – удивился Дима, кивая в сторону девочек.
Ника, дополнительно изучавшая французский, с улыбкой пояснила:
– «Ами»[3 - В переводе с французского языка «ami (m)» означает «друг»;«amie (f)» – «подруга»] во французском языке означает «друг» или «подруга». Перевод зависит от того, как пишется слово.
Мальчики удивленно переглянулись.
– Ай-яй-яй, девчонки! – Дима насмешливо замотал головой, – Слышала бы вас Валентина Вячеславовна! Что за слова непонятные используете!
Лиза фыркнула, уперев руки в бока. Глаза ее сощурились, а стекла очков как будто воинственно заблестели:
– Ой, ты нас поучать еще будешь!
Дима энергично закивал. Вид у него был как у профессора. Остальные весело переглянулись: у Димы и Лизы было негласное правило, придираться друг к другу из-за пустяков. К счастью, все всегда заканчивалось миром.
Однако сегодня спор даже толком и не начался – внимание на себя переключил Миша. С блестящими от нетерпения глазами, он предложил стоявшим рядом одноклассникам:
– Давайте себе тоже какое-нибудь слово придумаем!
– И правда! Чем мы хуже… – поддержал Дима, с вызовом поглядывая на Лизу.
– Толко нэ «амифки»! – предупредил Вася. Он дожевывал булочку, поэтому фразу сказал нечетко, но мальчики его поняли.
Принялись перебирать иностранную лексику.
– Можно выбрать слово «бади»[4 - В переводе с английского языка «buddy» означает «друг, приятель»; «buddies» – «друзья, приятели»]! – азартно предложил Миша, – Так называют друга или приятеля в англоязычных странах. Во множественном числе – «бадиз».
Маша достала из рюкзачка тетрадку с совой на обложке и сделала пометки – она частенько записывала интересные слова.
– Заметано! – хлопнул в ладоши Дима. Каждый «бади», ужасно довольный собой, важно закивал. Дима широко улыбнулся.
– Димас! У тебя скобы на зубах появились?! – вдруг заметил Миша.
– Ты что, только увидел? – усмехнулась Лиза.
Все остальные переглянулись. И правда, на зубах мальчика поблескивали металлические приспособления.
– Ага, скобы – это бре?кеты, – пожал плечами Дима. Вероятно, какой-нибудь другой мальчик занервничал бы, почувствовал себя неловко с такой «обновкой», но только не Дима. Зная, что главное – правильно преподнести ту или иную информацию, он беззаботно пояснил, махнув рукой, – Предки потащили к стоматологу. А доктор сказал, что мне нужны бре?кеты. Кстати, в английском языке слово «brackets» означает «скобки». Так вот, мне такие скобы для красивой улыбки прописали. Так что пока буду ходить с ними. Для меня это вроде доспехов!
– Как так? – не понял Никита.
– А так, – Дима запрокинул голову – заважничал, – Укрепляют характер! С ними знаете как тяжело! И потом еще… попробуй наберись терпения, чтобы не стянуть их раньше времени!
Мальчики переглянулись. Похоже на то – задача и в самом деле непростая, героическая!
Лиза хихикнула, остальные девочки весело переглянулись.
– Ну что, бадиз, лэтс гоу (buddies, let’s go[5 - В переводе с английского «let’s go» означает «давайте пойдем»]) на урок! – сказал Миша и насмешливо добавил, – Кто последний… тот в конце дня поднимает все стулья!
Мальчики ринулись в класс. Там сообщили остальным «бадиз» о том, как они теперь все будут друг друга называть. Девочки поднялись чуть позже.
Сегодня на истории Ярослав Олегович был спокоен и даже улыбался. О плафонах никто спрашивать не рискнул.
В начале урока классный руководитель заметил:
– Не забудьте, сегодня у вас технология! – заметив, что Вася сидит, уткнувшись в телефон, Ярослав Олегович настойчиво уточнил, – Ребята, все слышали? Между прочим, даже царь (а впоследствии – император) Петр I плотницким делом увлекался.
– Серьезно что ли? – восхитился Никита.
– Конечно! – кивнул преподаватель, – Кто же о Петре Великом несерьезно говорит?! Добавлю, что именно при нем Новый год стали отмечать зимой.
– А до этого как же, без Нового года что ли обходились? – удивилась Вика.
– Нет, – улыбнулся преподаватель, – Его отмечали осенью. А еще раньше – весной.
Часть урока истории преподаватель символично назвал словом «вече» – «собрание». Ярослав Олегович, словно мудрый полководец, раздавал поручения по поводу праздничной сценки.
Тематику они с учениками выбрали необычную: «Старинные предания и традиции». Ребят она всерьез увлекла, многие с энтузиазмом делились идеями.
Лиза и Маша показали альбом с набросками костюмов и поделились идеей: в качестве «собольего меха» использовать воротники со старой верхней одежды. Вася поинтересовался, будут ли они чем-то угощать зрителей. Девочки пообещали принести пироги и пирожки, а Миша залез в Интернет в поисках чего-нибудь необычного и предложил приготовить «сбитень» – напиток из меда с добавлением пряностей.
Глава IV
Попадись ты мне в какой-нибудь онлайн-игре!
Следующий урок – физкультура – тоже прошел без приключений. После занятия преподаватель вернул всем телефоны (он стал их забирать на время урока после того, как несколько любителей селфи едва не расшиблись, пытаясь сделать наиболее «эффектные» кадры).
На перемене те, кто уже успел переодеться, собрались в коридоре – обсудить предстоящую сценку.
– Ребята, ребята, тише! – вдруг шикнула на всех Вера.
– Бомба идет! – добавила Ника, прижимая указательный палец к губам.
Все мгновенно замолчали. И попытались пригладить волосы, заправить рубашки, одернуть свитера и приосаниться.
Бомбой завуча школы прозвали не без причины. Фамилия у Элеоноры Филипповны говорила сама за себя: Бомбилова. Она буквально взрывалась, если ей было что-то не по нраву. Казалось, в ее присутствии даже мухи старались не жужжать.
Боже упаси, если какой-нибудь незадачливый мальчишка (или девчонка) умудрится помчаться куда-нибудь в ее присутствии! Дело в том, что Элеонора Филипповна любила порядок во всем. У нее всегда в порядке прическа, наряд и дома у нее, вероятно, всегда порядок. В школе она также усердно следила за порядком. А, если кто-нибудь из ребят вдруг слышал ее голос, звучащий с другого конца школы, значит, там (на том конце школы) явно что-то не в порядке!
– Вот вы и попались! – произнесла Элеонора Филипповна, хищно сверкая глазами.
– Да мы и не убегали, – шепнула Лиза Маше. Обе хихикнули.
Виолетта заголосила:
– Элеонора Филипповна, а девочки шепчутся о Вас!
– Ябеда-корябеда! – негодующе прошипела Лиза.
Завуч сдвинула брови и сурово посмотрела на Машу с Лизой:
– Что-то затеваете?! Уроки прогуливаете?
– Никто ничего не затевает! – храбро сказал Миша, старясь смотреть завучу прямо в глаза – для большей убедительности.
– Просто идем на технологию, – пояснила Маша.
– Вы мне зубы не заговаривайте! – воскликнула завуч, – Разговаривают они! Дисциплину расхолаживают! Технология на первом этаже. А ну, марш на занятия!
Дважды повторять не пришлось. Ребята быстрым шагом (бежать ведь нельзя) направились к лестнице.
После занятий все отправились в гардероб – очередь там зимой почти всегда огромная. Получив свою одежду, Маша стала переобуваться. Лиза, уже одетая в пуховик, подошла к ней, кивнула и, поправив очки, направилась к выходу из школы.
Забрав, наконец, свою зимнюю куртку из гардероба, Дима крикнул Мише и Никите:
– Пока, бадиз. Я, типа, побегу – еще младшего брата из сада забрать надо. И о приключениях в Африке он все просит почитать.
На улице он догнал Лизу. Девочка выглядела удивленной и в то же время обрадованной:
– А я думала, ты забыл, что хотел меня проводить до дома.
– Ну, я, типа, обещал! – пожал плечами Дима, – А я свое слово держу. И потом, Лиза, мы же друзья! – при этих словах девочка невольно улыбнулась, а мальчик спросил, – А ты меня почему не подождала? Я не метеор. Так быстро не могу одеваться.
Лиза замялась. Она не хотела признаваться, что не любит никому навязываться. К тому же она думала, что Дима забыл о своем обещании.
– А как же твой младший братик? – спросила Лиза, желая сменить тему.
– Если ты не против, мы вместе за ним зайдем в сад, тут по пути.
Лиза была очень даже не против.
А в школе тем временем ученики продолжали получать свою одежду из гардероба.
– Уф, наконец-то! – поспешно надевая куртку, сказал Никита и обратился к Мише, – Ну, до завтра! Пойду разыщу Вику – я ей обещал помочь нести портфель! – и пояснил, как бы оправдываясь, – Все равно живем рядом, – с этими словами он скрылся в гудящем улье школьников.
Миша пожал плечами и подошел к Маше. Друзья решили вместе пойти домой, тем более что жили они в соседних дворах.
На землю мягко падал снег, морозец, озорничая, кусал щеки и носы. Все-таки предпраздничная пора зимой – удивительное время! Вроде бы снег такой же, как в любой другой зимний месяц. А уличные фонари те же, что и летом. Но именно перед Новым годом все это кажется волшебным. Словно есть в воздухе что-то такое… чудесное. И ощущается нечто сказочное. Кажется, наступит следующий год, а вместе с ним ко всем придет какая-то особенная радость. Новая. И новые лица, друзья, впечатления!
– Погляди-ка, – Маша потянула Мишу за рукав, – Фонари уже проснулись и теперь такие красивые!
– Проснулись? – удивленно переспросил Миша.
– Ну да, – пожала плечами девочка, – Днем спали, а сейчас открыли свои блестящие «глаза».
– Фантазерка ты! – добродушно хмыкнул Миша.
– Немножко, – согласилась Маша, потупив глаза, но тут же вскинула голову, – А что в этом плохого?
– Ничего… а я и не говорил, – мальчик смущенно пожал плечами и чуточку покраснел.
Подул ветер. Миша пошутил, что не тот подарок попросил к Новому году: не планшет надо было, а снегоход! Маша улыбнулась. Обычно ее глаза смотрели сосредоточенно, а лицо было серьезно, но Миша в очередной раз обратил внимание: когда девочка смеется или улыбается, ее глаза блестят и напоминают темный шоколад.
Во дворе было пустынно. Наверное, взрослые еще не вернулись с работы, а школьники пока сюда не добрались. Услышав хруст шагов по снегу, Миша и Маша обернулись – за ними шли трое рослых незнакомцев – девочка и двое мальчиков. Наверняка из старших классов. И Маше отчего-то стало тревожно: «Все это подозрительно…»
Неприятное чувство, когда за спиной ощущаешь взгляд неприятного человека. А тут – даже не одного, а сразу нескольких! Не сговариваясь, Миша и Маша ускорили шаг – не нужны им неприятности накануне праздников.
«Может, просто показалось, что они за нами следят», – подумала Маша. «Ой!» – вскрикнула она, когда они с Мишей завернули за угол жилого дома. Кто-то с силой потянул ее за косу, выглядывавшую из-под шапочки. Девочка обернулась. Миша сделал то же самое. Они увидели ухмылявшуюся незнакомую старшеклассницу. Это она подкралась сзади и дернула Машу за косу. Через миг рядом с ней оказался один из спутников. Другой, тяжело пыхтя, спешил к ним.
– Ты чего?! – возмутился Миша, строго глядя на незнакомку.
– Развлекаюсь! – противно хихикнула та и показала язык. У девчонки был кричащий макияж: небрежно подведенные ярко-красные губы и неестественно розовые щеки. Как будто на лице штукатурка у этой «Цацы». Но в компании своих друзей она, безусловно, выглядела самой «приятной».
– А че, чего-то не устраивает? – огрызнулся один из мальчишек. Миша условно окрестил его «Тощим» – он был очень худой, с выступающими скулами, острым подбородком и маленькими бегающими глазками.
– Вообще-то да! – воскликнул Миша.
Маша потянула его за руку, пытаясь увести. Лучше не связываться с этой компанией. Но мальчик не сдвинулся с места. В этот момент к ним подбежал второй мальчишка: крупный с огромными ручищами и широченными плечами. Настоящий «Шкаф»! Он запыхался, и его частое дыхание напоминало гудок паровоза.
– Пускай извинится! – твердо сказал Миша, обращаясь к «Тощему», который, несомненно, был главарем этой «банды».
– Еще чего! – хмыкнул «Тощий», пожав плечами, – Мы даже перед родителями никогда не извиняемся! А ты че, умник? Чего паришься?!
– Парятся в бане! – парировал Миша.
– Ладно, Миш, пошли! – прошептала Маша, пытаясь увести мальчика, но тот не слушал ее.
– Зачем вы нас преследовали? – строго спросил он, переводя взгляд с «Тощего» на «Цацу». «Шкаф» все еще пытался отдышаться. Из его рта шел пар.
Маша с тревогой огляделась по сторонам – кроме них здесь никого нет. И где эти прохожие, когда они так нужны?! «Шкаф» ринулся к Маше, но Миша преградил ему путь. Оба с кулаками кинулись друг на друга. «Тощий» с деланным равнодушием достал из кармана куртки телефон и принялся снимать (сначала себя, а потом и происходящее) на видео.
– Останови своего увальня! – крикнула Маша и бросилась к «Тощему», едва не выбив у него из рук телефон.
– Ниче се! Зачетный выпад! – изумился «Тощий», отбиваясь от Маши и переводя камеру на нее, – А ты, оказывается, боевая девчонка!
– Ты чего к нему лезешь?! – завизжала «Цаца», бросаясь на Машу.
Девочки принялись хватать друг друга за волосы и толкаться. «Цаца» была значительно крупнее Маши, которой становилось все труднее сражаться. На школьных уроках ее не обучали самообороне. К сожалению. Но интуиция подсказала Маше применить зубы.
– Ай! – вскрикнула «Цаца», отпустив Машу, – Эта дурища меня укусила!
– Крутяк! – хмыкнул «Тощий».
Теперь он крупным планом стал снимать борющихся друг с другом девочек, похоже, совсем позабыв о мальчиках, которые в пылу сражения уже повалились на снег, побросав рюкзаки.
