Лев Выготский – российский психолог, основатель культурно-исторической школы, автор многочисленных трудов, посвященных педагогике и воспитанию детей.
Обучение и исследовательская деятельность
Лев Семёнович Выготский (настоящее отчество – Симхович) родился 17 ноября 1896 года в белорусском городе Орше. Через год семья переехала в Гомель, где отец, банковский служащий, основал публичную библиотеку. Окончив школу, будущий психолог поступил в Московский университет. Вскоре Лев Семёнович перевелся с медицинского на юридический факультет, а также начал посещать занятия по истории и филологии в Народном университете имени А. Л. Шанявского. Будучи студентом, он начал писать рецензии на творчество В. И. Иванова, А. Белого, Д. С. Мережковского и других писателей-символистов.
В 1917 году Выготский вернулся в Гомель, где принял участие в создании школы нового типа, а также занялся исследованиями и вскоре проявил себя талантливым психологом. В 1926 году он опубликовал книгу «Педагогическая психология», которую посвятил индивидуальности каждого отдельного ребенка. Вскоре Лев Семёнович начал писать статьи, которые появлялись на страницах популярных изданий.
Труды российского психолога
За годы профессиональной деятельности Лев Выготский написал десятки рецензий и собственных трудов. Наиболее популярными считаются следующие работы:
- «Основные проблемы современной дефектологии»;
- «Дефектология и учение о развитии и воспитании ненормального ребенка»;
- «Проблема умственной отсталости»;
- «Дефект и сверхкомпенсация»;
- «Развитие трудного ребенка и его изучение»;
- «К психологии и педагогике детской дефективности»;
- «К вопросу о динамике детского характера».
В 1930-е годы Лев Семёнович подвергся критике за «отступление от марксистского ученья». Постоянные обвинения отразились на здоровье психолога, который к тому времени боролся с туберкулезом. В 1934 году Выготский написал монографию «Мышление и речь», которая вышла после его смерти. 11 июня 1934 года выдающийся ученый умер.
