Главная страница | Современная русская литература | Ловец драконов

Ловец драконов
Кристина Селезнева
Книга про дружбу мальчика и девочки, и про дракона. Сможет ли Артем спасти Нину от страшных лап дракона? Чем закончится приключение ребят?

Ловец драконов

Кристина Селезнева

© Кристина Селезнева, 2024

ISBN 978-5-0059-3159-7
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Глава 1
Нина и Артем дружили с детства, можно сказать с пеленок. Их мамы вместе лежали в роддоме, потом вместе гуляли с колясками, вместе ребята пошли в детский сад, а затем в школу. Артемка всегда старался помогать Нине, мама говорила ему, что девочкам надо помогать, да ему и самому нравилось делать для девочки что-то приятное.
Конечно, случались и ссоры, когда Тема убегал к мальчишкам играть, а Нину с собой не брал или когда девочка вдруг начинала вредничать и обижала Артемку. Но проходило несколько часов, ребята мирились и опять вместе играли.
Городок, в котором жили Нина и Артем был не очень большой, он вырос на месте деревни, но ребятам нравилось жить в этом месте. Они могли спокойно бегать и играть, а родители могли не переживать за своих детей.
Казалось, что так всегда и будет – безмятежная жизнь с играми, школой и редкими неприятностями. Но в один прекрасный день все начало рушиться. По крайней мере, так показалось Артему.
Артем и Нина как обычно вместе пришли в школу. Они весело болтали по дороге и думали, чем они займутся после занятий. Когда начался урок, в класс зашел учитель, вместе с ним был какой-то мальчик.
– Садитесь, ребята, это Стас. Он будет учиться в нашем классе, – сказал учитель.
В классе зашумели, у них нечасто были новенькие, в их тихий город мало кто приезжал жить. Нина прошептала Артему, что надо будет познакомиться со Стасом.
Филипп Николаевич решил посадить новенького к Нине, к ней часто подсаживали новеньких ребят или отстающих, но, в конце концов, она опять оказывалась рядом с Артемом. Учитель ничего не имел против, потому что они хорошо учились, да и зачем рушить дружбу. Вот и сейчас он сказал:
– Артем, пересядь за другую парту, а ты, Стас, сядь к Нине. Начинаем урок…
Ребята сели, как им было сказано, но Артему не понравился взгляд, которым Нина посмотрела на новенького. Стас был симпатичным, довольно высоким и модно одетым. Тема подумал, что все равно он лучший друг Нины и спокойно сел на свое место.
После урока на переменке все окружили новенького, и начались обычные в таких случаях вопросы:
– Откуда вы?
– Ты к нам надолго?
– Что любишь делать?
Нина и Артем тоже стояли со всеми ребятами, всем было интересно познакомиться со Стасом. А новенький выслушал все вопросы и ответил сразу на все:
– Мы часто ездим по разным городам и странам и на одном месте долго не живем. Сейчас мы из Бразилии приехали. Я, мама, папа и младший братишка мой. Я не знаю надолго или нет. Обычно около года на одном месте живем.
По классу прокатился гул восхищенных голосов. Многие ребята позавидовали Стасу, они бы тоже хотели так пожить. Каждый подумал, что со Стасом будет интересно общаться и наперебой стали звать его в гости или поиграть.
Наконец прозвенел звонок на урок, и возбужденные ребята расселись по местам. После окончания всех уроков Артем и Нина отправились домой, обсуждая новенького и его путешествия, о которых тот уже успел немного рассказать. Многие ребята были в восторге от Стаса и хотели с ним дружить. Нина и Тема не были исключением.