Маша с силой оттолкнула «Цацу» и бросилась к школе – за подмогой. В школьном дворе она увидела одноклассников: Нику, Вику и Никиту – они еще не успели разойтись по домам. Чуть поодаль стояла Вера и о чем-то разговаривала с каким-то высоким мальчиком.
– Помогите! – закричала Маша и замахала руками, чтобы привлечь внимание, – За мной, быстрей! Миша! Хулиганы! – девочка остановилась, чтобы перевести дух, но продолжать не понадобилось – слова «хулиганы» было достаточно. Не задачки же Миша с ними решает!
Все побежали за Машей. По дороге незнакомый мальчик крикнул:
– Уж не мои ли это хулиганы?
Оказавшись на «поле сражения», незнакомец и Никита накинулись на «Шкафа», с которым боролся Миша, а четыре подруги налетели на озадаченного «Тощего». Маша, изловчившись, выхватила у него телефон. «Цаца» на сей раз не стала участвовать в поединке. Зачем портить внешность? Итак, пока боролась с Машей, свой ноготь сломала!
Наконец, «Тощий» прохрипел:
– Сдаемся! Сдаемся! Вы че, уже и шуток не понимаете?! – коряво улыбнулся он и приблизился к Маше, в руках у которой все еще был «трофейный» телефон.
– Хороши у вас шуточки! – сердито воскликнула Вера, сверкая глазами.
Ника и Вика не сводили глаз с «Цацы» – чтобы не вздумала улизнуть. Маша подбежала к Мише, который уже успел подняться с земли и отряхивал одежду от снега. «Шкафу» тоже досталось – капюшон его куртки Миша оторвал еще до того, как прибыла подмога. Никита, не отрываясь, следил за «Шкафом».
– А ты молоток! Хорошо дерешься! – похвалил незнакомец Мишу, – Я Максим. Староста этих вот дуралеев.
«Тощий», заметив, что Максим взял у Маши его телефон и что-то там нажал, завопил:
– Э, э, ты че творишь?!
Он подбежал к Максиму, но наброситься на него не решался. Маше показалось, что хулиган побаивался своего старосту.
– Я отправил себе на телефон видео, которое ты наснимал, – сурово заявил Максим и добавил, – Это – важные улики. С твоего телефона я их удалил. Нечего разбойничать! У меня, если помнишь, папа в полиции работает!
– Да помню я! Это трудно забыть, – просипел «Тощий», а «Шкаф» испуганно шмыгнул носом.
– Меня потому старостой в нашем классе и назначили, – пояснил Максим Мише, Маше и их друзьям, – Чтобы я за этими вот, – он кивнул в сторону своих одноклассников, – Присматривал.
«Тощий» заискивающе прогнусавил:
– Зачем отвлекать твоего папу от важных дел? – «Шкаф» и «Цаца» закивали, – Мы больше не тронем этих… киборгов!
Миша и Маша переглянулись. Так их еще не называли. Может, «Тощий» и впрямь сдержит свое слово? Вера и Ника с подозрением покосились на хулиганов, а Никита и Вика заинтригованно смотрели на Максима и «Тощего».
– И не только их! – пригрозил Максим, переводя взгляд с «Тощего» на «Шкафа», а потом – на «Цацу», – Перестаньте пугать людей! Я вам спуску не дам – имейте в виду! Мало вам было наказаний за разбитый плафон?!
Миша, Маша и их друзья переглянулись: так вот кто хулиганил в школе! Максим добавил, что доведет каждого из своих одноклассников до дома (он, как староста, знает, где кто живет).
– Проконтролирую, чтобы новую кашу не заварили! – пояснил Максим, кивая в сторону драчунов.
– Спасибо за помощь! – кивнул Миша, пожимая руку Максиму.
«Шкаф» на прощание пригрозил Мише:
– Ну, ушастый, попадись ты мне в какой-нибудь онлайн-игре!
– Ой, напугал! – с насмешкой ответил Миша, – У меня и там скилы[6 - В переводе с английского языка «skill» означает «навык», «умение»] неплохие, – повернувшись к друзьям, Миша добавил, – Вот он чудик! Можно подумать, если я не «качок» и роста среднего, я за себя и близких постоять не смогу! А я ведь на рукопашку хожу. Между прочим, большой рост и вес в сражении – не всегда преимущество…
Глава V
Интересно, в Антананари?ву тоже есть разбойники?
Когда Максим и его «подопечные» скрылись из виду, друзья переглянулись. Вот так «приключеньице»! Миша и Маша поблагодарили одноклассников за помощь. Вся четверка вызвалась сопровождать мальчика и девочку. «Да ладно вам, телохранители!» – попытался пошутить Миша, но строгий взгляд Веры и Ники его остановил. А Никита обиженно сказал: «Мы же за вас волнуемся!»
Маша задрожала. В пылу сражений она вспотела, и теперь у девочки возникло ощущение, что холодный ветер пронизывает насквозь.
– Маша, в чем дело? – встревожилась Вика.
– Тебя не ушибла эта дылда? – воинственно уточнил Миша.
– Нет, нет, – смущенно ответила девочка, – Ничего страшного. Просто холодно. А Мише раны обработать надо!
Мальчик запротестовал:
– Какие там раны, не драматизируй! Так, пара синяков, – с этими словами он потер ушибленные места и айкнул – все-таки больновато было.
– И фингал под глазом! – добавил Никита, кивая на лицо мальчика.
– А вот это уже хуже, – помрачнел Миша, – Мама заметит. Устроит допрос с пристрастием.
– Хулиганов не испугался, а маму боишься? – улыбнулся Никита. Он говорил это без издевки, а с тайным восхищением. Он бы тоже хотел проявить себя как-нибудь геройски. Особенно перед Викой. Мальчик не знал, что Вика уже считала его героем —он так отважно бросился помогать другу!
Проводив Мишу, дружная компания направилась к Машиному дому…
Миша, выходя из лифта на своем девятом этаже, размышлял, кто из родителей уже дома, и как замаскировать фингал. Дверь открыл папа. Это не так страшно. Василий Анатольевич хоть роста был и не самого высокого – в школьных драках участвовал и наверняка все поймет.
Пока папа еще не успел опомниться и засыпать его вопросами, Миша рассказал обо всем сам.
– Молодец, сынок, что за Машу заступился, – одобрил папа, покручивая ус. И предусмотрительно заметил, – Маме лучше твой фингал не показывать. Перепугается, по врачам тебя таскать начнет, обследования проводить.
– Как же я его скрою? – спросил мальчик, машинально прикоснувшись к «боевому ранению» и сразу же ойкнув.
– Ляжешь сегодня спать пораньше. Мама звонила, только выезжает. А вечером пробки, сам знаешь. Завтра найдем тебе затемненные очки без диоптрий. В них и пойдешь в школу. Проблема решена!
– Па, ты супер! Правда! – Миша даже подпрыгнул от радости.
– Ну так, – смущенно ответил Василий Анатольевич, – Я же твой папа! А как у тебя дела с контрольными и прочими «орудиями пыток»?
– У меня все в порядке, – произнес мальчик, – Контрольные мы уже все написали. С биологией мне Маша здорово помогла – это ее любимый предмет!
Василий Анатольевич улыбнулся и посоветовал Мише прилечь, а сам пошел за льдом. Миша расположился у себя в спальне на любимом диванчике. Не успел мальчик загрустить без компьютера, как папа вошел в его комнату.
– Приложи, сынок, – произнес он, подавая мальчику компресс.
Миша сделал то, что рекомендовал ему старший по опыту «сражений». Чтобы не видеть компресс (на нервы действует), мальчик закрыл глаз, под которым был фингал. Так, лежа с одним открытым глазом, Миша вдруг подумал, что стал похож на одноглазого пирата. «Хорошо хоть не одноногого» – усмехнулся мальчик и принялся (открытым глазом) изучать карту мира, висевшую на стене у диванчика.
Почти сразу Миша отыскал Мадагаскар и его столицу Антананари?ву, о которой говорили недавно на географии. «Интересно, в Антананари?ву тоже есть хулиганы и разбойники? – размышлял мальчик, – Думаю, есть. Они повсюду. Но хороших людей все-таки больше».
От размышлений Мишу отвлекло звяканье посуды, раздававшееся с кухни – папа разогревал ужин. «Попозже надо будет Маше позвонить… О, папа „местное“ радио включил, ну-ка, послушаем, какие там новости…»
В комнату мягкой поступью вошел Помпон. Кот вспрыгнул на диванчик и принялся тереться головой о Мишину руку.
– Ты не представляешь, что сегодня было! – произнес мальчик, поглаживая любимца по мягкой шерстке. Тот мурлыкнул, проявляя заинтересованность, прикрыл глаза и принялся внимательно слушать…
Сидя в своей квартире за кухонным столом и не слыша, о чем говорит радиодиктор, Маша задумчиво ковыряла вилкой в пюре.
– Доча, выкладывай! – произнесла над самым ухом Василиса Николаевна, убирая со лба выбившуюся прядь каштановых волос. Ее обычно такие ласковые карие глаза на сей раз смотрели внимательно и даже строго, – Это же твое любимое блюдо: пюре с котлетой. Раз не поела – тебя что-то беспокоит!
– Ну да, – пробормотала девочка, опершись подбородком на внутреннюю сторону ладони, – Из-за меня Миша сегодня подрался!
И она все рассказала маме. После этого даже как-то легче стало.
– Я теперь волнуюсь, как он там!
– Так позвони! Еще лучше – возьми гостинцев да сходи к нему в гости.
– А можно?! – обрадовалась Маша.
– Почему же нет?! – рассмеялась мама, – Живет он в соседнем дворе, а на улице еще не очень темно. На обратном пути тебя папа встретит – он как раз с работы будет возвращаться, я ему позвоню и предупрежу. Ну что с тобой, Маш? Тут без посторонних не обошлось. Кто-то что-то сказал? Опять Виолетта эта покоя тебе не дает?
Маша всегда удивлялась: и откуда мама все знает? Или чувствует просто.
– Да нет, все в порядке, – девочка улыбнулась, – Виолетте, наверное, просто заняться нечем – вот она людей и затрагивает. Но я придумала, как реагировать на ее реплики – и это сработало.
– Умница! – Василиса Николаевна обняла дочь, – В любом случае помни: ты всегда можешь поделиться со мной и с папой тем, что у тебя на душе.
– Знаю, – улыбнулась девочка.
Повеселев, Маша принялась собирать пакет с гостинцами.
Когда девочка позвонила в дверь квартиры, открыл Мишин папа:
– О, подмога приехала! Заходи, Машутка! Вовремя ты – наш Мишутка отказывается кашу есть. Может, хоть ты его уговоришь.
– Па, ну я же просил так меня не называть! – сердито пробурчал Миша, выходя в прихожую. И остановился, как вкопанный. – Маша, это ты?
Девочка улыбнулась, потрогала свою голову, руки, ноги:
– Да, вроде бы я! Посылку тебе принесла. От Снегурочки! – с этими словами девочка протянула Мише пакет с гостинцами. – Пришла узнать, как у тебя дела.
Миша смущенно улыбнулся и достал для нее тапочки. Тем временем Мишин папа закрыл Помпона в спальне – чтобы Маша не мучилась от аллергии. Ребята немного поболтали за чаем, и Маша, успокоившись, что с Мишей все в порядке, отправилась домой…
Необъяснимая вещь: когда Елена Аркадьевна вернулась домой, ее сын Миша уже лежал в своей кровати, повернувшись лицом к стене!
– Что это он так рано спать лег? – с подозрением спросила мама, выходя из комнаты сына.
– Просто устал, – пояснил папа, – День был тяжелый. А завтра еще и репетиции.
Мама о репетициях слышала, но о том, чтобы Миша ложился спать так рано – никогда. Она снова зашла в комнату.
Василий Анатольевич понял, что настала пора действовать:
– Милая, – прошептал он, заходя следом, – У меня там программка компьютерная никак не устанавливается. Может, у тебя получится? Ты же у нас умница, специалист!
Уловка сработала – мама улыбнулась:
– Ладно, пошли. А Миша, – она бросила ласковый взгляд на макушку сына, выглядывавшую из-под одеяла, – Пускай отдыхает.
Глава VI
Суета двух видов: предпраздничная и праздничная
Дни понеслись галопом. К счастью, контрольные уже были позади, и теперь легче мечталось о каникулах. Конечно, Мишина мама узнала о его «боевых ранениях», как он их в шутку называл. Но мальчик и Василий Анатольевич заверили Елену Аркадьевну, что беспокоиться не о чем. Компрессы они уже прикладывали, и теперь все быстро пройдет. Повздыхав и посетовав на такую скрытность, мама, в конце концов, успокоилась.
В школе ребята продолжали репетировать сценку. Виолетта в этом участия не принимала, да и вообще ходила какая-то странная – ни к кому не цеплялась со своими едкими замечаниями и, казалось, мыслями была где-то далеко, думала о чем-то, известном ей одной. Некоторые девочки из класса предполагали, что она поссорилась со старшеклассниками, дружбой с которыми совсем недавно хвасталась. Мальчиков же… эти вопросы нисколько не волновали. Главное – что хулиганы из класса Максима были тише воды ниже травы.
Школьникам еще продолжали задавать домашние задания, а погода выполняла свое собственное задание: засыпала улицы снегом. Город одевался в елочные фонарики. Все блестело и сияло, будто по волшебству. Красивые, нежные снежинки облепили окно узорчатой рамкой. На запотевшем стекле Маша вывела: «Н г». Он совсем скоро!
И вот наступил день школьного торжества. Кое-кто из ребят, не принимавших участие в выступлении, уже уехал, чтобы отметить праздники, а некоторые просто решили не приходить на мероприятие.
Открыл «елку» танец снежинок. За ним – небольшая постановка «Зимняя сказка». После – была сценка под названием «О непростой жизни блогеров». Но о них сейчас почти все знают, а вот «Старинные предания и традиции» – для многих тема с загадками и тайнами. Поэтому ребята из класса Ярослава Олеговича ее и выбрали.
Мальчики и девочки в нарядах под старину вышли на сцену и хором обратились к зрителям: «Гой еси! Это молвим каждому, кого приветствуем».
Зрители удивленно переглянулись, такое необычное вступление всех заинтриговало. Школьники, в соответствии с ролями, продолжили: «Земля наша прекрасна и щедра. Здесь путнику прием радушный: и хлеб, и соль; рассказ нескучный. Хороводы тут повсюду, чудеса с тобою будут!»
Все играли с большим удовольствием. Вася, как и обещал, принес балалайку, а Ярослав Олегович удивил всех своей игрой на гуслях. Представление очень понравилось зрителям. Даже Элеонора Филипповна не протестовала, когда в актовом зале стало слишком шумно – от аплодисментов! После бурных оваций ребята вместе с классным руководителем пригласили всех на сцену – угоститься подготовленными лакомствами и, конечно же, сбитнем!
К радости ребят их с Ярославом Олеговичем сценка о путешествии во времени заняла первое место. Миша, Маша и все их одноклассники хлопали в ладоши и поздравляли друг друга с победой.
До новогодних праздников оставалось совсем чуть-чуть. Маша и ее родители после длительных поисков и обсуждений выбрали пушистую елочку, которая им приглянулась. Эта хвойная красавица заняла почетное место в зале и наполнила воздух праздничным ароматом (в сочетании с «оранжевым» мандариновым настроением). Как только все принялись наряжать елку, в дверь их квартиры на седьмом этаже раздался звонок. На пороге стоял Миша с ранцем на плечах и большущей коробкой конфет в руках. Мальчик пришел вместе с родителями: Еленой Аркадьевной и Василием Анатольевичем. Помпона они оставили у своих соседей. Мишины родители поздравили всех с наступающим Новым годом, помогли украсить елку и поспешили в аэропорт (на все каникулы они отправлялись в корпоративную поездку)…
Наконец, тридцать первого декабря Миша, Маша и ее родители собрались за праздничным столом и включили телевизор. Там показывали любимый многими фильм, снятый еще в советское время, «Ирония судьбы, или С легким паром»: Женя Лукашин уже начал осознавать, что каким-то удивительным образом он оказался в совершенно неожиданном для себя месте, в ленинградской квартире.
Пришел Новый год, а с ним – веселый смех и яркий фейерверк! После боя курантов позвонили с поздравлениями друзьям и родственникам. Мишин дедушка передавал привет из очередного путешествия в северные края, а Машина бабушка напомнила мальчику и девочке, что с нетерпением ждет их к себе в гости.
Когда широкоплечий Илья Иванович ласково взял Василису Николаевну за руку и вышел с ней на балкон – полюбоваться очередным фейерверком, Миша отвел Машу в зал. Там, под елкой, лежала коробочка, завернутая в блестящую красную бумагу.
– Подарок от Деда Мороза, – улыбнулся мальчик. Он явно нервничал.
Аккуратно развернув бумагу и раскрыв коробочку, Маша обнаружила деревянные бусы с кулоном в виде Жар-птицы. Девочка торопливо надела украшение и побежала к зеркалу. Вернулась в комнату с сияющими глазами – такой диковинки точно ни у кого больше нет! К тому же, Миша сделал это своими руками – настоящий умелец! Маша закружилась, плавно взмахивая руками и представляя, будто и сама она – птица, летящая по голубому небу. Миша невольно залюбовался девочкой.
– Ой! Чуть не забыла о своем подарке для тебя! – вдруг спохватилась Маша, убирая со лба волосы. Напевая одну из новогодних песенок, она вручила мальчику коробку, перевязанную лентами. Там был собственноручно связанный шарф.
– Очень кстати! – обрадовался мальчик и поднял вверх большой палец, – Ты такая рукодельница!
Девочка смущенно улыбнулась. Она долго искала именно такую пряжу, ярко-серую, похожую на цвет Мишиных глаз. Когда мальчик смотрел на Машу, они как будто теплели. Даже если сам он не улыбался, ей казалось, что улыбаются его глаза.
– Рада, что подарок от Снегурочки нравится! Шарф точно пригодится. А то вы – мальчишки – как сумасшедшие в свой футбол играете в любую погоду. Распаритесь, а потом идете по холоду с открытыми шеями!
– Подумаешь, заботливая мамочка! – прищелкнул языком Миша. И тут же обмотал шею обновкой. Шарф приятно грел…
Промчались первые дни праздников. Их украсили хрумкающие снегом прогулки по парку Победы и многочисленные фотографии под перемигивающимися гирляндами, установленными в центре города в виде причудливого «потолка» над головами прохожих. Вечерами были другие важные задачи: доесть запасы салата оливье вприкуску с холодцом и сельдью под шубой. В первых числах января Лиза прислала Маше фотографии и радостно сообщила, что они с мамой вместе отдыхают в Москве.
И вот настал черед для самих Миши и Маши отправляться в поездку, к Фекле Афанасьевне Началовой – Машиной бабушке. Все Мишины вещи уместились в ранец, а вот Маша кроме рюкзачка собрала еще и дорожную сумку, заявив, что без нее никуда, ведь там «разные нужные вещи».
Вместе с мальчиком и девочкой Машины родители поехать не могли – у них начиналась рабочая неделя. Обидно, ведь многие еще отдыхают! Но что поделать. Купив детям билеты и убедившись, что Миша и Маша сели в «нужный» автобус, родители с (относительно) спокойной душой вернулись домой. Там, под елкой, Василису Николаевну и Илью Ивановича дожидались подарки, которые для них потихоньку оставили Миша и Маша – к Рождеству Христову!
Глава VII
Милости прошу в мою избушку у леса!
Дом Феклы Афанасьевны находится в селе. Тут нет высоток, мало транспорта, зато много симпатичных домиков, есть куры, коровы, лошади и прочая интересная живность, столь непривычная для городских жителей.
– Машенька, внученька! Мишенька! Здравствуйте, мои ласточки! – встретила на вокзале внучку и ее одноклассника Машина бабушка. От нее, как и всегда, пахло свежей выпечкой. А хорошее настроение (мальчик и девочка в этом уверены) создается, в том числе и запахом выпечки! Да вдобавок – и всем обликом Феклы Афанасьевны.
У нее улыбчивый рот, а ласковые понимающие глаза, под которыми сеточка морщинок, как будто прячут веселые искорки. Руки у бабушки пахнут душистым мылом. Она в шутку называет себя путешественницей. Раньше она жила в городе, но потом решила переехать сюда, «любоваться сельскими пейзажами».
Теперь Фекла Афанасьевна обеспечивает близких домашней вкуснятиной, ведь на огороде у нее растут и помидорчики, и сладчайшая клубника! И, как она частенько говорит: «Яблочки молодильные». А еще Фекла Афанасьевна любит приговаривать: «Даже если день пасмурный, нужно сделать его для себя и всех окружающих солнечным: дарить улыбки и делать добрые дела».
Бабушка шутит, что имя у нее «волшебное»: в паспорте значится «Фекла», но произносится «Фёкла». Вот такие чудеса русского языка!
У киоска с газетами и журналами бабушка остановилась и постучала в стеклянное окошко. Почти сразу же оно отворилось – и показалось лицо пожилой женщины в вязаном платке.
– Чагось? – женщина улыбнулась, – Ах, енто ты, Феклушка! Вот он, твой «Чудесный урожай», – с этими словами она подала Машиной бабушке увесистого вида журнал.
Миша шепотом сказал девочке:
– Какой необычный у этой бабульки язык.
Маша хитро улыбнулась:
– А что бы она сказала об иностранных словах, которые мы с тобой иногда используем?
Мальчик пожал плечами:
– И в самом деле, у нее бы наш язык вызвал вопросы. Без помощи словарика наверняка бы дело не обошлось.
Пока Фекла Афанасьевна, беседовала со своей приятельницей, Миша и Маша с любопытством осматривались. Вдруг… они заметили довольно крупного зверя серебристо-серого цвета.
– Волк! – осторожным шепотом произнес Миша, – Я его уже как-то видел! В городе…
– Но откуда он здесь?! – девочка во все глаза смотрела на животное. Она тоже видела его раньше.
– Этому должно быть логическое объяснение, – твердо заявил мальчик.
– Вы, чай, голодные как волки! – ласково проговорила бабушка, закладывая в сумку журнал.
Друзья, словно пробудившись ото сна, встрепенулись и посмотрели на нее. Перевели взгляд обратно – волка как не бывало…
Фекла Афанасьевна продолжила:
– О чем задумались? Пора! Пойдемте-ка в мою избушку у леса!
В бабушкиных васильковых глазах плясали смешинки.
– Куда?! – изумились друзья и непонимающе переглянулись.
– Неужели раньше вам не говорила? Я так свой одноэтажный домик с банькой величаю! – пояснила бабушка, довольная собой и своей придумкой, – А про лес обмолвилась, потому что поблизости полно садов и огородов! Я их «лесом» и стала называть с недавних пор. Миша и Маша переглянулись. Похоже, скучать им точно не придется!
Фекла Афанасьевна (несмотря на ее почтенный возраст) имеет все преимущества, чтобы смело называть себя «продвинутой»: и компьютер у нее есть, и даже аккаунты в социальных сетях. Правда, бабушка не «зависает» там подолгу – уж очень много других хобби. А ее любимая присказка: «С появлением внуков жизнь только начинается!»
Мише и Маше у Феклы Афанасьевны всегда нравилось. Миша помнил еще со времен детского сада, сколько игр и развлечений придумывала Фекла Афанасьевна для них с Машей.
Подойдя к дому, они услышали заливистый лай – Барбос их по шагам узнал, встречает. Фекла Афанасьевна отворила калитку. Навстречу выбежал большой черный пес с белыми лапами и белой шерстью, окаймлявшей шею. Барбос приветливо махал хвостом и ластился то к девочке, то к мальчику.
Барбос точно знал: Миша и Маша его обязательно покормят чем-нибудь вкусненьким! Это же «свои». А вот у посторонних из рук он ничего не брал – нечего задабривать, когда он делом занят – двор охраняет!
Зайдя в дом, ребята увидели Поварешку. Белая, с темными полосками, кошка лежала на вязаной подстилке. Она лениво открыла один глаз, потом – другой. Наверное, так она поприветствовала гостей.
Комнаты в доме отапливались при помощи газового котла, но Маше показалось, что тут довольно холодно. Девочка порылась в дорожной сумке, достала свою любимую кофту с карманами и застежкой на молнии и надела ее поверх свитера.
– Мерзлячка! – поддразнил Миша.
Пока ребята раскладывали в комнатах свои вещи, Фекла Афанасьевна прошла на кухню. Через время оттуда стали доноситься аппетитные запахи, а немного погодя раздалось долгожданное:
– Идите есть!
Ребята бросились мыть руки, после чего прибежали в кухню. Там их поприветствовало веселое шкварчание сковородки – бабушка жарила оладьи. В комнате витали ароматы, аппетит от которых разыгрался не на шутку. Блины, пирожки, оладьи, клубничное варенье и домашняя сметана – что может быть лучше?! А лучше может быть… только добавка!
– Ешьте, ешьте, дорогие! Блины и поцелуи… счета не любят.
– Бабушка! – воскликнула Маша. Миша чуть не поперхнулся чаем с малиной. Уши у него стали пунцовыми.
– А что?! – пожала плечами Фекла Афанасьевна, – Это не я, а народная мудрость! Передается из поколения, так сказать, в поколение. Вот я вам и передаю.
После хлебосольного застолья Фекла Афанасьевна попросила внучку подсобить ей с уборкой – ревматизм разыгрался. Наверное, погода поменяется.
– И твоя помощь мне нужна, – кивнула Фекла Афанасьевна Мише, – Ты же в компьютерах шаришь?
– Бабуля! – воскликнула Маша с восхищением, – Какие словечки ты знаешь!
– Иду в ногу со временем! – бодро сказала Фекла Афанасьевна и, улыбнувшись, добавила, – А для этого надо разговаривать с вами на одном языке!
– Ну, да, я немного шарю в компах, – улыбнулся Миша, он был явно польщен, что поможет в решении технических вопросов.
– Чудесно! – обрадовалась бабушка.
Пока Миша разбирался с непослушным компьютером, Маша взялась за уборку. «О, это, наверное, бабушкины затычки для ушей (беруши), которыми она время от времени пользуется, – подумала девочка, подойдя к прикроватной тумбочке, – Уберу-ка я их в карман, чтобы не мешались, пока мебель протираю».
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/book/e-v-zhuravleva-32875912/priklucheniya-mishi-i-mashi-70197817/chitat-onlayn/?lfrom=390579938) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
notes
Примечания
1
В переводе с английского языка «feedback» означает «мнение о чем-либо; отзыв/обратная связь»
2
В переводе с английского языка «proof» означает «доказательство, подтверждение»
3
В переводе с французского языка «ami (m)» означает «друг»;
«amie (f)» – «подруга»
4
В переводе с английского языка «buddy» означает «друг, приятель»; «buddies» – «друзья, приятели»
5
В переводе с английского «let’s go» означает «давайте пойдем»
6
В переводе с английского языка «skill» означает «навык», «умение»
Е. В. Журавлева
Школьные друзья Миша и Маша на зимних каникулах встречают тройку белоснежных коней и загадочного волка.Неожиданно для себя мальчик и девочка отправятся в сказочное путешествие, полное опасностей, новых друзей и открытий… Оказавшись в гуще событий, ребята узнают много нового и интересного, но рискуют угодить в ловушку.С трудностями им поможет справиться смекалка, взаимовыручка и… телефон!Читатели! А вы готовы к увлекательным приключениям? Присоединяйтесь!
Приключения Миши и Маши
Е. В. Журавлева
© Е. В. Журавлева, 2024
ISBN 978-5-0062-0578-9
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Уважаемые читатели, предлагаю познакомиться!
Я очень люблю литературу и русский язык. Пишу стихотворения и юмористические рассказы для взрослой аудитории. Но больше всего я люблю придумывать истории для детей.
Надеюсь, что мои «Приключения Миши и Маши» помогут вам, уважаемые читатели, приятно и весело провести время, а кроме того – узнать много нового и полезного.
Например, вам станет известно:
– в какое время года раньше отмечали Новый год?
– почему «американские горки» во французском языке – это «русские горки»?
– что такое «калита?»?
– кого на Руси называли толмачом?
А также вы узнаете много интересного о забытых словах в русском языке и об иностранных словах, которые используются в русском языке сейчас.
И, конечно же, окажетесь в гуще событий, происходящих с Мишей и Машей, а также – с их друзьями, которым очень нужна помощь и смекалка.
Эта книга – многослойный торт, в котором, я надеюсь, каждый (и ребенок, и взрослый) найдет что-то интересное и неожиданное для себя.
На обложке моей книги вы видите мой собственный рисунок :)
Я не профессиональный художник, а любитель.