Глава 2
Стас рассказал ребятам не всю правду о себе. Точнее о своей семье. Его отец называл себя ловцом драконов, поэтому они ездили по многим странам, чтобы найти дракона.
Мама Стаса помогала его отцу в этом. Она проводила различные исследования мифов и легенд, составляла карты местностей, чтобы исследовать их и делала многое другое. Когда семья приезжала в какую-либо страну, то первым делом они отправлялись в леса и изучали обстановку. Потом изучали местный фольклор и составляли описание местности, а потом с готовыми картами опять изучали леса, скалы и водоемы.
В общем, жизнь у Стаса была интересная, а когда ему исполнилось десять лет, его тоже стали брать на исследования местности. Но рассказывать это все ребятам было нельзя, родители запрещали распространяться об их деятельности, да Стас и сам бы не стал это делать, потому что он боялся, что его засмеют и никто не захочет с ним общаться.
Ведь в существование драконов никто не верил, для многих это были просто сказки. А учитывая то, что его родители не нашли драконов, Стас тоже не особо верил в их существование. Для него это просто был отличный повод полазить по разным местам, да поездить по всему миру.
Может быть папа с мамой не все ему рассказывали, потому что их организация щедро финансировалась, а если бы ничего не находили, то и денег бы не было. Но Стас над этим пока не сильно задумывался, его полностью устраивала его жизнь. Поэтому везде, куда бы они ни приехали, Стас говорил, что его родители геологи, и они много путешествуют. Обычно этого хватало.
Вот и в этом городке стоило ему сказать, что он только из Бразилии приехал, сразу все захотели быть его друзьями. Все шло как обычно. Стас вообще нечасто ходил в школу, но его родители следили за тем, чтобы его обучение шло – либо нанимали ему учителей, либо они учили его сами, так как не во всех местах, где они жили находились школы.
Например, в Бразилии они жили в джунглях, там точно было не до школы. Поэтому мальчику приходилось изучать все по учебникам. Но Стас был умным и быстро все схватывал.
Стас в школу первый раз попал, когда ему исполнилось девять лет, он устроил небольшой бунт дома, сказал, что хочет быть как все. На удивление родители быстро согласились. В школе Стасик сначала оробел, все носились и кричали, стоял шум. Но мальчик быстро освоился, и когда им понадобилось переезжать, то Стасик расстроился и ночью даже плакал. Это он потом освоился и быстро расставался с друзьями. А в самый первый раз было сложно. Возможно, поэтому родители и не хотели отдавать его в школу, они понимали, что мальчику будет нелегко, но общение со сверстниками тоже было необходимо.
Благодаря тому, что Стас ходил в разные школы в разных странах, он знал несколько языков. Это тоже было одним из плюсов частых переездов.
Сегодня его посадили к одной девочке, она была симпатичная и посмотрела на Стаса такими большими глазами. Стас тут же захотел с ней дружить, но он заметил взгляд мальчика, который пересел от нее и решил не портить отношения с ними, а пока просто присмотреться ко всем ребятам.

Глава 3
Прошло несколько дней и Стас решил, что настало время действовать. На переменке перед последним уроком он заговорил с Ниной:
– Нина, можно я тебя сегодня провожу после школы домой? – мальчик запинался, когда говорил эти слова. Казалось бы, одна простая фраза, а как трудно ее сказать.
Девочка тоже покраснела:
– Хорошо, давай.
Тут они заметили, что на них смотрит Артем, он как раз подошел к их парте и слышал весь разговор. Мальчик почувствовал себя преданным, он обиделся на Нину и на Стаса, но не стал лезть в драку. Он развернулся и вышел.
Тема вернулся в класс только со звонком и быстро сел на свое место. Он не знал, как просидел последний урок. Наконец, прозвенел звонок, мальчик схватил свои вещи и вылетел из класса. Нина не успела ему ничего сказать, он уже убежал.
Артем несся по дороге, он даже не думал, куда он бежит и в итоге, когда выдохся, понял, что оказался в лесу. Этот лес располагался недалеко от города. В чащу леса ходили нечасто, а вот на опушку даже дети бегали собирать ягоды, да грибы.
Мальчик еще не был один в лесу, но сейчас ему не было страшно, он просто хотел побыть один. Тема незаметно для себя шел все дальше в лес. Наконец он забрел достаточно далеко и огляделся, вдруг он заметил недалеко какую-то пещеру.
Артему стало интересно, он направился туда, но на всякий случай взял с собой палку. Не то чтобы палка могла помочь, но она придавала какую-то смелость. Мальчик аккуратно подошел к пещере и заглянул внутрь, там был полумрак, но вроде никого не было, и Тема двинулся дальше.
Откуда-то с потолка пещеры падало немного света, и мальчик мог рассмотреть пещеру, она была довольно большая, по крайней мере, так ему показалось. С потолка свисало несколько сталактитов, а посередине пещеры был небольшой пруд.
Странно, что эту пещеру не нашли раньше. Ведь ребята все равно бегают в лес, да и отдыхающие могли найти пещеру, подумал мальчик. Он обрадовался, что у него теперь будет собственное небольшое убежище.

Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/book/kristina-selezneva/lovec-drakonov-68616753/chitat-onlayn/?lfrom=390579938) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.