Примечание: книгу я публикую в своей авторской орфографии и пунктуации.
Также добавлю, что по образованию я преподаватель иностранных языков: французского и английского. Считаю, что каждый язык прекрасен по-своему, а чем больше языков изучаешь – тем интереснее. При этом важно хорошо знать свой родной язык и ценить его богатство.
Приглашаю вас ознакомиться с моимиавторскими учебными пособиями, которые, я надеюсь, помогут вам в изучении французского и английского:
– «Французский и английский одновременно (попробуем?!) Бонус: словарь путешественника сразу на 2-х языках!»
– «Все времена английского языка (кратко)»
– «Хитрости в грамматике английского языка»
Ты хочешь знать, что я таю…
Ты хочешь знать, что я таю
В своей избе в лесном краю?
Я там в котле своём творю
Отвар из трав, что собраны в зарю.
Он силы людям придает,
Но только тем, кого зовёт
Моя душа родными,
И тайны разделю лишь с ними.
Мой самовар кипит, пылает,
Мой кот домашний точно знает:
Я чаем хлебосольно угощу
И мелочи из вида я не упущу.
Гостям желанным улыбнусь,
И о заботах позабудут пусть!
Из ларчика достану смех и радость,
Ведь я щедра на этакую сладость!
Под музыку дождя станцую
И нежно в щеку поцелую…
Но только я сама решу —
Кого я в гости приглашу.
Ты хочешь знать, что я таю
В моей избе, в моём раю?
Так если смел – рискни!
И в лес ко мне приди,
Коль хочешь стать моей судьбой
И жизнь свою связать со мной…
(Стихотворение написано 13.06.2023)
ПРОЛОГ
Как дивен лес
Под сенью чудес;
Забудешь о школе,
Окажешься коли
Ты здесь…
– Ну, Мишка, удачи тебе! Пиши, звони, когда доедешь.
– А ты, Борька, не разбивай больше школьные окна!
– Не буду! Окна разбивать вместе с тобой интересно, – невысокий смуглый мальчик хитро улыбнулся.
– Это случайно было, ты же знаешь, – заметил сероглазый мальчик с курчавыми русыми волосами, – А вот ящерицу я и впрямь специально в школу принес. Дома ее мой кот попросту слопал бы.
==== – А так тебя директор чуть не слопал! – усмехнулся Борька, – Когда твоя сбежавшая ящерка-путешественница забралась в приемную директора.
Миша пожал плечами:
– Кто же знал, что там зверюшек испугаются?!
Друзья с минуту смотрели друг на друга, а потом рассмеялись. Они любили играть во дворе в футбол, учились неплохо; прогульщиками или хулиганами не были, но время от времени с ними происходило нечто из ряда вон выходящее. Словом, нескучно им было вместе. И вот теперь приходилось расставаться. Нет, не из-за разбитого случайно школьного окна и даже не из-за ящерицы. Благодаря ей, кстати, в школе было решено открыть свой «живой зооуголок», для которого даже завели страничку на сайте в Интернете.
Нет, Миша уезжал потому, что его папа нашел работу в другом городе. И они на семейном совете решили папу поддержать и согласиться на этот переезд. К тому же, мама у Миши – программист – ей в каждом городе будут рады, вакансии найдутся.
Разумеется, родители спросили у Миши, не возражает ли он против переезда в другой город и не боится ли таких перемен? Да к тому же – посреди учебного года, после третьей четверти. Миша призадумался. С сентября он бы не хотел идти в новую школу. Это целое лето гадай: какой там тебе класс попадется? А так, на большие каникулы уже уйдешь с твердым осознанием: кто есть кто и что к чему. С Борькой, конечно, расставаться не хотелось, но ведь не в каменный же век они переезжают! Есть мессенджеры, социальные сети, а еще – это сладкое слово «каникулы» – столько возможностей увидеться! А новые места и люди для Миши всегда были интересны.
Правда, раньше, когда Миша еще ходил в детский сад, его семья уже жила в том городе, куда они сейчас переезжают. А сейчас судьба словно возвращала Мишу в то приятное прошлое, когда от него не требовали делать домашку по каждому из предметов и хвалили за съеденную порцию творожной запеканки.
Миша и Борька пожали друг другу руки. Им было чуточку грустно. Грустно сознавать, что подходят к концу их совместные игры и развлечения. Но с другой стороны – все это они воспринимали как увлекательное путешествие, этакую экспедицию, похожую на те, в которых участвует Мишин дедушка! А теперь Миша сам будет «исследователем», начнет сообщать Борьке о своей новой жизни, присылать фото и забавные видео, а Борька, словно журналист, станет рассказывать Мише о событиях в их классе. И о ящерке, конечно, тоже.
Расставшись здесь, на детской площадке, мальчики направились в разные стороны. Уже подходя к подъезду, Миша поежился. Довольно промозглая погода для весны. Да еще и туман этот, будто бы из молока. Вдруг мимо пробежала большая собака. Мальчик вздрогнул от неожиданности. На миг ему показалось, что это волк. Невероятно, на что способна человеческая фантазия!
Телефон, лежавший в кармане, нетерпеливо зачирикал. Звонила мама – поторапливала со сборами. Уже завтра утром они отправятся в дорогу – и нужно проверить, ничего ли он не забыл…
Глава I
Неожиданная встреча и загадочные нарушители спокойствия
Декабрьским днем Миша шел по улице в толстой болоньевой куртке цвета лазури. Морща лоб, он то и дело поправлял шапку (которую немного оттопыривали уши) и отправлял голосовушки по телефону, общаясь со старым другом.
– Борька, везет тебе, что едешь отдыхать с родителями и сестрой по Золотому кольцу! Думаю, поездка будет классная. Дашь потом свой фидбэк[1 - В переводе с английского языка «feedback» означает «мнение о чем-либо; отзыв/обратная связь»]. За меня не волнуйся, я тоже скучать не буду! Помнишь, я тебе уже рассказывал, что в этом моем «новом-старом» городе я встретил девочку, с которой мы в детстве в сад ходили, когда я тут раньше жил. Маша зовут. Так вот, мы к Машиной бабушке на зимние каникулы едем, в село. Я помню, там всегда весело было! И на летних каникулах мы туда уже ездили, перед этим учебным годом. Ой, ну все, давай, пока. Телефон разряжается…
Поспешно убрав гаджет в ранец, Миша принялся размышлять о том, как скучно живется человеку без электричества. Света нет – и приличному городскому жителю совершенно нечем заняться – компьютер и телевизор «не фурычат». А в телефоне мало зарядки.
Именно так произошло сегодня. Утром отключили свет, и после утренней гимнастики, завтрака и мытья посуды пришлось просто сидеть и смотреть в окно. А там что? Все то же: серые многоэтажки, хулигански насвистывает ветер, да вдобавок – улицы захвачены белым, каким-то вязким туманом. А ведь скоро уже Новый год!
В «новом-старом» городе Миша освоился быстро. С родителями вместе обсудили, в какую из двух ближайших к дому школ пойти. Миша настоял на той, о которой он в листовке прочитал. Там текст был прямо-таки «зазывающий». Миша эти листовки на тротуаре увидел, по дороге домой. И о своем выборе не пожалел: класс ему попался хороший, учителя нормальные.
Так что в целом все мальчика в этом городе устраивало. Кроме погоды и перебоев с электричеством.
Вдруг шустрый порыв ветра сорвал с головы шапку.
– Эй, это мое! – Миша бросился вдогонку.
Мелькали теплые пальто прохожих, шляпы, тонкие силуэты фонарей и припаркованные автомобили. Все же мальчику удалось поймать головной убор, возомнивший себя птицей.
Больше шапка не улетала. Вскоре Миша приблизился к нужному дому и остановился. Ежась, он подумал: «Надеюсь, сегодня она не будет долго копаться». Переминаясь с ноги на ногу, он отвел взгляд в сторону от подъездной двери… «Ух ты! Волк?!»
Из-за угла здания выглядывал большой серый зверь с вытянутой мордой и умными глазами. Миша застыл от изумления. Зверь деловито подбежал к нему.
«Я не вкусный, – медленно прошептал мальчик, но тут же мысленно одернул себя и стал рассуждать логически, – Откуда же у нас волки? Это просто лайка! Очень-очень большая, без ошейника и с таким осмысленным взглядом…»
Загадочный зверь с минуту смотрел на мальчика, шумно вдыхая и выдыхая воздух и высунув язык. Вдруг Мише показалось, что он слышит едва различимое: «Готовьтесь».
Внезапно лязгнула подъездная дверь. Миша вздрогнул и перевел взгляд на нее. Оттуда показалась розовощекая девочка с лучистыми карими глазами.
– Маша, не подходи! Тут… – мальчик хотел предостеречь и в то же время жестом показать на животное, но оно… исчезло. Словно растаяло в густом тумане! «Примерещится же такое!» – сердито подумал Миша. Он, наверное, сейчас жутко глупо выглядит: глаза встревожены, руки выставлены вперед.
Девочка торопливо подошла к Мише и потянулась рукой к его лбу. Мальчик нетерпеливо отмахнулся:
– Да все окей! Чего ты там так долго собиралась?!
Щеки Маши покраснели. Она быстро повязала шарф и отрывисто произнесла:
– Совсем недолго. Ты преувеличиваешь.
Не скажет же она ему, что минут пятнадцать простояла перед шкафом, выбирая наряд…
Постепенно ветер стих, туман растворился. С неба посыпались узорчатые снежинки. Наконец мальчик и девочка вышли к школьному двору – как всегда шумному и многолюдному. Поднялись по широкой лестнице, ведущей к входу. У дверей страж сурового вида – рослая женщина с короткими светлыми волосами. Она зорко осматривала пакеты, с которыми приходили мальчики и девочки.
– Да сменка это, сменка, – то и дело слышалось от учеников.
– Уф, прошли фейсконтроль! – ухмыльнулся Миша и помахал пакетом со сменной обувью. Маша улыбнулась.
После тоскливого пейзажа с темными голыми деревьями и серыми асфальтовыми улицами в холле школы создавалось ощущение теплого свечения. Светло-бежевые стены будто бы переливались и поблескивали позолотой. Наверное, благодаря хорошему освещению, лившемуся из новеньких плафонов, красовавшихся на потолке.
Вдруг все вздрогнули – с противоположного конца холла, отделившись от общего школьного гула, примчались крики завуча.
– Почему тут осколки?! Кто разбил плафон?!
Миша присвистнул и воскликнул не то с укором, не то с восторгом:
– Вот это да! Наш учебный день только начался, а кто-то уже набедокурил!
Маша предостерегающе дернула мальчика за рукав и внимательно посмотрела в его глаза. Когда Миша задумывал какую-нибудь проделку, они хитро щурились. Совсем как у кота.
– Не волнуйся, – весело сказал мальчик, – Не буду я ее злить, не до того сейчас! Ох, ты прямо как Снегурочка! – добавил он, присвистнув, и пояснил, – Снежинки прилипли к твоему голубому пальто и шапочке.
Девочка кокетливо улыбнулась – и на ее щеках появились ямочки. Миша хотел сказать что-то еще, но к ним подлетели Машины подружки: белокурая Лиза и черноволосая Вика. Одна звонко смеялась, другая лучезарно улыбалась. Лица у девочек раскраснелись, глаза блестели. Миша отошел к стоявшим неподалеку одноклассникам – коренастому Никите и долговязому Диме.
– Прямо как взрослые дядьки здороваются! – звонко рассмеялась Лиза, кивком указывая на мальчиков, которые в знак приветствия пожимали друг другу руки.
– У тебя очень красивое платье! – сказала Вика, поднимая вверх большой палец. Маша улыбнулась. Она уже успела снять пальто, и одноклассницы с любопытством рассматривали ее обновку.
– Отпадное! – оценила Лиза, подмигнув, – Новый бабушкин шедевр? Хорошо, что школьную форму у нас введут только в следующем году! А пока… можно такими платьями форсить! Кстати, изумрудный классно смотрится с цветом твоих волос и глаз. Как будущий дизайнер говорю! Ми-ша! – она бойко обратилась к однокласснику, – Нравится Машино платье?
– Да ладно тебе, – одними только губами вымолвила Маша, порозовев.
– Платье? – Миша озадаченно почесал затылок, – Хорошее. Вязаное.
Дима и Никита удивленно переглянулись. Любят эти девчонки обсуждать наряды – пускай себе обсуждают. Но других людей зачем впутывать?!
– Безнадежно, – Лиза махнула рукой, – Не разбираются люди в моде.
Вдруг Дима громко сказал:
– Типа… пойдемте все на урок, – он поднялся на цыпочки. Его цепкие черные глаза старались разглядеть кого-то, – Даже с моим ростом пока ее не вижу в этой толпени. Как бы на нас не налетела! Еще подумает, что мы – те самые нарушители спокойствия, разбившие плафон.
Друзья поняли: мальчик говорит о завуче их школы – женщине шустрой и невысокой. Она обладала уникальной способностью возникать из ниоткуда тогда, когда ее совершенно не ждали.
Ребята поскорей прошмыгнули к лестнице, быстро поднялись на третий этаж и прошли в кабинет классного руководителя – преподавателя истории и обществознания. Здесь, над доской, флаг России, справа от него – текст с гимном. На стенах – плакаты с историческими деятелями, известными в разных сферах. Важно взирая на школьников, они как будто делятся своим опытом: «Найти свое призвание в жизни —очень важно! Прислушивайтесь к себе и своим увлечениям!»
И кто-то из друзей уже действительно начал размышлять о своей будущей профессии. Например, Маша мечтает быть врачом, а Вика подумывает стать писателем – уж очень ей нравятся такие предметы, как русский язык и литература.
Но сегодня на первый план вышли разговоры о предстоящем выступлении.
– Наверное, мы в начале урока обсудим сценку для школьного праздника, посвященного Новому году, – предположила Вика, изящно склонившись над портфельчиком и доставая оттуда школьные принадлежности. Вьющиеся волосы закрывали лицо девочки.
– Ага, наверное, – пролепетал Никита, глядя на девочку и ероша светлые волосы, – Я это… подумал, ты же любишь интересные словечки… в одной передаче слышал: «калита?» – это мешочек для денег. И на Руси даже было такое прозвище: у князя Московского, Ивана.
Вика заинтересованно уточнила:
– Так это тот самый Иван Калита?
Никита закивал:
– Да. Он носил с собой калиту? и раздавал милостыню.
– Очень любопытно! – дружелюбно улыбнулась Вика. – Благодарю за такой интересный рассказ!
Никита смущенно улыбнулся. Маша, Лиза и Миша, наблюдавшие за этой сценой, хитро переглянулись. Им как-то на одном из уроков это рассказывали, но Вики тогда не было, Никита в тот день тоже отсутствовал. Выходит, он увлекся передачами об истории – полезное дело.
Чуть позже Лиза весело шепнула на ухо Маше (девочки сели за одну парту):
– Кстати о мальчиках… Не перестаю удивляться, какие у Мишки смешные русые кудряшки! А уши-то как топорщатся!
– Нормальные у него уши! – вступилась за мальчика Маша, – И волосы тоже. Чуточку кучерявятся – очень мило смотрится.
– Ладно, ладно, – подозрительно быстро согласилась Лиза, поправляя очки в модной цветной оправе.
Маша, мягко улыбнувшись, сделала комплимент по поводу новой оправы. Лиза тепло поблагодарила подругу. Некоторое время назад, впервые придя в класс в очках, она очень нервничала, но Маша ее поддержала: сказала, что очки хорошо смотрятся.
Надменная одноклассница Виолетта вместе со своими подружками пыталась тогда сказать что-то обидное, но не тут-то было: Лиза высоко подняла голову и перебила ее, заявив: «Это – новый тренд!». Удивительно, но через время даже Виолетта стала время от времени приходить в очках – чтобы моде следовать. Правда, она в таких случаях очки без диоптрий надевала.
Вообще Лиза очень радовалась, что познакомилась с Машей, которая перешла к ним в школу в прошлом учебном году и попала в их класс. У Лизы всегда было много друзей, но настоящих, близких подруг раньше не было, а с появлением Маши все изменилось. Они часто ходят друг к другу в гости, обсуждают фильмы и книги. Маша и об эскизах, которые Лиза делает, всю правду говорит: что-то хвалит, но и высказывается, если что-то не нравится. Хорошая она, по учебе помогает, если Лиза просит, но главное – всегда выслушает и морально поддержит.
Для Лизы это особенно важно, потому что раньше она частенько чувствовала себя одинокой: мама работает на нескольких работах и редко бывает дома, а папа от них ушел, когда Лиза была совсем еще малышкой. Мама о нем вообще старается не вспоминать, а сама Лиза плохо его помнит, но надеется, что когда-нибудь он к ним вернется или хотя бы поговорит с ней, узнает, как у нее дела и какой она стала, какие успехи делает в рисовании и как мечтает стать дизайнером.
От размышлений Лизу отвлек звонок на урок. В кабинет влетел преподаватель Ярослав Олегович. Его темные волосы были растрепаны больше обычного, губы подрагивали, глаза сверкали. Похоже, на перемене он не отдыхал, а работал за десятерых. Видно, досталось ему и другим учителям из-за того, что не уберегли новый школьный плафон!
– Садитесь, садитесь! – сказал он спешно встававшим с мест ученикам.
Широкоплечий Вася так торопился, что его стул с грохотом рухнул на пол. Виолетта наигранно громко рассмеялась. Мальчик смутился, его лицо стало пунцовым. Учитель замотал головой, сверля Васю взглядом:
– Пожалуйста, будьте аккуратны со школьным имуществом!
Весь урок вместо обществознания классный руководитель рассказывал о том, как важно хорошо себя вести в обществе, не бегать на переменах и, самое главное, при этом ничего не разбивать! По крайней мере, в школе. А лучше – вообще нигде.
Глава II
Зачем за ум браться, если все вокруг итак за головы хватаются?
После обществознания поспешили в кабинет русского языка и литературы. Со звонком на урок в класс вплыла светловолосая Валентина Вячеславовна. Именно «вплыла» – ее движения почти всегда плавные и размеренные, как у сказочной царевны.
– Убираем телефоны, планшеты и прочую технику, – степенно произнесла учительница, – Переходим к учебе! Обернуться не успеете, как пролетит время – окажетесь в старших классах, и нужно будет сдавать ОГЭ, а затем и ЕГЭ.
– Ох уж мне эти «яги»! – проворчал на весь класс Миша и поморщился. Но в следующий миг он хитро подмигнул и добавил, – Хоть и не в избушке на курьих ножках живут, а все равно боязно!
Все рассмеялись. Валентина Вячеславовна слабо улыбнулась, но тут же ее глаза цвета черного чая стали серьезными – ее собственные дети в прошлом году прошли через подобные «испытания», и она не понаслышке знала, какой это стресс.
В конце урока преподавательница раздала проверочные работы с оценками. Сетуя, она поинтересовалась, когда же Вася Сидоров – заядлый прогульщик – возьмется, наконец, за ум и получит хорошую оценку.
– Так это… Вы же запретили списывать! – пожал плечами Вася, словно упрекая учительницу в отсутствии гуманности, – Да и зачем за ум браться, если все вокруг меня итак за головы хватаются? Короче… ни к чему это…
По классу пролетел смешок. Умеет Вася развеселить! Но учительница шутку не оценила. Энергично поправив очки в золотистой оправе, она строго обратилась к ученикам:
– Не используйте слова-паразиты, в который раз вам говорю! Вам и другим классам. Запомните, когда постоянно говорите «типа», «это», «вообще», «короче» – выходит «глупее». А уж как надоело мне «как бы»! Вот возьму и «как бы» поставлю плохую оценку. Гадайте потом, поставила я ее или нет…
Некоторые призадумались. Но далеко не все (Вася что-то строчил в телефоне, Виолетта сосредоточенно разглядывала свой маникюр, а Дима увлеченно читал очередную главу в учебнике по обществознанию).
На перемене неразлучные подруги: староста Вера и Ника (их даже иногда называли «Вероника») – спустились на первый этаж.
Через время они вернулись в класс.
– Есть версия о правонарушителях! – заявила Вера.
– Это старшеклассники, у которых уже раньше были приводы в полицию, – пояснила Ника.
Дима, усевшись на парту, уточнил тоном профессионала:
– А пруфы[2 - В переводе с английского языка «proof» означает «доказательство, подтверждение»] есть, что виноваты именно те старшеклассники?
Девочки пожали плечами. Таких подробностей они не знали.
Миша подключился к разговору:
– Осколков уже не было?
Девочки замотали головами:
– Наверное, выбросили.
– Не, – Дима покачал головой и важно заявил, поднимая указательный палец, – наверняка в учительскую перенесли. В пакете каком-нибудь, – видя, недоуменные лица друзей, мальчик пояснил, – Это же, типа, улика! Или, как там его, вещественное доказательство! У меня родители юристы, так что я в теме.
После урока ребята решили подкрепиться. Столовая располагалась на первом этаже, между левым и правым крылом школы. Тут, как и всегда, витал заманчивый аромат свежей выпечки, а еще здесь светло, шумно и многолюдно. Все же Маша нашла уголок, чтобы спокойно перекусить.
– Что, Маша, пирожков накупила? – насмешливо проговорила Виолетта, подойдя к столу. У нее была раздражающая привычка поджимать губы и морщиться, как будто под нос ей постоянно суют нечто кислое, – Бабушке через лес понесешь?
Маша сделала глубокий вдох и мысленно посоветовала себе: «Не стоит поддаваться на провокации». К удивлению Виолетты, она широко улыбнулась и как ни в чем не бывало сказала:
– Это не пирожки, а рогалик с повидлом и шоколадом. И я Маша, а не Красная Шапочка. Так что… ты сказкой ошиблась.
– Ах да, как же я могла забыть, в твоей сказке должны быть медведи! – произнесла Виолетта, угрожающе сузив глаза, – И вообще… контрошку по математике тебе наверняка Миша дал списать. Он же у нас такой молодец!
– Миша молодец, – кивнула Маша, она не стала разъяснять, что все контрольные работы она выполняет сама, но иногда Миша помогает ей быстрее разобраться с некоторыми темами по математике, а она ему – с темами по биологии, – Мы с Мишей настоящие друзья! А вот у тебя, наверное, только слуги и есть.
Виолетта передернула плечами и сердито сказала:
– Вообще-то все мои подруги перешли учиться в другую, элитную школу! А я осталась в этой… Ну ничего, недавно я познакомилась с крутой компанией! – горделиво задрав подбородок, она резко развернулась и села за другой стол.
– Чего это она так на нас смотрит? – спросил Миша, усаживаясь рядом с Машей.
– Завидует, – коротко ответила девочка.
– А-а-а, – непонимающе произнес мальчик. «Кто их разберет, этих девчонок», – Вот, держи конфету. Нас с Димкой Вася угостил.
– Спасибо! – улыбнулась Маша, шурша фантиком.
К ним подсели Лиза и Дима. Завязался разговор о событиях прошлого, когда была объявлена «самоизоляция». И такое происходило по всему миру! Да еще и с выполнением большого количества домашних заданий.
– Вот я «наелся» в ту пору компьютеров! – признался Миша, – Потом почти все лето к ним не подходил. Из-за того «домосидячего» времени и дистанционки. И это я-то! Любитель техники!
Дима поддержал друга и добавил:
– Ага! Стопудняк, бро! Да еще и маски эти жаркие… «Маски носите, маски!» А масок тогда нигде в аптеках и не было – все вмиг раскупили!
– А мы с мамой пошили себе и знакомым, – сказала Маша.
– И мы! – весело закивала Лиза, – Эксклюзивные, с узорами.
– Да это понятно! – не унимался Дима, – Но в любом случае, сидеть взаперти – это кошмар!
– А как тебе занятия онлайн? – с любопытством спросил Миша.
Дима поморщился:
– Скукота! Даже самолетик бумажный ни в кого не запустишь.
Миша понимающе хмыкнул, а Маша и Лиза переглянулись, вскинув брови.
– А я тогда ведь еще в другой школе училась. И мне нравились занятия онлайн, – поделилась Маша. И добавила, теребя косу – верный признак того, что она волнуется, – С онлайн-занятиями точно уроки не пропустишь, даже если приболел… или погода «нелетная». Лишь бы связь была.
Дима равнодушно пожал плечами, дожевывая пирожок, а Миша поспешно произнес:
– Так у тебя же пятерки по всем предметам, ты любишь уроки! Это нормально для отличников.
Лиза по-доброму улыбнулась, Дима закивал. Маша смотрела на всех них и радовалась, что в этой новой школе у нее появились настоящие друзья. Когда занятия проводились онлайн, она училась в другой школе. И дистанционное обучение нравилось ей в первую очередь потому, что это была чудесная возможность не видеться лично с одноклассниками, которые дразнили ее из-за того, что она была отличницей, и не принимали в свою компанию.
Самое интересное, что когда дело доходило до контрольных или важных тестов, все обращались к ней за помощью. А на следующий день будто забывали об этом и продолжали говорить в ее адрес неприятные слова. Через какое-то время Маше это надоело, и она перестала помогать им в учебе, а на все насмешки невозмутимо отвечала: «Да, я люблю учиться и узнавать что-то новое. Мне это нравится. Я вам не мешаю – вот и вы мне не мешайте».
– Машулик! Ты чего задумалась? – Лиза теребила подругу за рукав и встревоженно вглядывалась в ее сосредоточенное лицо.
Мальчики смотрели на Машу с недоумением.
– Да ладно тебе, Маш! – озабоченно проговорил Миша, – Сейчас тоже можно найти занятия онлайн – дополнительные. Я сам так делаю. По матеше. Чтобы больше интересных примеров и задачек решать.
– Да я не из-за… все в порядке! – Маша стушевалась, махнула рукой и улыбнулась.
Девочка вспомнила: тогда, после дистанционки, идя по улице, она с ужасом думала о возвращении на занятия и встрече с одноклассниками. И вдруг она заприметила большого зверя, как ей показалось, волка. В пасти у него были… листовки! Девочка от изумления протерла глаза, а когда открыла их, красивого серого зверя и след простыл. А на тротуаре лежали, поблескивая глянцем, брошюрки: «Приходите в нашу школу! Будем рады новым ученикам – у нас перекомплектация классов!». Вот эти-то самые брошюрки и изменили ее жизнь в лучшую сторону. Именно в школу, о которой в них говорилось, девочка попросила родителей ее перевести. И здесь она нашла истинных, верных друзей. Да еще и к своей неожиданной радости встретилась с Мишей – веселым другом своего детсадовского детства.
Доев ароматную выпечку, ребята поторопились на урок.
После занятий, стоя в очереди в гардероб, Миша и Маша услышали, как Никита уговаривал Вику, поправляя съехавшую набок шапку:
– Соглашайся, Вик! Я тебя, если что, и защитить смогу. Короче, отбить от хулиганов! Давай я тебя домой провожу!
– Скажи, что портфель понесешь, – шепнула на ухо мальчику Маша.
Миша, стоявший рядом, насторожился.
– Чей портфель, твой что ли? – не понял Никита.
– Да нет же, – улыбнулась Маша, – Портфель Вики!
– А-а-а! – успокоился Никита. Миша, похоже, тоже вздохнул с облегчением.
Маша громко сказала:
– Всем пока!
Одевшись перед большим зеркалом, висевшим здесь же, в холле, они с Лизой вышли из школы. Миша тоже попрощался с одноклассниками и отправился домой. По дороге думал, что вот-вот откуда-нибудь появится волк, но… так его и не встретил. Неужели привиделось?
Дома Мишу с радостным мяуканьем встретил пушистый рыжий кот Помпон. Позже с работы пришли родители – Елена Аркадьевна и Василий Анатольевич. Сидя за столом и уплетая жареную курицу с картошкой, Миша думал о том, что уже совсем скоро наступит Новый год с его волшебством и чудесами.
Глава III
Старые знакомые и новые словечки
«Аж щуриться приходится – так сверкает белый снег!» – подумала Маша, идя в школу. Девочка размышляла о том, как изменился Миша за то время, что они не виделись. В детстве был такой пухлощекий малыш с громким, звонким голосом. А сейчас Миша вытянулся, похудел. Улыбка у него осталась такая же теплая и чуточку озорная, особенная.
Их дружба в детском саду, казалось, не закончится никогда. Они ходили вместе на дополнительные занятия по английскому к молоденькой рыжеволосой преподавательнице. А потом друзья вместе резвились на детской площадке под чутким присмотром Машиной бабушки. После – с удовольствием уплетали ее пирожки и с хохотом пускали мыльные пузыри.
А как-то летом, перед первым классом, мама сказала Маше, что Миша вместе с семьей переезжает в другой город. Общение постепенно прекратилось.
И вот теперь судьба снова их свела. Как будто неспроста. Им нравится вместе проводить время: играть в шахматы, разговаривать о том о сем, делиться друг с другом своими мечтами…
Осторожно поднимаясь по обледеневшей школьной лестнице, девочка добралась до входа и ухватилась за ручку двери. Очутившись в школе, Маша стала на ходу снимать верхнюю одежду и ахнула: в холле уже красовалась нарядная, блестевшая игрушками и подмигивающая огоньками сосна. Вот теперь точно чувствуется: праздники не за горами!
Оглядываясь по сторонам, девочка увидела Лизу, протиравшую стекла очков, и переобувавшегося Мишу. Маша подошла к зеркалу и, строго оценив свою прическу, решила распустить и снова заплести в толстую косу свои длинные темные волосы.
Тут к друзьям подлетели Вера, Ника, Дима и Вася.
– «Амишки», пойдемте скорей на урок! – сказала Вера девочкам, – И вы, мальчишки, не опаздывайте!
– Как ты их назвала? – удивился Дима, кивая в сторону девочек.
Ника, дополнительно изучавшая французский, с улыбкой пояснила:
– «Ами»[3 - В переводе с французского языка «ami (m)» означает «друг»;«amie (f)» – «подруга»] во французском языке означает «друг» или «подруга». Перевод зависит от того, как пишется слово.
Мальчики удивленно переглянулись.
– Ай-яй-яй, девчонки! – Дима насмешливо замотал головой, – Слышала бы вас Валентина Вячеславовна! Что за слова непонятные используете!
Лиза фыркнула, уперев руки в бока. Глаза ее сощурились, а стекла очков как будто воинственно заблестели:
– Ой, ты нас поучать еще будешь!
Дима энергично закивал. Вид у него был как у профессора. Остальные весело переглянулись: у Димы и Лизы было негласное правило, придираться друг к другу из-за пустяков. К счастью, все всегда заканчивалось миром.
Однако сегодня спор даже толком и не начался – внимание на себя переключил Миша. С блестящими от нетерпения глазами, он предложил стоявшим рядом одноклассникам:
– Давайте себе тоже какое-нибудь слово придумаем!
– И правда! Чем мы хуже… – поддержал Дима, с вызовом поглядывая на Лизу.
– Толко нэ «амифки»! – предупредил Вася. Он дожевывал булочку, поэтому фразу сказал нечетко, но мальчики его поняли.
Принялись перебирать иностранную лексику.
– Можно выбрать слово «бади»[4 - В переводе с английского языка «buddy» означает «друг, приятель»; «buddies» – «друзья, приятели»]! – азартно предложил Миша, – Так называют друга или приятеля в англоязычных странах. Во множественном числе – «бадиз».
Маша достала из рюкзачка тетрадку с совой на обложке и сделала пометки – она частенько записывала интересные слова.
– Заметано! – хлопнул в ладоши Дима. Каждый «бади», ужасно довольный собой, важно закивал. Дима широко улыбнулся.
– Димас! У тебя скобы на зубах появились?! – вдруг заметил Миша.
– Ты что, только увидел? – усмехнулась Лиза.
Все остальные переглянулись. И правда, на зубах мальчика поблескивали металлические приспособления.
– Ага, скобы – это бре?кеты, – пожал плечами Дима. Вероятно, какой-нибудь другой мальчик занервничал бы, почувствовал себя неловко с такой «обновкой», но только не Дима. Зная, что главное – правильно преподнести ту или иную информацию, он беззаботно пояснил, махнув рукой, – Предки потащили к стоматологу. А доктор сказал, что мне нужны бре?кеты. Кстати, в английском языке слово «brackets» означает «скобки». Так вот, мне такие скобы для красивой улыбки прописали. Так что пока буду ходить с ними. Для меня это вроде доспехов!
– Как так? – не понял Никита.
– А так, – Дима запрокинул голову – заважничал, – Укрепляют характер! С ними знаете как тяжело! И потом еще… попробуй наберись терпения, чтобы не стянуть их раньше времени!
Мальчики переглянулись. Похоже на то – задача и в самом деле непростая, героическая!
Лиза хихикнула, остальные девочки весело переглянулись.
– Ну что, бадиз, лэтс гоу (buddies, let’s go[5 - В переводе с английского «let’s go» означает «давайте пойдем»]) на урок! – сказал Миша и насмешливо добавил, – Кто последний… тот в конце дня поднимает все стулья!
Мальчики ринулись в класс. Там сообщили остальным «бадиз» о том, как они теперь все будут друг друга называть. Девочки поднялись чуть позже.
Сегодня на истории Ярослав Олегович был спокоен и даже улыбался. О плафонах никто спрашивать не рискнул.
В начале урока классный руководитель заметил:
– Не забудьте, сегодня у вас технология! – заметив, что Вася сидит, уткнувшись в телефон, Ярослав Олегович настойчиво уточнил, – Ребята, все слышали? Между прочим, даже царь (а впоследствии – император) Петр I плотницким делом увлекался.
– Серьезно что ли? – восхитился Никита.
– Конечно! – кивнул преподаватель, – Кто же о Петре Великом несерьезно говорит?! Добавлю, что именно при нем Новый год стали отмечать зимой.
– А до этого как же, без Нового года что ли обходились? – удивилась Вика.
– Нет, – улыбнулся преподаватель, – Его отмечали осенью. А еще раньше – весной.
Часть урока истории преподаватель символично назвал словом «вече» – «собрание». Ярослав Олегович, словно мудрый полководец, раздавал поручения по поводу праздничной сценки.
Тематику они с учениками выбрали необычную: «Старинные предания и традиции». Ребят она всерьез увлекла, многие с энтузиазмом делились идеями.
Лиза и Маша показали альбом с набросками костюмов и поделились идеей: в качестве «собольего меха» использовать воротники со старой верхней одежды. Вася поинтересовался, будут ли они чем-то угощать зрителей. Девочки пообещали принести пироги и пирожки, а Миша залез в Интернет в поисках чего-нибудь необычного и предложил приготовить «сбитень» – напиток из меда с добавлением пряностей.
Глава IV
Попадись ты мне в какой-нибудь онлайн-игре!
Следующий урок – физкультура – тоже прошел без приключений. После занятия преподаватель вернул всем телефоны (он стал их забирать на время урока после того, как несколько любителей селфи едва не расшиблись, пытаясь сделать наиболее «эффектные» кадры).
На перемене те, кто уже успел переодеться, собрались в коридоре – обсудить предстоящую сценку.
– Ребята, ребята, тише! – вдруг шикнула на всех Вера.
– Бомба идет! – добавила Ника, прижимая указательный палец к губам.
Все мгновенно замолчали. И попытались пригладить волосы, заправить рубашки, одернуть свитера и приосаниться.
Бомбой завуча школы прозвали не без причины. Фамилия у Элеоноры Филипповны говорила сама за себя: Бомбилова. Она буквально взрывалась, если ей было что-то не по нраву. Казалось, в ее присутствии даже мухи старались не жужжать.
Боже упаси, если какой-нибудь незадачливый мальчишка (или девчонка) умудрится помчаться куда-нибудь в ее присутствии! Дело в том, что Элеонора Филипповна любила порядок во всем. У нее всегда в порядке прическа, наряд и дома у нее, вероятно, всегда порядок. В школе она также усердно следила за порядком. А, если кто-нибудь из ребят вдруг слышал ее голос, звучащий с другого конца школы, значит, там (на том конце школы) явно что-то не в порядке!
– Вот вы и попались! – произнесла Элеонора Филипповна, хищно сверкая глазами.
– Да мы и не убегали, – шепнула Лиза Маше. Обе хихикнули.
Виолетта заголосила:
– Элеонора Филипповна, а девочки шепчутся о Вас!
– Ябеда-корябеда! – негодующе прошипела Лиза.
Завуч сдвинула брови и сурово посмотрела на Машу с Лизой:
– Что-то затеваете?! Уроки прогуливаете?
– Никто ничего не затевает! – храбро сказал Миша, старясь смотреть завучу прямо в глаза – для большей убедительности.
– Просто идем на технологию, – пояснила Маша.
– Вы мне зубы не заговаривайте! – воскликнула завуч, – Разговаривают они! Дисциплину расхолаживают! Технология на первом этаже. А ну, марш на занятия!
Дважды повторять не пришлось. Ребята быстрым шагом (бежать ведь нельзя) направились к лестнице.
После занятий все отправились в гардероб – очередь там зимой почти всегда огромная. Получив свою одежду, Маша стала переобуваться. Лиза, уже одетая в пуховик, подошла к ней, кивнула и, поправив очки, направилась к выходу из школы.
Забрав, наконец, свою зимнюю куртку из гардероба, Дима крикнул Мише и Никите:
– Пока, бадиз. Я, типа, побегу – еще младшего брата из сада забрать надо. И о приключениях в Африке он все просит почитать.
На улице он догнал Лизу. Девочка выглядела удивленной и в то же время обрадованной:
– А я думала, ты забыл, что хотел меня проводить до дома.
– Ну, я, типа, обещал! – пожал плечами Дима, – А я свое слово держу. И потом, Лиза, мы же друзья! – при этих словах девочка невольно улыбнулась, а мальчик спросил, – А ты меня почему не подождала? Я не метеор. Так быстро не могу одеваться.
Лиза замялась. Она не хотела признаваться, что не любит никому навязываться. К тому же она думала, что Дима забыл о своем обещании.
– А как же твой младший братик? – спросила Лиза, желая сменить тему.
– Если ты не против, мы вместе за ним зайдем в сад, тут по пути.
Лиза была очень даже не против.
А в школе тем временем ученики продолжали получать свою одежду из гардероба.
– Уф, наконец-то! – поспешно надевая куртку, сказал Никита и обратился к Мише, – Ну, до завтра! Пойду разыщу Вику – я ей обещал помочь нести портфель! – и пояснил, как бы оправдываясь, – Все равно живем рядом, – с этими словами он скрылся в гудящем улье школьников.
Миша пожал плечами и подошел к Маше. Друзья решили вместе пойти домой, тем более что жили они в соседних дворах.
На землю мягко падал снег, морозец, озорничая, кусал щеки и носы. Все-таки предпраздничная пора зимой – удивительное время! Вроде бы снег такой же, как в любой другой зимний месяц. А уличные фонари те же, что и летом. Но именно перед Новым годом все это кажется волшебным. Словно есть в воздухе что-то такое… чудесное. И ощущается нечто сказочное. Кажется, наступит следующий год, а вместе с ним ко всем придет какая-то особенная радость. Новая. И новые лица, друзья, впечатления!
– Погляди-ка, – Маша потянула Мишу за рукав, – Фонари уже проснулись и теперь такие красивые!
– Проснулись? – удивленно переспросил Миша.
– Ну да, – пожала плечами девочка, – Днем спали, а сейчас открыли свои блестящие «глаза».
– Фантазерка ты! – добродушно хмыкнул Миша.
– Немножко, – согласилась Маша, потупив глаза, но тут же вскинула голову, – А что в этом плохого?
– Ничего… а я и не говорил, – мальчик смущенно пожал плечами и чуточку покраснел.
Подул ветер. Миша пошутил, что не тот подарок попросил к Новому году: не планшет надо было, а снегоход! Маша улыбнулась. Обычно ее глаза смотрели сосредоточенно, а лицо было серьезно, но Миша в очередной раз обратил внимание: когда девочка смеется или улыбается, ее глаза блестят и напоминают темный шоколад.
Во дворе было пустынно. Наверное, взрослые еще не вернулись с работы, а школьники пока сюда не добрались. Услышав хруст шагов по снегу, Миша и Маша обернулись – за ними шли трое рослых незнакомцев – девочка и двое мальчиков. Наверняка из старших классов. И Маше отчего-то стало тревожно: «Все это подозрительно…»
Неприятное чувство, когда за спиной ощущаешь взгляд неприятного человека. А тут – даже не одного, а сразу нескольких! Не сговариваясь, Миша и Маша ускорили шаг – не нужны им неприятности накануне праздников.
«Может, просто показалось, что они за нами следят», – подумала Маша. «Ой!» – вскрикнула она, когда они с Мишей завернули за угол жилого дома. Кто-то с силой потянул ее за косу, выглядывавшую из-под шапочки. Девочка обернулась. Миша сделал то же самое. Они увидели ухмылявшуюся незнакомую старшеклассницу. Это она подкралась сзади и дернула Машу за косу. Через миг рядом с ней оказался один из спутников. Другой, тяжело пыхтя, спешил к ним.
– Ты чего?! – возмутился Миша, строго глядя на незнакомку.
– Развлекаюсь! – противно хихикнула та и показала язык. У девчонки был кричащий макияж: небрежно подведенные ярко-красные губы и неестественно розовые щеки. Как будто на лице штукатурка у этой «Цацы». Но в компании своих друзей она, безусловно, выглядела самой «приятной».
– А че, чего-то не устраивает? – огрызнулся один из мальчишек. Миша условно окрестил его «Тощим» – он был очень худой, с выступающими скулами, острым подбородком и маленькими бегающими глазками.
– Вообще-то да! – воскликнул Миша.
Маша потянула его за руку, пытаясь увести. Лучше не связываться с этой компанией. Но мальчик не сдвинулся с места. В этот момент к ним подбежал второй мальчишка: крупный с огромными ручищами и широченными плечами. Настоящий «Шкаф»! Он запыхался, и его частое дыхание напоминало гудок паровоза.
– Пускай извинится! – твердо сказал Миша, обращаясь к «Тощему», который, несомненно, был главарем этой «банды».
– Еще чего! – хмыкнул «Тощий», пожав плечами, – Мы даже перед родителями никогда не извиняемся! А ты че, умник? Чего паришься?!
– Парятся в бане! – парировал Миша.
– Ладно, Миш, пошли! – прошептала Маша, пытаясь увести мальчика, но тот не слушал ее.
– Зачем вы нас преследовали? – строго спросил он, переводя взгляд с «Тощего» на «Цацу». «Шкаф» все еще пытался отдышаться. Из его рта шел пар.
Маша с тревогой огляделась по сторонам – кроме них здесь никого нет. И где эти прохожие, когда они так нужны?! «Шкаф» ринулся к Маше, но Миша преградил ему путь. Оба с кулаками кинулись друг на друга. «Тощий» с деланным равнодушием достал из кармана куртки телефон и принялся снимать (сначала себя, а потом и происходящее) на видео.
– Останови своего увальня! – крикнула Маша и бросилась к «Тощему», едва не выбив у него из рук телефон.
– Ниче се! Зачетный выпад! – изумился «Тощий», отбиваясь от Маши и переводя камеру на нее, – А ты, оказывается, боевая девчонка!
– Ты чего к нему лезешь?! – завизжала «Цаца», бросаясь на Машу.
Девочки принялись хватать друг друга за волосы и толкаться. «Цаца» была значительно крупнее Маши, которой становилось все труднее сражаться. На школьных уроках ее не обучали самообороне. К сожалению. Но интуиция подсказала Маше применить зубы.
– Ай! – вскрикнула «Цаца», отпустив Машу, – Эта дурища меня укусила!
– Крутяк! – хмыкнул «Тощий».
Теперь он крупным планом стал снимать борющихся друг с другом девочек, похоже, совсем позабыв о мальчиках, которые в пылу сражения уже повалились на снег, побросав рюкзаки.
Маша с силой оттолкнула «Цацу» и бросилась к школе – за подмогой. В школьном дворе она увидела одноклассников: Нику, Вику и Никиту – они еще не успели разойтись по домам. Чуть поодаль стояла Вера и о чем-то разговаривала с каким-то высоким мальчиком.
– Помогите! – закричала Маша и замахала руками, чтобы привлечь внимание, – За мной, быстрей! Миша! Хулиганы! – девочка остановилась, чтобы перевести дух, но продолжать не понадобилось – слова «хулиганы» было достаточно. Не задачки же Миша с ними решает!
Все побежали за Машей. По дороге незнакомый мальчик крикнул:
– Уж не мои ли это хулиганы?
Оказавшись на «поле сражения», незнакомец и Никита накинулись на «Шкафа», с которым боролся Миша, а четыре подруги налетели на озадаченного «Тощего». Маша, изловчившись, выхватила у него телефон. «Цаца» на сей раз не стала участвовать в поединке. Зачем портить внешность? Итак, пока боролась с Машей, свой ноготь сломала!
Наконец, «Тощий» прохрипел:
– Сдаемся! Сдаемся! Вы че, уже и шуток не понимаете?! – коряво улыбнулся он и приблизился к Маше, в руках у которой все еще был «трофейный» телефон.
– Хороши у вас шуточки! – сердито воскликнула Вера, сверкая глазами.
Ника и Вика не сводили глаз с «Цацы» – чтобы не вздумала улизнуть. Маша подбежала к Мише, который уже успел подняться с земли и отряхивал одежду от снега. «Шкафу» тоже досталось – капюшон его куртки Миша оторвал еще до того, как прибыла подмога. Никита, не отрываясь, следил за «Шкафом».
– А ты молоток! Хорошо дерешься! – похвалил незнакомец Мишу, – Я Максим. Староста этих вот дуралеев.
«Тощий», заметив, что Максим взял у Маши его телефон и что-то там нажал, завопил:
– Э, э, ты че творишь?!
Он подбежал к Максиму, но наброситься на него не решался. Маше показалось, что хулиган побаивался своего старосту.
– Я отправил себе на телефон видео, которое ты наснимал, – сурово заявил Максим и добавил, – Это – важные улики. С твоего телефона я их удалил. Нечего разбойничать! У меня, если помнишь, папа в полиции работает!
– Да помню я! Это трудно забыть, – просипел «Тощий», а «Шкаф» испуганно шмыгнул носом.
– Меня потому старостой в нашем классе и назначили, – пояснил Максим Мише, Маше и их друзьям, – Чтобы я за этими вот, – он кивнул в сторону своих одноклассников, – Присматривал.
«Тощий» заискивающе прогнусавил:
– Зачем отвлекать твоего папу от важных дел? – «Шкаф» и «Цаца» закивали, – Мы больше не тронем этих… киборгов!
Миша и Маша переглянулись. Так их еще не называли. Может, «Тощий» и впрямь сдержит свое слово? Вера и Ника с подозрением покосились на хулиганов, а Никита и Вика заинтригованно смотрели на Максима и «Тощего».
– И не только их! – пригрозил Максим, переводя взгляд с «Тощего» на «Шкафа», а потом – на «Цацу», – Перестаньте пугать людей! Я вам спуску не дам – имейте в виду! Мало вам было наказаний за разбитый плафон?!
Миша, Маша и их друзья переглянулись: так вот кто хулиганил в школе! Максим добавил, что доведет каждого из своих одноклассников до дома (он, как староста, знает, где кто живет).
– Проконтролирую, чтобы новую кашу не заварили! – пояснил Максим, кивая в сторону драчунов.
– Спасибо за помощь! – кивнул Миша, пожимая руку Максиму.
«Шкаф» на прощание пригрозил Мише:
– Ну, ушастый, попадись ты мне в какой-нибудь онлайн-игре!
– Ой, напугал! – с насмешкой ответил Миша, – У меня и там скилы[6 - В переводе с английского языка «skill» означает «навык», «умение»] неплохие, – повернувшись к друзьям, Миша добавил, – Вот он чудик! Можно подумать, если я не «качок» и роста среднего, я за себя и близких постоять не смогу! А я ведь на рукопашку хожу. Между прочим, большой рост и вес в сражении – не всегда преимущество…
Глава V
Интересно, в Антананари?ву тоже есть разбойники?
Когда Максим и его «подопечные» скрылись из виду, друзья переглянулись. Вот так «приключеньице»! Миша и Маша поблагодарили одноклассников за помощь. Вся четверка вызвалась сопровождать мальчика и девочку. «Да ладно вам, телохранители!» – попытался пошутить Миша, но строгий взгляд Веры и Ники его остановил. А Никита обиженно сказал: «Мы же за вас волнуемся!»
Маша задрожала. В пылу сражений она вспотела, и теперь у девочки возникло ощущение, что холодный ветер пронизывает насквозь.
– Маша, в чем дело? – встревожилась Вика.
– Тебя не ушибла эта дылда? – воинственно уточнил Миша.
– Нет, нет, – смущенно ответила девочка, – Ничего страшного. Просто холодно. А Мише раны обработать надо!
Мальчик запротестовал:
– Какие там раны, не драматизируй! Так, пара синяков, – с этими словами он потер ушибленные места и айкнул – все-таки больновато было.
– И фингал под глазом! – добавил Никита, кивая на лицо мальчика.
– А вот это уже хуже, – помрачнел Миша, – Мама заметит. Устроит допрос с пристрастием.
– Хулиганов не испугался, а маму боишься? – улыбнулся Никита. Он говорил это без издевки, а с тайным восхищением. Он бы тоже хотел проявить себя как-нибудь геройски. Особенно перед Викой. Мальчик не знал, что Вика уже считала его героем —он так отважно бросился помогать другу!
Проводив Мишу, дружная компания направилась к Машиному дому…
Миша, выходя из лифта на своем девятом этаже, размышлял, кто из родителей уже дома, и как замаскировать фингал. Дверь открыл папа. Это не так страшно. Василий Анатольевич хоть роста был и не самого высокого – в школьных драках участвовал и наверняка все поймет.
Пока папа еще не успел опомниться и засыпать его вопросами, Миша рассказал обо всем сам.
– Молодец, сынок, что за Машу заступился, – одобрил папа, покручивая ус. И предусмотрительно заметил, – Маме лучше твой фингал не показывать. Перепугается, по врачам тебя таскать начнет, обследования проводить.
– Как же я его скрою? – спросил мальчик, машинально прикоснувшись к «боевому ранению» и сразу же ойкнув.
– Ляжешь сегодня спать пораньше. Мама звонила, только выезжает. А вечером пробки, сам знаешь. Завтра найдем тебе затемненные очки без диоптрий. В них и пойдешь в школу. Проблема решена!
– Па, ты супер! Правда! – Миша даже подпрыгнул от радости.
– Ну так, – смущенно ответил Василий Анатольевич, – Я же твой папа! А как у тебя дела с контрольными и прочими «орудиями пыток»?
– У меня все в порядке, – произнес мальчик, – Контрольные мы уже все написали. С биологией мне Маша здорово помогла – это ее любимый предмет!
Василий Анатольевич улыбнулся и посоветовал Мише прилечь, а сам пошел за льдом. Миша расположился у себя в спальне на любимом диванчике. Не успел мальчик загрустить без компьютера, как папа вошел в его комнату.
– Приложи, сынок, – произнес он, подавая мальчику компресс.
Миша сделал то, что рекомендовал ему старший по опыту «сражений». Чтобы не видеть компресс (на нервы действует), мальчик закрыл глаз, под которым был фингал. Так, лежа с одним открытым глазом, Миша вдруг подумал, что стал похож на одноглазого пирата. «Хорошо хоть не одноногого» – усмехнулся мальчик и принялся (открытым глазом) изучать карту мира, висевшую на стене у диванчика.
Почти сразу Миша отыскал Мадагаскар и его столицу Антананари?ву, о которой говорили недавно на географии. «Интересно, в Антананари?ву тоже есть хулиганы и разбойники? – размышлял мальчик, – Думаю, есть. Они повсюду. Но хороших людей все-таки больше».
От размышлений Мишу отвлекло звяканье посуды, раздававшееся с кухни – папа разогревал ужин. «Попозже надо будет Маше позвонить… О, папа „местное“ радио включил, ну-ка, послушаем, какие там новости…»
В комнату мягкой поступью вошел Помпон. Кот вспрыгнул на диванчик и принялся тереться головой о Мишину руку.
– Ты не представляешь, что сегодня было! – произнес мальчик, поглаживая любимца по мягкой шерстке. Тот мурлыкнул, проявляя заинтересованность, прикрыл глаза и принялся внимательно слушать…
Сидя в своей квартире за кухонным столом и не слыша, о чем говорит радиодиктор, Маша задумчиво ковыряла вилкой в пюре.
– Доча, выкладывай! – произнесла над самым ухом Василиса Николаевна, убирая со лба выбившуюся прядь каштановых волос. Ее обычно такие ласковые карие глаза на сей раз смотрели внимательно и даже строго, – Это же твое любимое блюдо: пюре с котлетой. Раз не поела – тебя что-то беспокоит!
– Ну да, – пробормотала девочка, опершись подбородком на внутреннюю сторону ладони, – Из-за меня Миша сегодня подрался!
И она все рассказала маме. После этого даже как-то легче стало.
– Я теперь волнуюсь, как он там!
– Так позвони! Еще лучше – возьми гостинцев да сходи к нему в гости.
– А можно?! – обрадовалась Маша.
– Почему же нет?! – рассмеялась мама, – Живет он в соседнем дворе, а на улице еще не очень темно. На обратном пути тебя папа встретит – он как раз с работы будет возвращаться, я ему позвоню и предупрежу. Ну что с тобой, Маш? Тут без посторонних не обошлось. Кто-то что-то сказал? Опять Виолетта эта покоя тебе не дает?
Маша всегда удивлялась: и откуда мама все знает? Или чувствует просто.
– Да нет, все в порядке, – девочка улыбнулась, – Виолетте, наверное, просто заняться нечем – вот она людей и затрагивает. Но я придумала, как реагировать на ее реплики – и это сработало.
– Умница! – Василиса Николаевна обняла дочь, – В любом случае помни: ты всегда можешь поделиться со мной и с папой тем, что у тебя на душе.
– Знаю, – улыбнулась девочка.
Повеселев, Маша принялась собирать пакет с гостинцами.
Когда девочка позвонила в дверь квартиры, открыл Мишин папа:
– О, подмога приехала! Заходи, Машутка! Вовремя ты – наш Мишутка отказывается кашу есть. Может, хоть ты его уговоришь.
– Па, ну я же просил так меня не называть! – сердито пробурчал Миша, выходя в прихожую. И остановился, как вкопанный. – Маша, это ты?
Девочка улыбнулась, потрогала свою голову, руки, ноги:
– Да, вроде бы я! Посылку тебе принесла. От Снегурочки! – с этими словами девочка протянула Мише пакет с гостинцами. – Пришла узнать, как у тебя дела.
Миша смущенно улыбнулся и достал для нее тапочки. Тем временем Мишин папа закрыл Помпона в спальне – чтобы Маша не мучилась от аллергии. Ребята немного поболтали за чаем, и Маша, успокоившись, что с Мишей все в порядке, отправилась домой…
Необъяснимая вещь: когда Елена Аркадьевна вернулась домой, ее сын Миша уже лежал в своей кровати, повернувшись лицом к стене!
– Что это он так рано спать лег? – с подозрением спросила мама, выходя из комнаты сына.
– Просто устал, – пояснил папа, – День был тяжелый. А завтра еще и репетиции.
Мама о репетициях слышала, но о том, чтобы Миша ложился спать так рано – никогда. Она снова зашла в комнату.
Василий Анатольевич понял, что настала пора действовать:
– Милая, – прошептал он, заходя следом, – У меня там программка компьютерная никак не устанавливается. Может, у тебя получится? Ты же у нас умница, специалист!
Уловка сработала – мама улыбнулась:
– Ладно, пошли. А Миша, – она бросила ласковый взгляд на макушку сына, выглядывавшую из-под одеяла, – Пускай отдыхает.
Глава VI
Суета двух видов: предпраздничная и праздничная
Дни понеслись галопом. К счастью, контрольные уже были позади, и теперь легче мечталось о каникулах. Конечно, Мишина мама узнала о его «боевых ранениях», как он их в шутку называл. Но мальчик и Василий Анатольевич заверили Елену Аркадьевну, что беспокоиться не о чем. Компрессы они уже прикладывали, и теперь все быстро пройдет. Повздыхав и посетовав на такую скрытность, мама, в конце концов, успокоилась.
В школе ребята продолжали репетировать сценку. Виолетта в этом участия не принимала, да и вообще ходила какая-то странная – ни к кому не цеплялась со своими едкими замечаниями и, казалось, мыслями была где-то далеко, думала о чем-то, известном ей одной. Некоторые девочки из класса предполагали, что она поссорилась со старшеклассниками, дружбой с которыми совсем недавно хвасталась. Мальчиков же… эти вопросы нисколько не волновали. Главное – что хулиганы из класса Максима были тише воды ниже травы.
Школьникам еще продолжали задавать домашние задания, а погода выполняла свое собственное задание: засыпала улицы снегом. Город одевался в елочные фонарики. Все блестело и сияло, будто по волшебству. Красивые, нежные снежинки облепили окно узорчатой рамкой. На запотевшем стекле Маша вывела: «Н г». Он совсем скоро!
И вот наступил день школьного торжества. Кое-кто из ребят, не принимавших участие в выступлении, уже уехал, чтобы отметить праздники, а некоторые просто решили не приходить на мероприятие.
Открыл «елку» танец снежинок. За ним – небольшая постановка «Зимняя сказка». После – была сценка под названием «О непростой жизни блогеров». Но о них сейчас почти все знают, а вот «Старинные предания и традиции» – для многих тема с загадками и тайнами. Поэтому ребята из класса Ярослава Олеговича ее и выбрали.
Мальчики и девочки в нарядах под старину вышли на сцену и хором обратились к зрителям: «Гой еси! Это молвим каждому, кого приветствуем».
Зрители удивленно переглянулись, такое необычное вступление всех заинтриговало. Школьники, в соответствии с ролями, продолжили: «Земля наша прекрасна и щедра. Здесь путнику прием радушный: и хлеб, и соль; рассказ нескучный. Хороводы тут повсюду, чудеса с тобою будут!»
Все играли с большим удовольствием. Вася, как и обещал, принес балалайку, а Ярослав Олегович удивил всех своей игрой на гуслях. Представление очень понравилось зрителям. Даже Элеонора Филипповна не протестовала, когда в актовом зале стало слишком шумно – от аплодисментов! После бурных оваций ребята вместе с классным руководителем пригласили всех на сцену – угоститься подготовленными лакомствами и, конечно же, сбитнем!
К радости ребят их с Ярославом Олеговичем сценка о путешествии во времени заняла первое место. Миша, Маша и все их одноклассники хлопали в ладоши и поздравляли друг друга с победой.
До новогодних праздников оставалось совсем чуть-чуть. Маша и ее родители после длительных поисков и обсуждений выбрали пушистую елочку, которая им приглянулась. Эта хвойная красавица заняла почетное место в зале и наполнила воздух праздничным ароматом (в сочетании с «оранжевым» мандариновым настроением). Как только все принялись наряжать елку, в дверь их квартиры на седьмом этаже раздался звонок. На пороге стоял Миша с ранцем на плечах и большущей коробкой конфет в руках. Мальчик пришел вместе с родителями: Еленой Аркадьевной и Василием Анатольевичем. Помпона они оставили у своих соседей. Мишины родители поздравили всех с наступающим Новым годом, помогли украсить елку и поспешили в аэропорт (на все каникулы они отправлялись в корпоративную поездку)…
Наконец, тридцать первого декабря Миша, Маша и ее родители собрались за праздничным столом и включили телевизор. Там показывали любимый многими фильм, снятый еще в советское время, «Ирония судьбы, или С легким паром»: Женя Лукашин уже начал осознавать, что каким-то удивительным образом он оказался в совершенно неожиданном для себя месте, в ленинградской квартире.
Пришел Новый год, а с ним – веселый смех и яркий фейерверк! После боя курантов позвонили с поздравлениями друзьям и родственникам. Мишин дедушка передавал привет из очередного путешествия в северные края, а Машина бабушка напомнила мальчику и девочке, что с нетерпением ждет их к себе в гости.
Когда широкоплечий Илья Иванович ласково взял Василису Николаевну за руку и вышел с ней на балкон – полюбоваться очередным фейерверком, Миша отвел Машу в зал. Там, под елкой, лежала коробочка, завернутая в блестящую красную бумагу.
– Подарок от Деда Мороза, – улыбнулся мальчик. Он явно нервничал.
Аккуратно развернув бумагу и раскрыв коробочку, Маша обнаружила деревянные бусы с кулоном в виде Жар-птицы. Девочка торопливо надела украшение и побежала к зеркалу. Вернулась в комнату с сияющими глазами – такой диковинки точно ни у кого больше нет! К тому же, Миша сделал это своими руками – настоящий умелец! Маша закружилась, плавно взмахивая руками и представляя, будто и сама она – птица, летящая по голубому небу. Миша невольно залюбовался девочкой.
– Ой! Чуть не забыла о своем подарке для тебя! – вдруг спохватилась Маша, убирая со лба волосы. Напевая одну из новогодних песенок, она вручила мальчику коробку, перевязанную лентами. Там был собственноручно связанный шарф.
– Очень кстати! – обрадовался мальчик и поднял вверх большой палец, – Ты такая рукодельница!
Девочка смущенно улыбнулась. Она долго искала именно такую пряжу, ярко-серую, похожую на цвет Мишиных глаз. Когда мальчик смотрел на Машу, они как будто теплели. Даже если сам он не улыбался, ей казалось, что улыбаются его глаза.
– Рада, что подарок от Снегурочки нравится! Шарф точно пригодится. А то вы – мальчишки – как сумасшедшие в свой футбол играете в любую погоду. Распаритесь, а потом идете по холоду с открытыми шеями!
– Подумаешь, заботливая мамочка! – прищелкнул языком Миша. И тут же обмотал шею обновкой. Шарф приятно грел…
Промчались первые дни праздников. Их украсили хрумкающие снегом прогулки по парку Победы и многочисленные фотографии под перемигивающимися гирляндами, установленными в центре города в виде причудливого «потолка» над головами прохожих. Вечерами были другие важные задачи: доесть запасы салата оливье вприкуску с холодцом и сельдью под шубой. В первых числах января Лиза прислала Маше фотографии и радостно сообщила, что они с мамой вместе отдыхают в Москве.
И вот настал черед для самих Миши и Маши отправляться в поездку, к Фекле Афанасьевне Началовой – Машиной бабушке. Все Мишины вещи уместились в ранец, а вот Маша кроме рюкзачка собрала еще и дорожную сумку, заявив, что без нее никуда, ведь там «разные нужные вещи».
Вместе с мальчиком и девочкой Машины родители поехать не могли – у них начиналась рабочая неделя. Обидно, ведь многие еще отдыхают! Но что поделать. Купив детям билеты и убедившись, что Миша и Маша сели в «нужный» автобус, родители с (относительно) спокойной душой вернулись домой. Там, под елкой, Василису Николаевну и Илью Ивановича дожидались подарки, которые для них потихоньку оставили Миша и Маша – к Рождеству Христову!
Глава VII
Милости прошу в мою избушку у леса!
Дом Феклы Афанасьевны находится в селе. Тут нет высоток, мало транспорта, зато много симпатичных домиков, есть куры, коровы, лошади и прочая интересная живность, столь непривычная для городских жителей.
– Машенька, внученька! Мишенька! Здравствуйте, мои ласточки! – встретила на вокзале внучку и ее одноклассника Машина бабушка. От нее, как и всегда, пахло свежей выпечкой. А хорошее настроение (мальчик и девочка в этом уверены) создается, в том числе и запахом выпечки! Да вдобавок – и всем обликом Феклы Афанасьевны.
У нее улыбчивый рот, а ласковые понимающие глаза, под которыми сеточка морщинок, как будто прячут веселые искорки. Руки у бабушки пахнут душистым мылом. Она в шутку называет себя путешественницей. Раньше она жила в городе, но потом решила переехать сюда, «любоваться сельскими пейзажами».
Теперь Фекла Афанасьевна обеспечивает близких домашней вкуснятиной, ведь на огороде у нее растут и помидорчики, и сладчайшая клубника! И, как она частенько говорит: «Яблочки молодильные». А еще Фекла Афанасьевна любит приговаривать: «Даже если день пасмурный, нужно сделать его для себя и всех окружающих солнечным: дарить улыбки и делать добрые дела».
Бабушка шутит, что имя у нее «волшебное»: в паспорте значится «Фекла», но произносится «Фёкла». Вот такие чудеса русского языка!
У киоска с газетами и журналами бабушка остановилась и постучала в стеклянное окошко. Почти сразу же оно отворилось – и показалось лицо пожилой женщины в вязаном платке.
– Чагось? – женщина улыбнулась, – Ах, енто ты, Феклушка! Вот он, твой «Чудесный урожай», – с этими словами она подала Машиной бабушке увесистого вида журнал.
Миша шепотом сказал девочке:
– Какой необычный у этой бабульки язык.
Маша хитро улыбнулась:
– А что бы она сказала об иностранных словах, которые мы с тобой иногда используем?
Мальчик пожал плечами:
– И в самом деле, у нее бы наш язык вызвал вопросы. Без помощи словарика наверняка бы дело не обошлось.
Пока Фекла Афанасьевна, беседовала со своей приятельницей, Миша и Маша с любопытством осматривались. Вдруг… они заметили довольно крупного зверя серебристо-серого цвета.
– Волк! – осторожным шепотом произнес Миша, – Я его уже как-то видел! В городе…
– Но откуда он здесь?! – девочка во все глаза смотрела на животное. Она тоже видела его раньше.
– Этому должно быть логическое объяснение, – твердо заявил мальчик.
– Вы, чай, голодные как волки! – ласково проговорила бабушка, закладывая в сумку журнал.
Друзья, словно пробудившись ото сна, встрепенулись и посмотрели на нее. Перевели взгляд обратно – волка как не бывало…
Фекла Афанасьевна продолжила:
– О чем задумались? Пора! Пойдемте-ка в мою избушку у леса!
В бабушкиных васильковых глазах плясали смешинки.
– Куда?! – изумились друзья и непонимающе переглянулись.
– Неужели раньше вам не говорила? Я так свой одноэтажный домик с банькой величаю! – пояснила бабушка, довольная собой и своей придумкой, – А про лес обмолвилась, потому что поблизости полно садов и огородов! Я их «лесом» и стала называть с недавних пор. Миша и Маша переглянулись. Похоже, скучать им точно не придется!
Фекла Афанасьевна (несмотря на ее почтенный возраст) имеет все преимущества, чтобы смело называть себя «продвинутой»: и компьютер у нее есть, и даже аккаунты в социальных сетях. Правда, бабушка не «зависает» там подолгу – уж очень много других хобби. А ее любимая присказка: «С появлением внуков жизнь только начинается!»
Мише и Маше у Феклы Афанасьевны всегда нравилось. Миша помнил еще со времен детского сада, сколько игр и развлечений придумывала Фекла Афанасьевна для них с Машей.
Подойдя к дому, они услышали заливистый лай – Барбос их по шагам узнал, встречает. Фекла Афанасьевна отворила калитку. Навстречу выбежал большой черный пес с белыми лапами и белой шерстью, окаймлявшей шею. Барбос приветливо махал хвостом и ластился то к девочке, то к мальчику.
Барбос точно знал: Миша и Маша его обязательно покормят чем-нибудь вкусненьким! Это же «свои». А вот у посторонних из рук он ничего не брал – нечего задабривать, когда он делом занят – двор охраняет!
Зайдя в дом, ребята увидели Поварешку. Белая, с темными полосками, кошка лежала на вязаной подстилке. Она лениво открыла один глаз, потом – другой. Наверное, так она поприветствовала гостей.
Комнаты в доме отапливались при помощи газового котла, но Маше показалось, что тут довольно холодно. Девочка порылась в дорожной сумке, достала свою любимую кофту с карманами и застежкой на молнии и надела ее поверх свитера.
– Мерзлячка! – поддразнил Миша.
Пока ребята раскладывали в комнатах свои вещи, Фекла Афанасьевна прошла на кухню. Через время оттуда стали доноситься аппетитные запахи, а немного погодя раздалось долгожданное:
– Идите есть!
Ребята бросились мыть руки, после чего прибежали в кухню. Там их поприветствовало веселое шкварчание сковородки – бабушка жарила оладьи. В комнате витали ароматы, аппетит от которых разыгрался не на шутку. Блины, пирожки, оладьи, клубничное варенье и домашняя сметана – что может быть лучше?! А лучше может быть… только добавка!
– Ешьте, ешьте, дорогие! Блины и поцелуи… счета не любят.
– Бабушка! – воскликнула Маша. Миша чуть не поперхнулся чаем с малиной. Уши у него стали пунцовыми.
– А что?! – пожала плечами Фекла Афанасьевна, – Это не я, а народная мудрость! Передается из поколения, так сказать, в поколение. Вот я вам и передаю.
После хлебосольного застолья Фекла Афанасьевна попросила внучку подсобить ей с уборкой – ревматизм разыгрался. Наверное, погода поменяется.
– И твоя помощь мне нужна, – кивнула Фекла Афанасьевна Мише, – Ты же в компьютерах шаришь?
– Бабуля! – воскликнула Маша с восхищением, – Какие словечки ты знаешь!
– Иду в ногу со временем! – бодро сказала Фекла Афанасьевна и, улыбнувшись, добавила, – А для этого надо разговаривать с вами на одном языке!
– Ну, да, я немного шарю в компах, – улыбнулся Миша, он был явно польщен, что поможет в решении технических вопросов.
– Чудесно! – обрадовалась бабушка.
Пока Миша разбирался с непослушным компьютером, Маша взялась за уборку. «О, это, наверное, бабушкины затычки для ушей (беруши), которыми она время от времени пользуется, – подумала девочка, подойдя к прикроватной тумбочке, – Уберу-ка я их в карман, чтобы не мешались, пока мебель протираю».
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/book/e-v-zhuravleva-32875912/priklucheniya-mishi-i-mashi-70197817/chitat-onlayn/?lfrom=390579938) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
notes
Примечания
1
В переводе с английского языка «feedback» означает «мнение о чем-либо; отзыв/обратная связь»
2
В переводе с английского языка «proof» означает «доказательство, подтверждение»
3
В переводе с французского языка «ami (m)» означает «друг»;
«amie (f)» – «подруга»
4
В переводе с английского языка «buddy» означает «друг, приятель»; «buddies» – «друзья, приятели»
5
В переводе с английского «let’s go» означает «давайте пойдем»
6
В переводе с английского языка «skill» означает «навык», «умение»
Е. Журавлева
Тип: электронная книга
Жанр: Книги для детей
Язык: на русском языке
Издательство: Издательские решения
Дата публикации: 30.05.2024
Отзывы: Пока нет Добавить отзыв
О книге: Школьные друзья Миша и Маша на зимних каникулах встречают тройку белоснежных коней и загадочного волка.Неожиданно для себя мальчик и девочка отправятся в сказочное путешествие, полное опасностей, новых друзей и открытий… Оказавшись в гуще событий, ребята узнают много нового и интересного, но рискуют угодить в ловушку.С трудностями им поможет справиться смекалка, взаимовыручка и… телефон!Читатели! А вы готовы к увлекательным приключениям? Присоединяйтесь!